Verfügbarkeit: Kompetent Prüfungen gestalten | Technische Universität München

Kompetent Prüfungen gestalten: 60 Prüfungsformate für die Hochschullehre

Wichtige und innovative Prüfungsformate in der zweiten AuflageDas Buch stellt 60 unterschiedliche Prüfungsformate vor und hilft das eigene Prüfungsportfolio zu erweitern. Dazu werden Prüfungsformen in ihrer Anlage und Funktion vorgestellt und ihre Verwendung in der Hochschullehre erörtert. Die Metho...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Gerick, Julia 1986- (HerausgeberIn), Sommer, Angela (HerausgeberIn), Zimmermann, Germo 1983- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann [2022]
Ausgabe:	2., überarbeitete und erweiterte Auflage
Schriftenreihe:	utb 4840 : Hochschuldidaktik
Schlagwörter:	Hochschuldidaktik Prüfung Hochschulprüfung Prüfungsformate Assessment digitale Prüfungen Hochschullehre Take-Home-Exams Thesenpapier Methoden Portfolio Gruppenprüfung Prüfungsformen Prüfungsportfolio mündliche Prüfung schriftliche Prüfung 1150: Schlüsselkompetenz-Titel 1650: Berufspraxis 2380: Schlüsselkompetenzen 2388: Hochschullehre Aufsatzsammlung
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Zusammenfassung:	Wichtige und innovative Prüfungsformate in der zweiten AuflageDas Buch stellt 60 unterschiedliche Prüfungsformate vor und hilft das eigene Prüfungsportfolio zu erweitern. Dazu werden Prüfungsformen in ihrer Anlage und Funktion vorgestellt und ihre Verwendung in der Hochschullehre erörtert. Die Methoden sind systematisch und übersichtlich dargestellt und lassen sich auf eigene Lehr- und Lernkontexte in der Praxis übertragen.
Umfang:	355 Seiten Illustrationen, Diagramme 21.5 cm x 15 cm
ISBN:	9783825258597

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adam_text	INHALT VORWORT ZUR 2. AUFLAGE ......................................................................................... 11 KOMPETENZORIENTIERTE PRUEFUNGSFORMATE - EINE PRAXISORIENTIERTE HINFUEHRUNG ........................................................................ 13 JULIA GERICK, ANGELA SOMMER & GERMO ZIMMERMANN PRUEFUNG ODER ASSESSMENT AN HOCHSCHULEN? THESEN FUER EINEN WANDEL DER PRUEFUNGSKULTUR ...................................................... 22 GABI REINMANN SCHON IMMER UND ANDERS - PRUEFUNGEN ALS UNIVERSITAERES STRUKTURELEMENT .......... 37 PETER TREMP RECHTLICHE ASPEKTE DIGITALER PRUEFUNGSSITUATIONEN ................................................ 46 JOERGASSMANN UEBERSICHT UEBER DIE 60 PRUEFUNGSFORMATE ................................................................ 77 1 24-STUNDEN-HAUSARBEIT .................................................................................. 80 GABI REINMANN 2 AUDIO-PODCAST ERSTELLEN .................................................................................. 85 MIRIAM TOELGYESI, GERMO ZIMMERMANN, KIRSTEN KRETZSCHMAR UND RUBEN ULLRICH 3 BEITRAG IN EINER FORMALISIERTEN DEBATTE BZW. IM DEBATTIERCLUB .................... 91 DORIS GUTSMIEDL-SCHUEMANN 4 BEST-CASE-SZENARIEN ENTWICKELN ..................................................................... 96 JULIA GERICK 5 BIBLIOGRAPHIE................................................................................................. 100 PETER KAUDER & ANDREAS KEMPKA 6 BLOGBEITRAG ................................................................................................... 104 MIRIAM KAHRS & SANDRA KOHL 7 CODING CHALLENGE ......................................................................................... 108 MALTE SCHILLING 8 E-KLAUSUR ..................................................................................................... 112 ANDREAS HOFFMANN & MARC SAUER 6 \| INHALT 9 ENTWICKLUNG EINES INTERVIEWLEITFADENS 1 CLAUDIA EQUIT 10 E-PORTFOLIO-PRUEFUNG 1 IVO VAN DEN BERK & WEY-HAN TAN 11 E-PRUEFUNGEN 1 JOACHIM K. RENNSTICH 12 ESSAY 1 KARSTEN JUNG 13 EXPERTENBOARD (WIRTSCHAFTSRECHT) CAROLIN SUTTER 14 EXZERPT KATHARINA HOMBACH 15 FACHLICH REFLEKTIERTE HOSPITATION MIT BERICHT FLORIAN KARCHER 16 FALLBASIERTE KLAUSUREN ................................................................................... 1 CHRISTIAN DECKER 17 FORMATIVE ONLINE-GRUPPENPRUEFUNG 1 KATJA KOENIGSTEIN & ANDREA WARNKE 18 FORSCHUNGSANTRAEGE SCHREIBEN 1 JULIA GERICK & GERMO ZIMMERMANN 19 FUEHRUNG TOBIAS NETTKE 20 GEMEINSCHAFTLICH GESTELLTE KLAUSUR SILKE LAUTNER 21 HAUSARBEIT TOBIAS KUENKLER 22 KARTENPRODUKTION JONATHAN OTTO & WOLFGANG TEICHERT 23 KOMBINATION VON EINZEL UND GRUPPENPRUEFUNG IM ZWEI-STUFEN-VERFAHREN CHRISTIAN KAUTZ & KATRIN BILLERBECK 24 KREATIVES PRODUKT ENTWICKELN NICO THOM 25 KUNSTFUEHRER JOCHEN HERMANN VENNEBUSCH 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 INHALT \| 7 LABORPROTOKOLL .............................................................................................. 189 MARTIN HIERONYMUS LERNTAGEBUCH .............................................................................................. 195 FLORIAN KARCHER LEXIKONBEITRAG ............................................................................................ 200 SIMON DOMBROWSKI MAGAZIN ERSTELLEN ........................................................................................ 204 LENA NIEKLER MEMOS SCHREIBEN ........................................................................................ 210 THOMAS HOEBEL MULTIPLE-CHOICE-PRUEFUNGEN (ANTWORT-WAHL-VERFAHREN) ........................................................................ 214 DOROTHEA ELLINGER MUENDLICHE EINZELPRUEFUNG ........................................................................... 219 ANGELA SOMMER MUENDLICHE GRUPPENPRUEFUNG IM INTER-DISZIPLINAEREN PROBLEMBASIERTEN LERNEN (IPBL) ................................................................. 224 MIRJAM BRASSLER MUENDLICHE GRUPPENPRUEFUNG IN PROBLEMORIENTIERTEN LERNFORMATEN ............................................................................................... 229 KATRIN BILLERBECK & MARISA HAMMER MUSTERLOESUNG ERSTELLEN ................................................................................ 234 PAUL BORSDORF OBJEKTIVE STRUKTURIERTE PRAKTISCHE/KLINISCHE PRUEFUNG ............................... 238 MARC DILLY PAPER REVIEW ............................................................................................... 243 NADINE STAHLBERG PECHA KUCHA ................................................................................................. 248 GERMO ZIMMERMANN PLANSPIEL ...................................................................................................... 253 NATHALI T. JAENICKE PORTFOLIOPRUEFUNG ......................................................................................... 258 ANTONIA SCHOLKMANN & DANIELA LUND POSTER ........................................................................................................... 262 ANNIKA OHLE-PETERS 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 8 I INHALT POSTERKONFERENZEN ....................................................................................... 266 CHRISTIAN DECKER PROGRAMMIERUNG UND COMPUTERSIMULATIONEN ........................................... 270 ARNO SCHINDLMAYR PROTOKOLL EINER SEMINAREINHEIT .................................................................... 275 LENA NIEKLER REFLEXIONSBERICHT .......................................................................................... 279 ANGELA SOMMER REZENSION ..................................................................................................... 283 ARND HOLDSCHLAG SCHRIFTLICHE PROBLEMFALLDISKUSSION .............................................................. 287 ANTONIA SCHOLKMANN SCHRIFTLICHE REFLEXION.................................................................................... 293 INA S. GRAY SEMESTERBEGLEITENDE AUFGABEN .................................................................... 297 NATALIE ENDERS & MARTIN ASSMANN SEMINARSITZUNGEN VORBEREITEN - DURCHFUEHREN - REFLEKTIEREN ...................... 302 ANGELIKA PASEKA SOFTWARE-PRODUKT .......................................................................................... 307 DIRK BADE STIFTUNGSANTRAEGE SCHREIBEN ........................................................................... 311 GERMO ZIMMERMANN & KIRSTEN KRETZSCHMAR STUDIENSKIZZE ................................................................................................ 317 JUDITH VRIESEN TAKE-HOME-EXAMS ...................................................................................... 321 HEIKO WITT & SIMON BARTKE THESENPAPIER ................................................................................................. 326 HELGE KELLER & JUERGEN BOECKH UEBERSETZUNG .................................................................................................. 330 BJOERN OELLERS VIDEOANNOTATION IM SITUIERTEN PRUEFEN ......................................................... 334 FRANK VOHLE & PASCAL SCHMIDT VIDEOS ANALYSIEREN UND ERGEBNISSE DER EIGENEN AUSWERTUNGEN PRAESENTIEREN .......................................................................... 339 MIRIAM HESS & FRANK LIPOWSKY INHALT \| 9 59 VIRTUAL LAB: LIVE-DATENAUSWERTUNG MITHILFE FACHSPEZIFISCHER SOFTWARE IN DEN NATURWISSENSCHAFTEN .......................................................... 344 CHARLOTTE RUHMLIEB 60 ZEITUNGSARTIKEL ANALYSIEREN ODER VERFASSEN .................................................. 348 NICO THOM AUTORINNEN UND AUTOREN .................................................................................... 352
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