Availability: Praxiswissen ADHS | Technische Universität München

Praxiswissen ADHS: Unterstützung im Lebenslauf

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Bibliographic Details
Main Authors:	Ruhmland, Martina 1967- (Author), Christiansen, Hanna 1973- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2022
Edition:	1. Auflage
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG ............................................................................................ 7 1 WAS IST EIGENTLICH ADHS? ................................................. 9 MARTINA RUHMLAND UND HANNA CHRISTIANSEN 1.1 THEORIEN ZUR ENTSTEHUNG .......................................... 11 1.2 ADHS ALS ENTWICKLUNGSSTOERUNG ................................ 17 1.3 DIAGNOSTIK .................................................................. 18 2 ADHS IN DER FRUEHEN KINDHEIT UND IM VORSCHULALTER ... 29 MARTINA RUHMLAND 2.1 ENTWICKLUNG DER SYMPTOMATIK - ERSCHEINUNGSBILD ...................................................... 31 2.2 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN ....................................... 36 2.2.1 PRAEVENTION .................................................... 37 2.2.2 MANUALISIERTE PROGRAMME ............................. 42 2.2.3 WEITERE BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN .............. 45 2.3 ELTERN - MOEGLICHKEITEN DER EINFLUSSNAHME ............... 46 2.4 ERZIEHERINNEN - HANDLUNGSMOEGLICHKEITEN IN DER KITA ................................................................ 48 3 ADHS IN DER MITTLEREN KINDHEIT ........................................ 50 MARTINA RUHMLAND 3.1 ADHS - ERSCHEINUNGSBILD ........................................ 52 3.2 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN ....................................... 57 3.2.1 MANUALISIERTE PROGRAMME ............................. 60 3.3 ELTERN - MOEGLICHKEITEN DER EINFLUSSNAHME ............... 62 3.3.1 GRUNDSAETZLICHE PRINZIPIEN DES UMGANGS .... 63 INHALTSVERZEICHNIS 3.3.2 SPEZIFISCHE STRATEGIEN BEI VERHALTENS PROBLEMEN ..................................................... 66 3.3.3 AUFTANKEN EIGENER RESERVEN ........................ 70 3.4 ADHS IN DER GRUNDSCHULE ..................................... 71 3.4.1 MANUALISIERTE PROGRAMME ............................ 73 3.4.2 AUF DIE KLASSE BEZOGENE MASSNAHMEN ......... 76 3.4.3 KINDBEZOGENE MASSNAHMEN ........................ 80 3.4.4 HAUSAUFGABEN ............................................... 82 3.4.5 ZUSAMMENARBEIT SCHULE ELTERNHAUS ........... 85 3.4.6 GANZTAG ......................................................... 86 4 ADHS IM JUGENDALTER .......................................................... 88 TIMO HENNIG 4.1 ADHS - ERSCHEINUNGSBILD ....................................... 93 4.2 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN ...................................... 102 4.2.1 ALLGEMEINE PRINZIPIEN UND ZIELE ................. 103 4.2.2 MANUALISIERTE PROGRAMME ............................. 109 4.3 ELTERN - MOEGLICHKEITEN DER EINFLUSSNAHME ............. 115 4.4 ADHS IN DER WEITERFUEHRENDEN SCHULE ..................... 118 5 ADHS IM ERWACHSENENALTER ............................................... 123 ELKE RIECHMANN UND HANNA CHRISTIANSEN 5.1 ADHS - ERSCHEINUNGSBILD ........................................ 124 5.2 BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN ....................................... 125 5.3 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK .............................. 149 LITERATURVERZEICHNIS .......................................................................... 152 BEITRAEGERZINNEN ................................................................................... 170 6
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