Verfügbarkeit: Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4

Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4: - Für Clara, Hanno und Bruno -

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Mirwald, Elke (VerfasserIn), Rink, Roland 1979- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin Cornelsen 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Stark in der Grundschule
Schlagwörter:	Mathematikunterricht Grundschule Unterrichtsvorschläge Experimente Größenvorstellungen Unterrichtsideen Schätzen Volumen Mathe Volumina Längen Größen Zeitspannen Zahlen Überschlagen Größenbuch Gewicht Schule Messkompetenz Experimentieren Geldwerte Geld Messen Unterrichtsstunde Unterricht Mathematik Runden Fläscheninhalte Lehrmittel
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032826311&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	Auf dem Umschlag: "Mit zahlreichen Kopiervorlagen als Webcodes"
Umfang:	96 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783589167609

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV047423786
003	DE-604
005	20211029
007	t\|
008	210817s2021 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 20,N45 \|2 dnb
016	7		\|a 1220445738 \|2 DE-101
020			\|a 9783589167609 \|c : circa EUR 17.99 (DE), circa EUR 18.50 (AT), circa CHF 22.50 (freier Preis) \|9 978-3-589-16760-9
020			\|z 9783589167609 \|9 9783589167609
035			\|a (OCoLC)1268181332
035			\|a (DE-599)DNB1220445738
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BE
049			\|a DE-355 \|a DE-N32 \|a DE-19
084			\|a DP 4420 \|0 (DE-625)19844:12012 \|2 rvk
084			\|8 1\p \|a 370 \|2 23sdnb
100	1		\|a Mirwald, Elke \|0 (DE-588)1201005868 \|4 aut
245	1	0	\|a Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4 \|b - Für Clara, Hanno und Bruno - \|c Elke Mirwald, Roland Rink ; Unter Mitarbeit von Bianca Nitsch
250			\|a 1. Auflage
264		1	\|a Berlin \|b Cornelsen \|c 2021
300			\|a 96 Seiten \|b Illustrationen
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Stark in der Grundschule
500			\|a Auf dem Umschlag: "Mit zahlreichen Kopiervorlagen als Webcodes"
650	0	7	\|a Mathematikunterricht \|0 (DE-588)4037949-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Unterrichtsvorschläge
653			\|a Experimente
653			\|a Größenvorstellungen
653			\|a Unterrichtsideen
653			\|a Schätzen
653			\|a Volumen
653			\|a Mathe
653			\|a Volumina
653			\|a Längen
653			\|a Grundschule
653			\|a Größen
653			\|a Zeitspannen
653			\|a Zahlen
653			\|a Überschlagen
653			\|a Größenbuch
653			\|a Gewicht
653			\|a Schule
653			\|a Messkompetenz
653			\|a Experimentieren
653			\|a Geldwerte
653			\|a Mathematikunterricht
653			\|a Geld
653			\|a Messen
653			\|a Unterrichtsstunde
653			\|a Unterricht
653			\|a Mathematik
653			\|a Runden
653			\|a Fläscheninhalte
655		7	\|0 (DE-588)4074111-4 \|a Lehrmittel \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Mathematikunterricht \|0 (DE-588)4037949-8 \|D s
689	0	1	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Mathematikunterricht \|0 (DE-588)4037949-8 \|D s
689	1	1	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Rink, Roland \|d 1979- \|e Verfasser \|0 (DE-588)103343230X \|4 aut
700	1		\|a Nitsch, Bianca \|e Sonstige \|0 (DE-588)1201002923 \|4 oth
710	2		\|a Cornelsen Scriptor \|0 (DE-588)1064344364 \|4 pbl
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032826311&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	1		\|8 1\p \|a vlb \|d 20201029 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032826311

Datensatz im Suchindex

_version_	1819354596044177408
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 VORWORT - PROF. DR. MARIANNE GRASSMANN: ZUR BEDEUTUNG VON GROESSENVORSTELLUNGEN FUER DEN MATHEMATIKUNTERRICHT .... 5 2 EINLEITUNG .................................................................................................... 8 3 KURZ NACHGEDACHT: ZUM FACHLICHEN HINTERGRUNDWISSEN ............ 11 H MESSEN, SCHAETZEN, RUNDEN, UEBERSCHLAGEN, ABSCHAETZEN - VIELE BEGRIFFE - EINE TAETIGKEIT? ................................................. 13 5 ZUM ZUSAMMENHANG VON GROESSEN UND ZAHLEN ............................. 17 6 FUER BESSERES VERSTEHEN SORGEN - DIE BESONDERHEITEN DER GROESSENBEREICHE IN DER GRUNDSCHULE ......................................... 20 6.1 GRUNDSAETZLICHE UEBERLEGUNGEN ......................................................................... 20 6.2 LAENGEN - MEHR ALS NUR STRECKEN AUF DEM LINEAL ........................................... 25 6.3 GEWICHTE (MASSE) - YYALLES AUF DER WELT WIEGT WAS! .................................... 27 6.1 ZEITSPANNEN - 16.20 UHR + 18.10 UHR = 34.30 UHR? ................................ 32 6.5 GELDWERTE - YYKANN MAN GELD MESSEN? ........................................................ 36 6.6 RAUMINHALTE - YYDA PASST DOCH SICHER VIEL MEHR REIN, ODER? ....................... 40 6.7 FLAECHENINHALTE - YYLAENGE MAL BREITE, ODER GEHT DAS AUCH ANDERS? ........... 44 7 DAS GROESSENBUCH - EIN INSTRUMENT ZUR STRUKTURIERUNG VON GROESSENVORSTELLUNGEN ....................................................................... 47 8 ZUR FOERDERUNG VON MESSKOMPETENZEN ........................................... 51 8.1 DIE KERNIDEE DES MESSENS ................................................................................ 51 8.2 ALLGEMEINE IDEEN ZUR FOERDERUNG VON MESSKOMPETENZEN ............................ 52 8.3 MESSKOMPETENZEN VON LAENGEN FOERDERN .......................................................... 56 8M MESSKOMPETENZEN VON GEWICHTEN FOERDERN .................................................... 56 8.5 MESSKOMPETENZEN VON ZEITSPANNEN FOERDERN .................................................. 57 8.6 MESSKOMPETENZEN VON RAUMINHALTEN FOERDERN ............................................. 57 8.7 MESSKOMPETENZEN VON FLAECHENINHALTEN FOERDERN ........................................... 58 8.8 MESSKOMPETENZEN VON GELDWERTEN FOERDERN .................................................. 59 9 ZUR AUSBILDUNG VON KOENNEN IM UMRECHNEN VON UND IM RECHNEN MIT GROESSENANGABEN ............................................... 60 9.1 ZU NOTWENDIGEN VORAUSSETZUNGEN ................................................................. 60 9.2 ZUM AUSBILDEN VON KOENNEN IM UMRECHNEN VON GROESSENANGABEN ............... 61 9.3 ZUM AUSBILDEN VON KOENNEN IM RECHNEN MIT GROESSENANGABEN .................... 65 10 AUSGEWAEHLTE UNTERRICHTSIDEEN FUER DIE GEMEINSAME THEMATISIERUNG VON ZAHLEN UND GROESSEN ........................................ 68 10.1 LAENGEN - KLASSE 2: ZAHLBEZIEHUNGEN IM ZAHLENRAUM BIS 100 UND DIE EINFUEHRUNG DES METERS ..................................................................................... 68 10.2 GEWICHT - ORDNUNGSRELATIONEN IM ANFANGSUNTERRICHT ................................... 71 10.3 VOLUMEN - VERTIEFUNG DES STELLENWERTVERSTAENDNISSES UND DIE EINFUEHRUNG DES LITERS IN KLASSE 3 ...................................................... 72 10.1 GELDWERTE - EINFUEHRUNG DER SCHRIFTLICHEN RECHENVERFAHREN - RECHNEN OHNE NACHDENKEN ZU MUESSEN? ......................................................... 76 10.5 FLAECHENINHALTE - OPERATIONSVERSTAENDNIS DER MULTIPLIKATION FOERDERN ........... 78 11 EXPERIMENTIEREN IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE - EIN INTERESSANTER ZUGANG ZUM THEMA YYGROESSEN UND MESSEN .. 83 11.1 GRUNDLEGENDES ZUM EXPERIMENTIEREN ............................................................. 83 11.2 IDEEN FUER DAS EXPERIMENTIEREN IM GRUNDSCHULUNTERRICHT ............................... 85 11.3 BEISPIELE FUER EXPERIMENTE IM MATHEMATIKUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE .... 90 12 SCHLUSSBEMERKUNG ..................................................................................... 93 13 LITERATURVERZEICHNIS ................................................................................. 94
any_adam_object	1
author	Mirwald, Elke Rink, Roland 1979-
author_GND	(DE-588)1201005868 (DE-588)103343230X (DE-588)1201002923
author_facet	Mirwald, Elke Rink, Roland 1979-
author_role	aut aut
author_sort	Mirwald, Elke
author_variant	e m em r r rr
building	Verbundindex
bvnumber	BV047423786
classification_rvk	DP 4420
ctrlnum	(OCoLC)1268181332 (DE-599)DNB1220445738
discipline	Pädagogik
edition	1. Auflage
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03074nam a2200865 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV047423786</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20211029 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">210817s2021 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">20,N45</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1220445738</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783589167609</subfield><subfield code="c">: circa EUR 17.99 (DE), circa EUR 18.50 (AT), circa CHF 22.50 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-589-16760-9</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9783589167609</subfield><subfield code="9">9783589167609</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1268181332</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1220445738</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 4420</subfield><subfield code="0">(DE-625)19844:12012</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mirwald, Elke</subfield><subfield code="0">(DE-588)1201005868</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4</subfield><subfield code="b">- Für Clara, Hanno und Bruno -</subfield><subfield code="c">Elke Mirwald, Roland Rink ; Unter Mitarbeit von Bianca Nitsch</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">Cornelsen</subfield><subfield code="c">2021</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">96 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Stark in der Grundschule</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Auf dem Umschlag: "Mit zahlreichen Kopiervorlagen als Webcodes"</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Unterrichtsvorschläge</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Experimente</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Größenvorstellungen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Unterrichtsideen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schätzen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Volumen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mathe</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Volumina</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Längen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Grundschule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Größen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zeitspannen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zahlen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Überschlagen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Größenbuch</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Gewicht</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Messkompetenz</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Experimentieren</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Geldwerte</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Geld</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Messen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Unterrichtsstunde</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Unterricht</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mathematik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Runden</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Fläscheninhalte</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4074111-4</subfield><subfield code="a">Lehrmittel</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Rink, Roland</subfield><subfield code="d">1979-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)103343230X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nitsch, Bianca</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)1201002923</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Cornelsen Scriptor</subfield><subfield code="0">(DE-588)1064344364</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032826311&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">vlb</subfield><subfield code="d">20201029</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#vlb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032826311</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content
genre_facet	Lehrmittel
id	DE-604.BV047423786
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T19:19:11Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1064344364
isbn	9783589167609
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032826311
oclc_num	1268181332
open_access_boolean
owner	DE-355 DE-BY-UBR DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM
owner_facet	DE-355 DE-BY-UBR DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM
physical	96 Seiten Illustrationen
publishDate	2021
publishDateSearch	2021
publishDateSort	2021
publisher	Cornelsen
record_format	marc
series2	Stark in der Grundschule
spellingShingle	Mirwald, Elke Rink, Roland 1979- Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4 - Für Clara, Hanno und Bruno - Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4037949-8 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4074111-4
title	Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4 - Für Clara, Hanno und Bruno -
title_auth	Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4 - Für Clara, Hanno und Bruno -
title_exact_search	Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4 - Für Clara, Hanno und Bruno -
title_full	Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4 - Für Clara, Hanno und Bruno - Elke Mirwald, Roland Rink ; Unter Mitarbeit von Bianca Nitsch
title_fullStr	Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4 - Für Clara, Hanno und Bruno - Elke Mirwald, Roland Rink ; Unter Mitarbeit von Bianca Nitsch
title_full_unstemmed	Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4 - Für Clara, Hanno und Bruno - Elke Mirwald, Roland Rink ; Unter Mitarbeit von Bianca Nitsch
title_short	Zahlen und Größen gemeinsam unterrichten und für besseres Verstehen sorgen, Klasse 1 bis 4
title_sort	zahlen und großen gemeinsam unterrichten und fur besseres verstehen sorgen klasse 1 bis 4 fur clara hanno und bruno
title_sub	- Für Clara, Hanno und Bruno -
topic	Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd
topic_facet	Mathematikunterricht Grundschule Lehrmittel
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032826311&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT mirwaldelke zahlenundgroßengemeinsamunterrichtenundfurbesseresverstehensorgenklasse1bis4furclarahannoundbruno AT rinkroland zahlenundgroßengemeinsamunterrichtenundfurbesseresverstehensorgenklasse1bis4furclarahannoundbruno AT nitschbianca zahlenundgroßengemeinsamunterrichtenundfurbesseresverstehensorgenklasse1bis4furclarahannoundbruno AT cornelsenscriptor zahlenundgroßengemeinsamunterrichtenundfurbesseresverstehensorgenklasse1bis4furclarahannoundbruno

Verfügbarkeit

‌

Per Fernleihe bestellen Inhaltsverzeichnis