Mýty – omyly – nepravdy: O "chibách" ve vzdělávání a pedagogice
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dammer, Karl-Heinz 1959- (Author)
Other Authors: Janík, Tomáš 1977- (Editor), Gonon, Philipp 1955- (Contributor), Grunder, Hans-Ulrich 1954- (Contributor), Haag, Ludwig (Contributor), Knoll, Michael 1946- (Contributor), Terhart, Ewald 1952- (Contributor)
Format: Electronic eBook
Language:Czech
Published: Brno Masarykova univerzita 2020
Series:Reflexe svazek 5
Subjects:
Links:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/80528
https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9754-2020
Abstract:Intro -- OBSAH -- PŘEDMLUVA (Tomáš Janík) -- ŠKOLA TO ZAŘÍDÍ… Přání, touhy a požadavky adresované škole (Hans-Ulrich Grunder) -- NON SCHOLAE, SED VITAE DISCIMUS Proč ne? Et scholae et vitae discimus (Ludwig Haag) -- TEDY HEZKY TISKNĚTE ANEB DÁT SLOVO DĚTEM K problému recepce Freinetovy pedagogiky (Hans-Ulrich Grunder) -- CO SE V MLÁDÍ NAUČÍŠ, VE STÁŘÍ JAKO KDYŽ NAJDEŠ ANEB CO SE HONZÍK NENAUČIL, TO SE UŽ HONZA NENAUČÍ K výchovnému potenciálu přísloví (Philipp Gonon) -- LEARNING BY DOING Ke genezi jednoho pedagogického hesla (Michael Knoll) -- NENÍ ZAPOTŘEBÍ VŠECHNO VĚDĚT, STAČÍ KDYŽ VÍTE, KDE TO NAJDETE (Karl-Heinz Dammer) -- ZÁLEŽÍ NA UČITELI… Úvahy nad pedagogickým klišé (Ewald Terhart) -- DOSLOV (Hans-Ulrich Grunder a Tomáš Janík)
Physical Description:1 Online-Ressource (116 Seiten)
ISBN:9788021097544
DOI:10.5817/CZ.MUNI.M210-9754-2020