Verfügbarkeit: Medienpsychologie | Technische Universität München

Medienpsychologie:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Trepte, Sabine 1970- (VerfasserIn), Reinecke, Leonard (VerfasserIn), Schäwel, Johanna 1988- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2021
Ausgabe:	3., erweiterte und überarbeitete Auflage
Schriftenreihe:	Grundriss der Psychologie Band 27
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adam_text	INHALT GELEITWORT ZUR REIHE .................................................................... 5 VORWORT .......................................................................................... 11 1 EINLEITUNG ........................................................................... 13 1.1 WAS IST MEDIENPSYCHOLOGIE? ...................................... 14 1.2 MEDIENPSYCHOLOGIE UND MEDIENWISSEN ................... 18 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................... 20 LITERATUREMPFEHLUNGEN ............................................ 21 2 METHODEN DER MEDIENPSYCHOLOGIE .................................... 22 2.1 FORSCHUNGSABLAUF, FORSCHUNGSQUALITAET UND ETHIK ... 23 2.2 EXPERIMENT ............................................................... 27 2.3 STANDARDISIERTE BEFRAGUNG ......................................... 33 2.4 PSYCHOPHYSIOLOGISCHE METHODEN ............................. 37 2.5 QUALITATIVE METHODEN .............................................. 45 2.6 INHALTSANALYSE ............................................................ 49 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................... 53 LITERATUREMPFEHLUNGEN ............................................ 54 3 MEDIENSELEKTION ................................................................. 56 3.1 PERSOENLICHKEIT ............................................................ 57 3.2 KOGNITIVE DISKREPANZ UND DISSONANZ ...................... 64 3.3 SOZIALE IDENTITAET, SELBSTKONZEPT UND SELBSTWERT .... 69 3.4 EMOTIONEN UND STIMMUNGEN .................................. 75 3.5 BEDUERFNISBEFRIEDIGUNG UND PERSOENLICHE WEITERENTWICKLUNG ................................................... 83 7 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................... 85 LITERATUREMPFEHLUNGEN ..................................... 86 4 MEDIENREZEPTION ................................................................. 88 4.1 KOGNITIVE VERARBEITUNG VON MEDIENBOTSCHAFTEN ... 89 4.2 EMOTIONEN UND AFFEKTIVE DISPOSITIONEN ................. 93 4.3 UNTERHALTUNGSERLEBEN .............................................. 103 4.4 PARASOZIALE INTERAKTION UND IDENTIFIKATION ............ 105 4.5 INVOLVEMENT, PRAESENZERLEBEN UND FLOW ................... 113 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................... 119 LITERATUREMPFEHLUNGEN ..................................... 120 5 MEDIENWIRKUNGEN ............................................................. 122 5.1 PRIMING UND ACCESSIBILITY ....................................... 123 5.2 SOZIAL-KOGNITIVE THEORIE DER MASSENKOMMUNIKATION 128 5.3 SOZIALE VERGLEICHSPROZESSE ................................ 134 5.4 ELABORATION-LIKELIHOOD-MODEL ......................... 141 5.5 NARRATIVE PERSUASION ................................................ 145 5.6 GENERAL AGGRESSION MODEL ................................ 148 5.7 DIFFERENTIAL SUSCEPTIBILITY TO MEDIA EFFECTS MODEL .. 158 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................... 162 LITERATUREMPFEHLUNGEN ..................................... 163 6 COMPUTERVERMITTELTE KOMMUNIKATION .......................... 165 6.1 PARADIGMEN DER CVK ......................................... 165 6.2 KONTEXT UND AFFORDANZEN DER CVK ................... 170 6.3 DAS HYPERPERSONAL MODEL ................................ 174 6.4 SOCIAL IDENTITY MODEL OF DE-INDIVIDUATION ............ 178 6.5 PSYCHOLOGISCHE PROZESSE IN DER CVK ........................ 183 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................... 199 LITERATUREMPFEHLUNGEN ............................................ 200 7 MENSCH-COMPUTER-INTERAKTION ......................................... 202 7.1 ENTITAETEN DER MCI ................................................... 203 7.1 MODELLE DER MCI ..................................................... 208 8 73 ARTIFIZIELLE ENTITAETEN ALS SOZIALE AKTEURZINNEN ODER FUNKTIONALE OBJEKTE? ......................................... 212 7.4 GESTALTUNG UND WIRKUNG ARTIFIZIELLER ENTITAETEN ....... 219 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................... 226 LITERATUREMPFEHLUNGEN ............................................ 227 8 LERNEN, WISSEN, KOMPETENZEN ......................................... 229 8.1 LERNEN MIT MEDIEN ................................................... 230 8.2 WISSEN ........................................................................ 238 8.3 MEDIENKOMPETENZ ..................................................... 240 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................... 246 LITERATUREMPFEHLUNGEN ............................................ 246 LITERATUR .......................................................................................... 248 STICHWORTVERZEICHNIS .................................................................... 287 9
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