Lockdown, Homeschooling und Social Distancing - der Zweitspracherwerb unter akut veränderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie:

Angesichts der Corona-bedingten Verlagerung von Unterricht ins Digitale und Private stehen vor allem neu zugewanderte Schüler:innen und ihre Lehrkräfte vor besonderen Herausforderungen beim Lernen und Lehren. Der Sammelband trägt dazu aktuelle empirische Erkenntnisse zu veränderten zweitsprachlichen...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen: Gamper, Jana 1984- (HerausgeberIn), Hövelbrinks, Britta 1982- (HerausgeberIn), Schlauch, Julia (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Tübingen Gunter Narr Verlag 2021
Ausgabe:1st ed
Schlagwörter:
Links:http://doi.org/10.24053/9783823394945
http://doi.org/10.24053/9783823394945
http://doi.org/10.24053/9783823394945
Zusammenfassung:Angesichts der Corona-bedingten Verlagerung von Unterricht ins Digitale und Private stehen vor allem neu zugewanderte Schüler:innen und ihre Lehrkräfte vor besonderen Herausforderungen beim Lernen und Lehren. Der Sammelband trägt dazu aktuelle empirische Erkenntnisse zu veränderten zweitsprachlichen Lehr-Lern-Prozessen zusammen und stellt sie für Forschung und Bildung zur Diskussion
Beschreibung:[1. Auflage]
Umfang:1 Online-Ressource (270 Seiten)
ISBN:9783823394945
DOI:10.24053/9783823394945