Verfügbarkeit: Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung

Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung: zwischen organisationaler Gestaltung und individueller Aneignung

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Lauber-Pohle, Sabine (VerfasserIn), Ruhlandt, Marc 1976- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2021
Schriftenreihe:	Blinden- und Sehbehindertenpädagogik im Kontext Lebenslangen Lernens Research
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Umfang:	1 Online-Ressource (VII, 141 Seiten) Illustrationen
ISBN:	9783658328160
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