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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Gold, Andreas (VerfasserIn), Rühl, Katja (VerfasserIn), Souvignier, Elmar (VerfasserIn), Mokhlesgerami, Judith (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2011, c2009
Ausgabe:2nd ed
Schlagwörter:
Links:https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783647310053
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783647310053
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783647310053
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783647310053
Zusammenfassung:Das Lehrermanual zu Wir werden Textdetektive. In enger Zusammenarbeit mit den Lehrkräften wurde die Gestaltung der Unterrichtsmaterialien - das Lehrerhandbuch - im Laufe mehrerer Schuljahre überarbeitet und kontinuierlich weiterentwickelt. Unterrichtsbeobachtungen, die Auswertung von Lehrertagebüchern sowie freie Anregungen und Vorschläge der beteiligten Lehrkräfte lieferten zahlreiche Informationen zur Optimierung der Umsetzung des Programms. Indem Informationen zum theoretischen Hintergrund vermehrt in das Lehrerhandbuch Eingang fanden, erhielt dieses Handbuch über seine handlungsleitende und unterstützende Funktion hinaus den Charakter einer zusätzlichen inhaltlichen Fortbildungsbroschüre
Umfang:1 Online-Ressource (112 Seiten) mit zahlreichen Zeichnungen von Judith Mokhlesgerami, DIN A4
ISBN:9783647310053