Verfügbarkeit: Wertetraining | Technische Universität München

Wertetraining: Praxis, Coaching, Übung und Bildung für die gezielte Werteentwicklung von Persönlichkeiten

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Erpenbeck, John 1942- (VerfasserIn), Sauter, Werner 1950- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Schäffer-Poeschel Verlag Februar 2022
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagwörter:	Personalentwicklung Zielbildung Management Unternehmen Wertorientierung Werte in Unternehmen Werteentwicklung Kompetenzentwicklung Wertemodell Werte Respekt Freiheit Verantwortung Wertemesssystem Kompetenztraining Wertetraining SchäfferPoeschel BWL/Management Coaching
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Umfang:	358 Seiten Illustrationen 2.4 cm x 17.6 cm
ISBN:	9783791053615 3791053612

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ........................................................................................................................................... 5 1 GRUNDLAGEN DES WERTETRAININGS ......................................................................................... 13 1.1 WERTEENTWICKLUNG, WERTEERZIEHUNGODER WERTETRAINING .................................................... 13 1.2 BEISPIEL WERTETRAINING IM FUSSBALL ....................................................................................... 14 1.3 WERTETRAINING UND KOMPETENZTRAINING ................................................................................ 15 1.4 FUNDAMENTALUNTERSCHIEDE VON WERTE-UND KOMPETENZTRAINING ........................................ 15 1.4.1 INDIVIDUENORIENTIERUNG VERSUS GEMEINSCHAFTSORIENTIERUNG ................................... 16 1.4.2 HANDLUNGSORIENTIERUNG VERSUS HALTUNGSORIENTIERUNG ........................................... 17 1.4.3 DETAILORIENTIERUNG VERSUS CLUSTERORIENTIERUNG ...................................................... 18 1.5 EBENENDESWERTETRAININGS ................................................................................................. 21 1.5.1 ORGANISATIONSEBENE: WERTEMODETI-ERFASSUNGSMODELL-TRAININGSMODELL ........... 22 1.5.1.1 ORGANISATIONSSPEZIFISCHES WERTEMODELL .................................................. 22 1.5.1.2 ORGANISATIONSSPEZIFISCHES ERFASSUNGSSYSTEM ......................................... 25 1.5.1.3 ORGANISATIONSSPEZIFISCHES TRAININGSMODELL ............................................ 28 1.5.2 TEAMEBENE: WERTERAHMEN - ERFASSUNGSMODELL-TRAININGSMODELL ....................... 30 1.5.3 MITARBEITEREBENE: WERTEBESCHREIBUNG-WERTEERFASSUNG-WERTETRAINING ............ 31 2 METHODEN DES GEZIELTEN WERTETRAININGS ............................................................................ 35 2.1 WERTEERFASSUNG-DIE GRUNDLAGE GEZIELTEN WERTETRAININGS ................................................. 36 2.1.1 DAS EIGENSCHAFTSPARADIGMA ................................................................................... 37 2.1.2 PERSOENLICHKEITSTESTS, KOMPETENZERFASSUNG, WERTERFASSUNGSVERFAHREN ................. 39 2.1.3 WERTE UND PERSOENLICHKEIT ....................................................................................... 41 2.1.4 VERFAHREN DER WERTEERFASSUNG ................................................................................ 42 2.1.5 GUETEKRITERIEN FUER RATINGVERFAHREN ........................................................................... 44 2.2 VERFAHREN DER WERTEERFASSUNG ............................................................................................ 47 2.2.1 AUSGANGSPUNKTE ..................................................................................................... 48 2.2.2 DIE VIER GRUNDWERTE ............................................................................................... 51 2.2.3 16 SCHLUESSELWERTE ................................................................................................... 53 2.2.4 64 WERTEBEISPIELE - DIE WERTEWOLKEN .................................................................... 55 2.2.5 BEWAEHRTE KLASSISCHE UND WEITERE VERFAHREN DER WERTEERFASSUNG .......................... 57 2.2.5.1 GRUNDLEGENDE RATINGPROZESSE ................................................................ 57 2.2.5.2 PRAKTISCH BEWAEHRTE KLASSISCHE VERFAHREN DER WERTEERFASSUNG ................ 58 2.3 WERTETRAINING ...................................................................................................................... 67 2.3.1 WERTETRAINING IN DER PRAXIS ..................................................................................... 69 2.3.1.1 ERLEBNISLERNEN ......................................................................................... 69 2.3.1.2 SUBJEKTIVIERENDES HANDELN .................................................................... 72 2.3.1.3 EXPERTISEAUFBAU ..................................................................................... 73 9 2.3.1.4 KRISENMANAGEMENT ................................................................................ 74 2.3.1.5 ERWEITERTE ODER NEUE HERAUSFORDERUNGEN ............................................. 76 2.3.1.6 AGILE ARBEITSPRINZIPIEN ............................................................................ 77 2.3.1.7 SERUM .................................................................................................... 79 2.3.1.8 DESIGN THINKING ....................................................................................... 80 2.3.1.9 KANBAN ................................................................................................... 81 2.3.1.10 PULSE ....................................................................................................... 82 2.3.1.11 PEER WORKING AND LEARNING ...................................................................... 83 2.3.1.12 WORKING OUT LOUD .................................................................................... 83 2.3.1.13 KOLLEGIALE BERATUNG ................................................................................ 84 2.3.1.14 COMMUNITIESOF PRACTICE ......................................................................... 85 2.3.2 BEGLEITENDES WERTETRAINING DURCH COACHING UND MENTORING ................................. 86 2.3.2.1 BEGLEITCOACHING ...................................................................................... 87 2.3.2.2 NEUROBIOLOGISCH INTENDIERTES COACHING ................................................ 89 2.3.2.3 SYSTEMISCHES COACHING .......................................................................... 90 2.3.2.4 INVOLVIERENDES COACHING ......................................................................... 92 2.3.2.5 PERSOENLICHKEITSCOACHING ......................................................................... 93 2.3.2.6 CO-COACHING ............................................................................................ 94 2.3.2.7 KOLLEGIALES COACHING .............................................................................. 96 2.3.2.8 MENTORING ................................................................................................ 96 2.3.2.9 KOPING - ERMOEGLICHUNG DER SELBSTORGANISIERTEN WERTEENTWICKLUNG ....... 97 2.3.3 ERGAENZENDES WERTETRAINING DURCH UEBUNG ............................................................... 98 2.3.3.1 TRAININGSUNTERNEHMEN UND UEBUNGSFIRMEN ............................................ 100 2.3.3.2 BEWERBUNGS-, PRAESENTATIONS UND KONFLIKTTRAINING ................................. 101 2.3.3.3 OUTDOOR-TRAINING, HOCHSEILGARTEN, FUEHREN MIT PFERDEN ........................... 102 2.3.3.4 SEITENWECHSEL ......................................................................................... 104 2.3.3.5 ZUERCHER RESSOURCEN MODELL (ZRM)........................................................... 105 2.3.3.6 SERIOUS GAMES ......................................................................................... 107 2.3.4 UNTERSTUETZENDES WERTEENTWICKLUNG DURCH BILDUNG UND WEITERBILDUNG ................ 109 2.3.4.1 WEITERBILDUNGSMASSNAHMEN ALS ANSTOSS FUER WERTEENTWICKLUNG ............... 111 2.3.4.2 SELBSTORGANISATION .................................................................................. 113 2.3.4.3 SOCIAL BLENDED LEARNING ......................................................................... 114 2.3.4.4 WERTELISTEN .............................................................................................. 116 2.3.4.5 WERTEQUADRAT ........................................................................................... 118 2.3.4.6 PROSPECT THEORY ..................................................................................... 120 2.3.4.7 POST-MORTEM-DISKUSSION ......................................................................... 121 2.3.4.8 ADVOCATUS-DIABOLI-DISKUSSION ................................................................ 122 2.3.4.9 NUDGING ................................................................................................... 123 10 2.3.4.10 DEBIASING ................................................................................................ 125 2.3.4.11 ANTI-BIASING ............................................................................................ 126 2.3.4.12 WERTEORIENTIERTE VERNETZUNG - KONGRESSE, BARCAMPS UND WEBCAMPS, WORLD CAFE .................................................................... 127 2.3.4.13 KUNST UND WERTEKOMMUNIKATION ........................................................... 129 3 WERTETRAINING FUER SCHLUESSELWERTE VON INDIVIDUEN .............................................................. 133 3.1 KREATIVITAET ........................................................................................................................... 135 3.2 GESUNDHEIT .......................................................................................................................... 145 3.3 BILDUNG ................................................................................................................................. 155 3.4 BEZIEHUNGEN ........................................................................................................................ 166 3.5 LEBENSSTANDARD ................................................................................................................... 176 3.6 SICHERHEIT ........................................................................................................................... 186 3.7 BELOHNUNG ........................................................................................................................... 198 3.8 GEMEINNUTZ .......................................................................................................................... 208 3.9 FAMILIE ................................................................................................................................. 217 3.10 IDEALE .................................................................................................................................. 228 3.11 VERANTWORTUNG .................................................................................................................... 238 3.12 RESPEKT ............................................................................................................................... 250 3.13 INDIVIDUELLE FREIHEIT ............................................................................................................ 261 3.14 EINFLUSS ................................................................................................................................ 272 3.15 NORM UND GESETZ ................................................................................................................. 282 3.16 NETZWERK ............................................................................................................................. 294 SYNONYME UND IHRE SCHLUESSELWERTE ............................................................................................. 307 GLOSSAR ............................................................................................................................................. 315 LITERATUR ........................................................................................................................................... 339 STICHWORTVERZEICHNIS ...................................................................................................................... 353 AUTOREN ........................................................................................................................................... 357 11
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isbn	9783791053615 3791053612
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