Verfügbarkeit: Diagnose und Förderung erlernen | Technische Universität München

Diagnose und Förderung erlernen: Untersuchung zu Akzeptanz und Kompetenzen in einer universitären Großveranstaltung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Brandt, Johanna 1987- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum [2022]
Schriftenreihe:	Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 49
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Umfang:	1 Online-Ressource (XX, 339 Seiten)
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