Czerny und das Fantasieren: eine Untersuchung zum schrittweisen Verschwinden der Klavierimprovisation im 19. Jahrhundert Band 2
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Hildesheim
Georg Olms Verlag
2021
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| Schriftenreihe: | Folkwang-Studien
Band 22,2 |
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| Umfang: | 551 Seiten Notenbeispiele 22 cm x 14 cm |
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Inhalt Die Bedeutung der Spieltechnik für das Fantasieren V.7.1 11 Spieltechnik, Sätzchenspiel und das Fantasieren (18. Jahrhundert) 11 V.7.1.1 Improvisation und Spieltechnik ֊ die »motorische Komponente« als Ausgangspunkt des Improvisierens 11 V.7.1.2 Üben und Anwenden von spieltechnischen Standards 14 Das Spielen den Fingern überlassen 19 Virtuosität und Fantasieren (19. Jahrhundert) 20 V.7.2.1 Virtuosität und Üben 20 V.7.2.2 Anstößig und beliebt 22 V.7.2.3 Improvisation und Spieltechnik 23 Eine Handvoll Töne und das Fantasieren (Czerny) 29 Spieltechnik in Czernys Klavierpädagogik und in seinen Kompositionen 29 V.7.1.3 V.7.2 V.7.3 V.7.3.1 V.7.3.2 Czernys Baukastensystem; Ein Gesamtkonzept32 V.7.3.3 Spieltechnik und Improvisation 38 V.7.3.4 Czernys Baukastensystem und die Tradition des »Sätzchenspiels« 54 V.7.3.5 Das Spielen den Fingern überlassen 59 V.7.3,6 Mögliche Probleme und Grenzen des Baukastensystems 63 Zusammenfassung 65 V.7.4
V. 8 Fantasie, Form und das Improvisatorische 71 Methodische Vorüberlegung: Kriterien für die musikalische Analyse 71 V.8.1 Freies Schweifen und formale Prinzipien (18. Jahrhundert) 75 V.8.1.1 Die Freiheit der Form 75 V.8.1.2 Anhaltspunkte für die formale Gestaltung einer 77 »freien Fantasie« V.8.1.3 Wiederkehrende Elemente 80 Komplexe Ansprüche (19. Jahrhundert) 84 Die Fantasie zwischen Freiheit und F ormansprüchen 84 V.8.2.2 Form durch Thema 89 V.8.2.3 Formale Ansprüche als Überforderung 94 V.8.2.4 Umgangsweisen mit Formansprüchen 101 V.8.2.5 Wiederkehrende Elemente 113 V.8.2 V.8.2.1 V.8.3 Improvisierend Form hervorbringen: Die Beispiele und Muster in der Anleitung zum Fantasieren (Czerny) 118 V.8.3.1 Improvisation und Form bei Czerny 118 V.8.3.2 Form durch Thema 129 V.8.3.3 Czernys Beispiele: Arbeit mit einem Thema 132 V.8.3.4 Analyse (1): Die Fantasie über ein Thema 135 V.8.3.5 Vergleich mit den vorgeschlagenen Mustern (1): Die Fantasie über ein Thema 160 a) Flummel, Rondo op. 11 in Es-Dur 161 b) Beethoven, Fantasie für Klavier, Chor und Orchester op. 80 in c-Moll 163
c) Beethoven, vierter Satz aus der Sinfonie Nr. 9 op.125 166 V.8.3.6 Analyse (2): Die Fantasie über mehrere Themen 167 V.8.3.7 Vergleich mit den vorgeschlagenen Mustern (2): Die Fantasie über mehrere Themen 174 a) Mozart, Fantasie KV 475 in c-Moll 175 b) Clementi, Capriccio op. 34,3 in A-Dur 180 c) Hummel, Fantaisie op. 18 in Es-Dur 184 d) Kalkbrenner, Effusio Musica op. 68 in d-Moll/F-Dur 192 Beethoven, Sonata quasi una fantasia Nr. 13 in Es-Dur op. 27,1 199 f) Dussek, Fantasie und Fuge op. 55 in f-Moll 205 g) Czerny, Fantaisie op. 27 in B-Dur 209 h) Czerny, Fantaisie brillante sur divers Thèmes suisses et tiroliens op. 162 in D-Dur 213 i) Czerny, Gran Capriccio op. 172 in c-Moll 214 V.8.3.8 Analyse (3): Das Potpourri 219 V.8.3.9 Vergleich mit den vorgeschlagenen Mustern (3): Das Potpourri 237 a) Czerny, Fantaisie dans le style moderne ou Potpourri brillant op. 64 e) 237 b) Czerny, Fantaisie elegante ou Potpourri brillant op. 131,2 über Themen aus Boïeldieus La dame blanche 248 c) Czerny, Potpourri concertant op. 38 252 d) Czerny, Fantaisie sur divers motifs des huit opéras de Mozart op. 111, Cahier VII 258
V.8.3.10 Analyse (4): Das Capriccio V.8.3.11 Vergleich mit den vorgeschlagenen Mustern (4): Das Capriccio 277 a) Beethoven, Fantasie op. 77 278 Zusammenfassung 291 Improvisation als Illusionskunst 329 V.8.4 V.9 V.9.1 263 Courage, Verstellungskunst und notwendiger Betrug (18. Jahrhundert) 332 V.9.1.1 Angst und Mut 332 V.9.1.2 Illusionen 334 Die Bangigkeit und die Inszenierung des »ästhetischen Scheins« (19. Jahrhundert) 346 V.9.2.1 Angst und Mut 348 V.9.2.2 Illusionen 365 Fleiß, angenehme Täuschungen und Aufrichtigkeit (Czerny) 390 V.9.3.1 Angst und Mut 390 V.9.3.2 Illusionen 400 Zusammenfassung 428 VI. Zusammenfassung und Ausblick 433 VI. 1 Zusammenfassung 433 VI.2 Ausblick: Zur Wirkung von Czernys Improvisationslehre 457 Rezeption im Musikschrifttum und weitere Auflagen im 19. Jahrhundert 457 V.9.2 V.9.3 V.9.4 VI.2.1 8
VI.2.2 Czernys Schüler 463 VI.2.3 Liszt 465 VI.2.4 Clara Wieck-Schumann 476 VI.2.5 Improvisationspädagogik nach Czerny 481 Literaturverzeichnis 487 Verzeichnis der verwendeten Notenausgaben 543 Verzeichnis derjenigen Quellen, die im Text mit Kurztiteln angegeben sind 546 |
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