Bien-Miller, L. (2021). Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit: Eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern. Waxmann.
Chicago Style (17th ed.) CitationBien-Miller, Lena. Grammatikthematisierung Unter Der Bedingung Von Mehrsprachigkeit: Eine Empirische Studie Zu Kognitionen Von Lehrerinnen Und Lehrern. Münster ; New York: Waxmann, 2021.
MLA (9th ed.) CitationBien-Miller, Lena. Grammatikthematisierung Unter Der Bedingung Von Mehrsprachigkeit: Eine Empirische Studie Zu Kognitionen Von Lehrerinnen Und Lehrern. Waxmann, 2021.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.