En torno a la denominada "concordancia adverbial" en español: tres casos de variación
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| adam_text | INDICE GENERAL introducción.................................................................................................... 9 1 En torno a la variación gramatical..................................................................... 2. Sobre esta monografía........................................................................................ 3. Estructura de la monografía y contenido de los capítulos................................ 9 12 13 3.1. Los cuantificadores concordados como modificadores de adjetivos..... 3.2. El cuantificador mucho en estructuras comparativas.............................. 3.3. El cuantificador torio como modificador de adjetivos y nombres.......... 13 14 15 4. El corpus fuente de estudio................................................................................ 5. La metodología empleada.................................................................................. 16 18 El uso de la estadística............................................................................. Sobre la frecuencia de uso....................................................................... 18 20 6. Cuestiones teóricas.............................................................................................. 7. Consideraciones finales....................................................................................... 20 27 LOS CUANTIFICADORES CONCORDADOS COMO MODIFICADORES DE ADJETIVOS....................................................................................................... 29 1.
Introducción........................................................................................................ 2. Presentación y descripción delos datos.............................................................. 29 31 Medio........................................................................................................ Demasiado................................................................................................ Poco.......................................................................................................... Bastante.................................................................................................... Igual de..................................................................................................... Otros cuantificadores: harto, mero, puro, algo, nada y suficiente.......... 32 40 49 55 59 63 2.6.1. 2.6.2. 2.6.3. 2.6.4. Harto.......................................................................................... Mero........................................................................................... Puro............................................................................................ Algo, nada y suficiente........................................................... 63 65 67 70 Comparación de los cuantificadoresen estudio................................................ 74 3.1. Panorama general..................................................................................... 74 5.1. 5.2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 3.
8 INDICE GENERAL Relación entre el uso concordado y el no concordado............................ 77 4. Consideraciones finales....................................................................................... 79 EL CUANTIFICADOR MUCHO EN ESTRUCTURAS COMPARATIVAS....... 89 1. Introducción........................................................................................................ 2. El contexto mucho + {más/menos} + nombre................................................... 3. El contexto mucho + adjetivo comparativo....................................................... 89 91 99 Mucho + adjetivo comparativo sincrético.............................................. 99 3.1.1. Mucho mayor.............................................................................. 3.1.2. Mucho menor.............................................................................. 3.1.3. Mucho mejor............................................................................... 3.1.4. Mucho peor................................................................................. 102 107 112 117 Mucho + adjetivo comparativo analítico............................................... 120 3.2.1. Mucho + más + adjetivo............................................................ 3.2.2. Mucho + menos + adjetivo......................................................... 4. El contexto mucho + {más/menos} + adverbio.................................................. 5. Comparación de los contextos en estudio.......................................................... 120 127 131 134 Panorama
general..................................................................................... Relación entre el uso concordado y el no concordado............................ 134 138 Consideraciones finales........................................................... .......................... 149 3.2. 3.1. 3.2. 5.1. 5.2. 6. EL CUANTIFICADOR TODO COMO MODIFICADOR DE ADJETIVOS Y NOMBRES........................................................................................................... 157 Introducción...................................................................................................... El contexto todo + adjetivo............................................................................... 157 161 Todo + adjetivo femenino singular......................................................... Todo + adjetivo plural.............................................................................. 161 169 El contexto todo + nombre................................................................................ Consideraciones finales..................................................................................... 173 178 CONCLUSIONES.................................................................................................... 183 1. 2. Resultados del estudio....................................................................................... Reflexiones teóricas.......................................................................................... 183 189
BIBLIOGRAFÍA....................................................................................................... 197 1. 2. 2.1. 2.2. 3. 4.
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