Verfügbarkeit: Nationale Gedenk- und Feiertage | Technische Universität München

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Kohser, Stephan (VerfasserIn), Krause-Leipoldt, Heike (VerfasserIn), Näpel, Oliver 1969- (VerfasserIn), Ott, Thomas 1969- (VerfasserIn), Wunderer, Hartmann 1950-2016 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bamberg C.C. Buchner Verlag 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Buchners Kolleg - Themen Geschichte
Schlagwörter:	Sekundarstufe 2 Nationalfeiertag Geschichtsunterricht Deutschland Niedersachsen Schulbuch
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Beschreibung:	Unterrichtswerk für die Oberstufe Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Umfang:	94 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783661322056 3661322052

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adam_text	Zur Arbeit mit dem Buch 4 1. Geschichts֊ und Erinnerungskultur 1.1 Kernmodul: Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur..................................... 8 1.2 Kernmodul: Historische Erinnerung........................................................................... 14 1.3 Pflichtmodul: Nationale Gedenk- und Feiertage in verschiedenen Ländern 20 Gedenk- und Feiertage in Geschichte und Gegenwart............................................. 22 Der 4. Juli: Unabhängigkeitstag in den USA............................................................... 26 Der 3. Mai: Erinnerung an die polnische Verfassung von 1791................................. 30 Der 9. November: „Schicksalstag der Deutschen...................................................... 36 Der 11. August: nationaler Festtag der Weimarer Republik...................................... 42 Der 27. Januar: Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus und des Holocaust.............................................................................................................. 46 Der 3. Oktober: Tag der Deutschen Einheit................................................................. 54 Methode: Politische Reden analysieren..................................................................... 58 Geschichte kontrovers: Der 9. November ֊ ein besser geeigneter Feiertag?.......... 60 Kompetenzen anwenden........................................................................................... 62 2. flöiturvordereitung 2.1 Anforderungsbereiche und Operatoren.................................................................... 64 2.2 Hilfen zum richtigen Umgang mit den Operatoren.................................................. 66 2.3 Gewusst wie: Lerntipps fürs Abitur............................................................................. 74 2.4 Präsentationsformen.................................................................................................. 75 2.5 Hinweise zur Bearbeitung von Klausuren.................................................................. 76 2.6 Formulierungshilfen für die Textanalyse..................................................................... 77 2.7 Übungsklausur............................................................................................................ 78 2.8 Übungsklausur............................................................................................................ 81 finding Digitale Materialien................................. 84 Quellen und Methoden........................... OJ Hinweis: Die Inhalte des vorliegenden Musterlösung zur Methode..................... 86 Lehrwerkes sind auf Kurse mit erhöh tem Änforderungsniveau abge- Tipps und Anregungen für die Aufgaben 87 OC stimmt. Bei den Arbeitsfragen zu den gø (Text-)Materialien finden Sie Vor Lexikon zur Geschichte: Personen.......... 91 dem Anforderungsniveau mit dem. Sachregister............................................. ՈԴ Personenregister..................................... 93 Bildnachweis............................................ 94 Lexikon zur Geschichte: Begriffe............. schläge, wie Kurse auf grundlegenBand unterrichtet werden können. Die Aufgaben für die gA-Kurse sind speziell durch einen Unterstrich gekennzeichnet (z. B. 1., 2., 3., 4.).
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