Availability: Mit Musik kenn ich mich aus | Technische Universität München

Mit Musik kenn ich mich aus: Musiklehre für Kinder : Arbeitsheft mit Video-Kurs

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Bibliographic Details
Main Authors:	Nykrin, Rudolf 1947- (Composer), Kotzian, Rainer (Composer)
Format:	Musical Score Book
Language:	German
Published:	Mainz Schott [2021]
Subjects:	Musiklehre Musik Unterrichtsmaterial Musikunterricht Notenlehre Homeschooling Distanzunterricht Kinderchor Lehrmittel
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adam_text	INHALT VORWORT FUER LEHRKRAEFTE UND ELTERN 6 VORWORT FUER DICH ............................................................................................................. I TOENE UND MUSIKNOTEN WIE EIN TON ENTSTEHT/MUSIKNOTEN FILM 1 ARBEITSBLATT 1: WIE EIN TON ENTSTEHT/MUSIKNOTEN .................................................................... 8 DREI NOTENWERTE UND DREI TAKTARTEN DER HERZSCHLAG UND DER PULS DER MUSIK/ DIE VIERTELNOTE/ DAS WIEDERHOLUNGSZEICHEN/ DER RHYTHMUS UND DER TAKT/LM ZWEIVIERTELTAKT/IM DREIVIERTELTAKT/IM VIERVIERTELTAKT/TAKTANGABE VOR DEN NOTEN/ DIE GANZE NOTE/DIE HALBE NOTE FILM 2 ARBEITSBLATT 2: DER HERZSCHLAG UND DER PULS DER MUSIK/VIERTELNOTE/ WIEDERHOLUNGSZEICHEN ................................................................................. ........ 9 FILM 3 ARBEITSBLATT 3: DER RHYTHMUS UND DER TAKT/ IM ZWEIVIERTELTAKT ..................................... ..... 10 FILM 4 ARBEITSBLATT 4: IM DREIVIERTELTAKT ........................................................................................ ..... 11 FILM 5 ARBEITSBLATT 4: IM VIERVIERTELTAKT ......................................................................................... ..... 11 FILM 6 ARBEITSBLATT 5: TAKTANGABE VOR DEN NOTEN - WEITERE UEBUNGEN ZU DEN TAKTARTEN/ FUENFVIERTELTAKT ............................................................................................. ..... 12 ARBEITSBLATT 6: DIE GANZE NOTE / DIE HALBE NOTE ............................................................... ..... 13 VOM TON ZUR MELODIE NOTEN AUF DEN LINIEN/NOTEN IN DEN ZWISCHENRAEUMEN/DIE HILFSLINIEN/WOHIN GEHOERT DER NOTENHALS/ AUFTAKT UND SCHLUSSTAKT/ DER VIOLINSCHLUESSEL/DIE TOENE G, A, H UND DAS HOHE C/DIE VIERTELPAUSE/DIE TOENE G, F, E, D UND DAS TIEFE C FILM 7 ARBEITSBLATT 7: NOTEN AUF DEN LINIEN/NOTEN IN DEN ZWISCHENRAEUMEN .................................. 14 ARBEITSBLATT 8: DIE HILFSLINIEN / WOHIN GEHOERT DER NOTENHALS?/ DER VIOLINSCHLUESSEL / DIE TOENE G, A, H UND DAS HOHE C ....................................................................... 15 FILM 8 ARBEITSBLATT 9: DIE VIERTELPAUSE / DIE TOENE G, F, E, D UND DAS TIEFE C/ ERFINDE SELBST EINE MELODIE! .............................................................................. 17 UNSERE ERSTE TONLEITER AUF DEM TON C DIESE TOENE MUSS JEDER KENNEN!/EIN RAETSELHAFTES COWBOYLIED/DIE HALBE PAUSE FILM 9 ARBEITSBLATT 10: UNSERE ERSTE TONLEITER AUF DEM TON C/TON UM TON BIS GANZ NACH OBEN/ UEBUNGEN ZU DEN NOTENNAMEN / EIN RAETSELHAFTES COWBOYLIED ........................ 18 FILM 10 ARBEITSBLATT 11: DIE HALBE PAUSE/MEHR UEBUNGEN ZUM NOTENLERNEN ........................................ 20 DIE LAUTSTAERKE - UND NOCH MEHR DIE LAUTSTAERKEN UND IHRE BEZEICHNUNGEN / DER MOND - EIN SPRECHSTUECK MIT VIELEN LAUTSTAERKEN / DIE GANZE PAUSE FILM 11 ARBEITSBLATT 12: LAUTSTAERKE DIE GANZE PAUSE , EINE MELODIE AUS BAUSTEINEN ........................ 21 NEUE NOTENWERTE ACHTELNOTEN UND ACHTELPAUSEN/SO VIELE RHYTHMEN!/DIE DREIVIERTELNOTE/DIE PUNKTIERTE VIERTELNOTE/ DIE OKTAVEN AUF DER KLAVIERTASTATUR/DAS GEHEIMNIS DER OKTAVTOENE FILM 12 ARBEITSBLATT 13: ACHTELNOTEN UND ACHTELPAUSEN / FINGERSPIEL / SO VIELE RHYTHMEN ...................22 ARBEITSBLATT 14: AUF DER MAUER, AUF DER LAUER/ ZWEI RAETSEL ...................................................... 24 FILM 13 ARBEITSBLATT 15: DIE DREIVIERTELNOTE MEIN HUT, DER HAT DREI ECKEN .......................................... 25 ARBEITSBLATT 16: ALLE VOEGEL SIND SCHON DA SPIELE UND EXPERIMENTE AUF DER KLAVIERTASTATUR .. 26 ARBEITSBLATT 17: EINE SEITE FUER GANZ FLEISSIGE ZU VERSCHIEDENEN NOTENWERTEN ......................... 27 ALLE TOENE DER BASSSCHLUESSEL/HALBTONSCHRITTE UND GANZTONSCHRITTE/DIE STAMMTOENE UND DIE VORZEICHEN \|\| UND / DIE CHROMATISCHE TONLEITER/DIE TOENESCHLANGE UND DAS AUFLOESUNGSZEICHEN FILM 14 ARBEITSBLATT 18: NOTEN IM BASSSCHLUESSEL ....................................................................................... 28 ARBEITSBLATT 19: DREI CHINESEN MIT DEM KONTRABASS .................................................................. 29 FILM 15 ARBEITSBLATT 20: HALBTONSCHRITTE UND GANZTONSCHRITTE/MELODIE ZUM UEBEN DER NOTENNAMEN 30 FILM 16 ARBEITSBLATT 21: DIE STAMMTOENE - ZUM AUSMALEN/VORZEICHEN IN DIE NOTENZEILEN SCHREIBEN 31 FILM 17 ARBEITSBLATT 22: DIE CHROMATISCHE TONLEITER ........................................................................... 32 ARBEITSBLATT 23: DAS LIED VON DER TOENESCHLANGE ......................................................................... 33 DIE INTERVALLE INTERVALLE VON DER PRIME BIS ZUR OKTAVE/DAS INTERVALL-LIED FILM 18 ARBEITSBLATT 24: DIE INTERVALLE/DAS INTERVALL-LIED ........................ 34 VIELE NEUE RHYTHMEN SECHZEHNTELNOTEN UND SECHZEHNTELPAUSEN/DAS UHREN-LIED/DER VIELE-SCHRITTE-TEXT/DAS REGEN SPRECHSTUECK/WAS BEDEUTETH /IM SECHSACHTELTAKT/DAS PONY-LIED/DIE TRIOLE/DIE SYNKOPE/ DER GEBURTSTAGS-RAP FILM 19 ARBEITSBLATT 25: SECHZEHNTELNOTEN/DAS UHREN-LIED .................................................................. 35 ARBEITSBLATT 26: DER VIELE-SCHRITTE-TEXT ...................................................................................... 36 ARBEITSBLATT 27: DAS REGEN-SPRECHSTUECK ...................................................................................... 37 FILM 20 ARBEITSBLATT 28: DAS PONY-LIED ...................................................................................................... 38 ARBEITSBLATT 29: DIE TRIOLE DAS REGENSCHIRM-SPRECHSTUECK ....................................................... 39 ARBEITSBLATT 30: DIE SYNKOPE DER GEBURTSTAGS-RAP .................................................................. 40 ARBEITSBLATT 31: KOPFRECHNEN MIT MUSIKNOTEN ............................................................................ 41 TONLEITERN - GENAU BETRACHTET PENTATONISCHE TONLEITER/DAS FUENF-TOENE-LIED/DIE YYSPROSSEN DER TONLEITERN UND DIE ABSTAENDE DER TOENE/ DER AUFBAU DER C-DUR-TONLEITER/DER LEITTON/ANDERE DURTONLEITERN/ARTIKULATIONSZEICHEN/ WIE MOLLTONLEITERN KLINGEN KOENNEN/MEINE RHYTHMUSKAERTCHEN FILM 21 ARBEITSBLATT 32: DIE PENTATONISCHE TONLEITER DAS FUENF-TOENE-LIED ............................................42 ARBEITSBLATT 33: DIE YYSPROSSEN DER TONLEITERN UND DIE ABSTAENDE DER TOENE ............................ 43 FILM 22 ARBEITSBLATT 34: DER AUFBAU DER C-DUR-TONLEITER ......................................................................... 44 ARBEITSBLATT 35: DER LEITTON / DAS LEITTON-LIED / KOMMT EIN VOGEL GEFLOGEN .............................45 ARBEITSBLATT 36: ANDERE DURTONLEITERN .......................................................................................... 46 ARBEITSBLATT 37: TRANSPONIEREN MIT DEM LIED YYDANKE, LIEBE SONNE ........................................ 47 ARBEITSBLATT 38: ARTIKULATIONSZEICHEN ............................................................................... 48 FILM 23 ARBEITSBLATT 39: MOLLTONLEITERN / YYSCHLAF, MEIN KINDLEIN ............................................................. 49 ARBEITSBLATT 40: BUNT WIE DAS WETTER .......................................................................................... 50 ARBEITSBLATT 41: VORTRAGSBEZEICHNUNGEN ..................................................................................... 51 RHYTHMUSKAERTCHEN ARBEITSBLATT 42: RHYTHMUSKAERTCHEN 1 .......................................................................................... 52 ARBEITSBLATT 43: RHYTHMUSKAERTCHEN 2 .......................................................................................... 53 ARBEITSBLATT 44: SPIELTIPPS ZU DEN RHYTHMUSKAERTCHEN ................................................................. 54 ANHANG SCHREIBZEILEN FUER RHYTHMEN ........................................................................................................... 56 SCHREIBZEILEN FUER RHYTHMEN UND TEXTE .......................................................................................... 57 GROSSE NOTENZEILEN ........................................................................................................................... 58 NOTENZEILEN ....................................................................................................................................... 59 NOTENZEILEN MIT TEXTZEILEN .............................................................................................................. 61 VERZEICHNIS DER MUSIKSTUECKE, LIEDER UND SPRECHSTUECKE ................................................................ 63 DIE LINKS ZU DEN FILMEN .................................................................................................................... 64
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