Bien-Miller, L. (2021). Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit: Eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern. Waxmann.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Bien-Miller, Lena. Grammatikthematisierung Unter Der Bedingung Von Mehrsprachigkeit: Eine Empirische Studie Zu Kognitionen Von Lehrerinnen Und Lehrern. Münster ; New York: Waxmann, 2021.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Bien-Miller, Lena. Grammatikthematisierung Unter Der Bedingung Von Mehrsprachigkeit: Eine Empirische Studie Zu Kognitionen Von Lehrerinnen Und Lehrern. Waxmann, 2021.
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