Berufsbildungsforschung: alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes
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Bielefeld
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[2014]
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| Abstract: | Berufsbildungsforschung ist stark von Fragen der Praxis und der Politik geprägt. Hinter den tagesaktuellen Themen - etwa des nationalen Qualifikationsrahmens, des Ausbildungsplatzangebots, der Evaluationsforschung etc. - stehen aber in der Regel grundlegendere Fragestellungen, denen in der zumeist auftragsbezogenen Forschungsarbeit wenig Raum gegeben wird. Die Beiträge dieses Bandes geben Einblick in aktuelle Wissensbestände sowie alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes, das vor rund 40 Jahren mit dem Anspruch etabliert wurde, ein zukunftsträchtiges gesellschaftliches Handlungsfeld wissenschaftlich zu erschließen |
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| 505 | 8 | 0 | |t Frontmatter -- |t INHALT -- |t Einbegleitung in Form von Zukunftserinnerungen |r Schlögl, Peter / Dér, Krisztina -- |t Die langen und kurzen Wellen berufsbildungsrelevanter Forschung |r Löffler, Roland / Wieser, Regine -- |t Demografie und die Entwicklung von Berufsaus- und -weiterbildung in der EU |r Lettmayr, Christian -- |t Qualifikationen der Zukunft: Herausforderungen für einen Arbeitsmarkt im Wandel |r Bock-Schappelwein, Julia -- |t Globalisierung der pädagogischen Provinz als Hinwendung zum konkreten, individuellen Menschen |r Schlögl, Peter -- |t Allgemein weiblich, beruflich männlich: eine renitente kulturelle Semantik |r Chisholm, Lynne -- |t Peter F. Druckers Sicht des Bildungswesens |r Wettstein, Emil -- |t Die Expertise als Grundlage moderner Ordnungs- und Steuerungspolitik in der Weiterbildung |r Gruber, Elke -- |t Qualifikation, Kompetenz und berufliches Wissen -- ein aufklärungsbedürftiger Zusammenhang |r Rauner, Felix -- |t Strukturierung beruflicher Ordnungsmittel im Kontext des lebenslangen Lernens |r Rothe, Georg -- |9 |t Ausbildungsinhalt, Anforderungsprofil oder berufliches Selbstverständnis? |r Löffler, Roland -- |9 |t Ungenutzte Potenziale des Kompetenzansatzes: Mehr Mut zur Pädagogik |r Preisser, Rüdiger -- |9 |t Kompetenzorientierung und Individualisierung vor dem Hintergrund des kaufmännischen Unterrichts |r Slepcevic-Zach, Peter / Riebenbauer, Elisabeth / Stock, Michaela -- |9 |t Die Betriebe im dualen Berufsbildungssystem -- eine politökonomische Sichtweise |r Schweri, Jürg -- |9 |
| 505 | 8 | 0 | |t Professionelles Handeln in der Netzwerk-Polis |r Jütte, Wolfgang -- |9 |t Was ist der genuine Beitrag von Hochschulen zu berufsbezogener Weiterbildung? |r Cendon, Eva -- |9 |t Qualität in der beruflichen Erstausbildung: europäische Politik und österreichische Umsetzungsstrategien |r Gramlinger, Franz / Nimac, Gabriela / Jonach, Michaela -- |9 |t Wie kommt die Qualität in die Bildung? Aktuelle Ansätze zur Qualitätssicherung unter der Lupe |r Gutknecht-Gmeiner, Maria -- |9 |t Professionalisierung der LehrerInnen durch Portfolios: ein Beitrag zur Biografieforschung |r Ness, Harry -- |9 |t Bildungszugang und soziale Stratifikation |r Lachmayr, Norbert -- |9 |t Bildungsbenachteiligte Jugendliche an der Schwelle zum Berufsleben |r Lentner, Marlene -- |9 |t Literatur -- |9 |t Autorinnen und Autoren -- |9 |t Backmatter |9 |
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| contents | Frontmatter -- INHALT -- Einbegleitung in Form von Zukunftserinnerungen Die langen und kurzen Wellen berufsbildungsrelevanter Forschung Demografie und die Entwicklung von Berufsaus- und -weiterbildung in der EU Qualifikationen der Zukunft: Herausforderungen für einen Arbeitsmarkt im Wandel Globalisierung der pädagogischen Provinz als Hinwendung zum konkreten, individuellen Menschen Allgemein weiblich, beruflich männlich: eine renitente kulturelle Semantik Peter F. Druckers Sicht des Bildungswesens Die Expertise als Grundlage moderner Ordnungs- und Steuerungspolitik in der Weiterbildung Qualifikation, Kompetenz und berufliches Wissen -- ein aufklärungsbedürftiger Zusammenhang Strukturierung beruflicher Ordnungsmittel im Kontext des lebenslangen Lernens Ausbildungsinhalt, Anforderungsprofil oder berufliches Selbstverständnis? Ungenutzte Potenziale des Kompetenzansatzes: Mehr Mut zur Pädagogik Kompetenzorientierung und Individualisierung vor dem Hintergrund des kaufmännischen Unterrichts Die Betriebe im dualen Berufsbildungssystem -- eine politökonomische Sichtweise Professionelles Handeln in der Netzwerk-Polis Was ist der genuine Beitrag von Hochschulen zu berufsbezogener Weiterbildung? Qualität in der beruflichen Erstausbildung: europäische Politik und österreichische Umsetzungsstrategien Wie kommt die Qualität in die Bildung? Aktuelle Ansätze zur Qualitätssicherung unter der Lupe Professionalisierung der LehrerInnen durch Portfolios: ein Beitrag zur Biografieforschung Bildungszugang und soziale Stratifikation Bildungsbenachteiligte Jugendliche an der Schwelle zum Berufsleben Literatur -- Autorinnen und Autoren -- Backmatter |
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| spelling | Berufsbildungsforschung alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes Peter Schlögl, Krisztina Dér (Hg.) Bielefeld Transcript [2014] ©2010 1 Online-Ressource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Science studies (Bielefeld, Germany) Frontmatter -- INHALT -- Einbegleitung in Form von Zukunftserinnerungen Schlögl, Peter / Dér, Krisztina -- Die langen und kurzen Wellen berufsbildungsrelevanter Forschung Löffler, Roland / Wieser, Regine -- Demografie und die Entwicklung von Berufsaus- und -weiterbildung in der EU Lettmayr, Christian -- Qualifikationen der Zukunft: Herausforderungen für einen Arbeitsmarkt im Wandel Bock-Schappelwein, Julia -- Globalisierung der pädagogischen Provinz als Hinwendung zum konkreten, individuellen Menschen Schlögl, Peter -- Allgemein weiblich, beruflich männlich: eine renitente kulturelle Semantik Chisholm, Lynne -- Peter F. Druckers Sicht des Bildungswesens Wettstein, Emil -- Die Expertise als Grundlage moderner Ordnungs- und Steuerungspolitik in der Weiterbildung Gruber, Elke -- Qualifikation, Kompetenz und berufliches Wissen -- ein aufklärungsbedürftiger Zusammenhang Rauner, Felix -- Strukturierung beruflicher Ordnungsmittel im Kontext des lebenslangen Lernens Rothe, Georg -- Ausbildungsinhalt, Anforderungsprofil oder berufliches Selbstverständnis? Löffler, Roland -- Ungenutzte Potenziale des Kompetenzansatzes: Mehr Mut zur Pädagogik Preisser, Rüdiger -- Kompetenzorientierung und Individualisierung vor dem Hintergrund des kaufmännischen Unterrichts Slepcevic-Zach, Peter / Riebenbauer, Elisabeth / Stock, Michaela -- Die Betriebe im dualen Berufsbildungssystem -- eine politökonomische Sichtweise Schweri, Jürg -- Professionelles Handeln in der Netzwerk-Polis Jütte, Wolfgang -- Was ist der genuine Beitrag von Hochschulen zu berufsbezogener Weiterbildung? Cendon, Eva -- Qualität in der beruflichen Erstausbildung: europäische Politik und österreichische Umsetzungsstrategien Gramlinger, Franz / Nimac, Gabriela / Jonach, Michaela -- Wie kommt die Qualität in die Bildung? Aktuelle Ansätze zur Qualitätssicherung unter der Lupe Gutknecht-Gmeiner, Maria -- Professionalisierung der LehrerInnen durch Portfolios: ein Beitrag zur Biografieforschung Ness, Harry -- Bildungszugang und soziale Stratifikation Lachmayr, Norbert -- Bildungsbenachteiligte Jugendliche an der Schwelle zum Berufsleben Lentner, Marlene -- Literatur -- Autorinnen und Autoren -- Backmatter Open Access EbpS Berufsbildungsforschung ist stark von Fragen der Praxis und der Politik geprägt. Hinter den tagesaktuellen Themen - etwa des nationalen Qualifikationsrahmens, des Ausbildungsplatzangebots, der Evaluationsforschung etc. - stehen aber in der Regel grundlegendere Fragestellungen, denen in der zumeist auftragsbezogenen Forschungsarbeit wenig Raum gegeben wird. Die Beiträge dieses Bandes geben Einblick in aktuelle Wissensbestände sowie alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes, das vor rund 40 Jahren mit dem Anspruch etabliert wurde, ein zukunftsträchtiges gesellschaftliches Handlungsfeld wissenschaftlich zu erschließen Career Mobility Plan de carrière Préparation à une carrière Recherche Career development Career education Research Vocational guidance Berufsbildungsforschung (DE-588)4144754-2 gnd rswk-swf Österreich (DE-588)4043271-3 gnd rswk-swf Electronic books (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Österreich (DE-588)4043271-3 g Berufsbildungsforschung (DE-588)4144754-2 s DE-604 Dér, Krisztina editor oth Schlögl, Peter 1967- editor oth https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2263516 Verlag kostenfrei Volltext |
| spellingShingle | Berufsbildungsforschung alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes Frontmatter -- INHALT -- Einbegleitung in Form von Zukunftserinnerungen Die langen und kurzen Wellen berufsbildungsrelevanter Forschung Demografie und die Entwicklung von Berufsaus- und -weiterbildung in der EU Qualifikationen der Zukunft: Herausforderungen für einen Arbeitsmarkt im Wandel Globalisierung der pädagogischen Provinz als Hinwendung zum konkreten, individuellen Menschen Allgemein weiblich, beruflich männlich: eine renitente kulturelle Semantik Peter F. Druckers Sicht des Bildungswesens Die Expertise als Grundlage moderner Ordnungs- und Steuerungspolitik in der Weiterbildung Qualifikation, Kompetenz und berufliches Wissen -- ein aufklärungsbedürftiger Zusammenhang Strukturierung beruflicher Ordnungsmittel im Kontext des lebenslangen Lernens Ausbildungsinhalt, Anforderungsprofil oder berufliches Selbstverständnis? Ungenutzte Potenziale des Kompetenzansatzes: Mehr Mut zur Pädagogik Kompetenzorientierung und Individualisierung vor dem Hintergrund des kaufmännischen Unterrichts Die Betriebe im dualen Berufsbildungssystem -- eine politökonomische Sichtweise Professionelles Handeln in der Netzwerk-Polis Was ist der genuine Beitrag von Hochschulen zu berufsbezogener Weiterbildung? Qualität in der beruflichen Erstausbildung: europäische Politik und österreichische Umsetzungsstrategien Wie kommt die Qualität in die Bildung? Aktuelle Ansätze zur Qualitätssicherung unter der Lupe Professionalisierung der LehrerInnen durch Portfolios: ein Beitrag zur Biografieforschung Bildungszugang und soziale Stratifikation Bildungsbenachteiligte Jugendliche an der Schwelle zum Berufsleben Literatur -- Autorinnen und Autoren -- Backmatter Career Mobility Plan de carrière Préparation à une carrière Recherche Career development Career education Research Vocational guidance Berufsbildungsforschung (DE-588)4144754-2 gnd |
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