Bildung und Arbeit als Integrationsfeld für Geflüchtete:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Nomos
2021
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | HWR Berlin Forschung
Band 71 |
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ABBILDUNGSVERZEICHNIS
7
TABELLENVERZEICHNIS
9
ABSTRACT
11
VORWORT
13
1
EINLEITUNG
15
2
THEORETISCHE
ASPEKTE
UND
RAHMENBEDINGUNGEN
DER
INTEGRATION
IN
ARBEIT
UND
BILDUNG
19
2.1
INTEGRATIONSTHEORETISCHE
ANSAETZE
UND
DIE
SPEZIFIKA
VON
FLUCHTMIGRATION
19
2.2
DIE
ARBEITSMARKTINTEGRATION
VON
GEFLUECHTETEN
IN
UND
DURCH
UNTERNEHMEN
26
2.3
GEFLUECHTETE
PERSONEN
IN
DEUTSCHLAND
UND
IN
BERLIN
32
2.4
GESETZLICHE
RAHMENBEDINGUNGEN
IN
DEUTSCHLAND
UND
BERLIN
36
2.5
VERANTWORTUNG
UND
UNTERNEHMENSETHISCHE
PERSPEKTIVE
39
2.5.1.
ARBEITSMARKTINTEGRATION
AUS
EINER
UNTERNEHMENSETHISCHEN
PERSPEKTIVE
40
2.5.2.
EXKURS:
ZUR
VERANTWORTUNG
VON
HOCHSCHULEN
BEI
DER
INTEGRATION
GEFLUECHTETER
43
2.5.3.
BEFAEHIGUNG
VON
MENSCH
UND
ORGANISATION
47
3
UNTERSUCHUNGSDESIGN
UND
FORSCHUNGSETHIK
53
3.1
FORSCHUNGSETHISCHE
ASPEKTE
DES
FORSCHENS
MIT
VULNERABLEN
PERSONEN
55
3.2
DATENGRUNDLAGE
-
GEFLUECHTETE
UND
BILDUNGSAKTEURE
60
3.3
DATENGRUNDLAGE
-
UNTERNEHMENSBEZOGENE
FALLSTUDIEN
67
4
EMPIRISCHE
ANALYSE
DER
ARBEITSMARKTINTEGRATION
VON
GEFLUECHTETEN
IN
BERLIN
69
4.1
PERSPEKTIVE
DER
BILDUNGSPOLITISCHEN
AKTEURE
UND
DER
GEFLUECHTETEN
69
4.1.1
DIE
RECHTLICH-POLITISCHE
DIMENSION
VON
INTEGRATIONSPROZESSEN
70
4.1.2
DIE
SOZIO-OEKONOMISCHE
DIMENSION
VON
INTEGRATIONSPROZESSEN
77
4.1.3
DIE
KULTURELL-RELIGIOESE
DIMENSION
VON
INTEGRATIONSPROZESSEN
95
4.1.4
BERLIN
ALS
INTEGRATIONSORT
102
4.1.5
GEFLUECHTETE
FRAUEN
104
4.1.6
ZWISCHENFAZIT
106
4.2
PERSPEKTIVE
DER
UNTERNEHMEN
110
4.2.1
FALLSTUDIE
1
-
INTEGRATIONSMASSNAHMEN
ALS
EIGENINTERESSE
111
4.2.2
FALLSTUDIE
2
-
FAMILIENTRADITION
UND
CHRISTLICHE
WURZELN
121
4.2.3
FALLSTUDIE
3
-
UNTERNEHMEN
ALS
MULTIPLIKATOR
BETRIEBLICHER
INTEGRATION
132
4.2.4
FALLSTUDIE
4
-
MITARBEITERORIENTIERUNG
149
4.2.5
FALLSTUDIE
5
-
GEFLUECHTETE
ALS
BEREICHERUNG
153
4.2.6
FALLSTUDIE
6
-
INTEGRATION
OHNE
AUSBILDUNG
161
4.2.7
FALLUEBERGREIFENDE
ANALYSE
UND
FAZIT
166
4.2.8
ZWISCHENFAZIT
181
4.3
MEHREBENENANALYTISCHE
BETRACHTUNG
183
5
INTEGRATION
IN
AUSBILDUNG
UND
ARBEIT
-
BILANZ
UND
AUSBLICK
191
5.1
INTEGRATION
IN
AUSBILDUNG
UND
ARBEIT
-
ZENTRALE
BEFUNDE
192
5.2
INTEGRATION
IN AUSBILDUNG
UND
ARBEIT
-
CHANCEN
UND
HINDERNISSE
198
5.3
AUSBLICK
-
BEFAEHIGUNG
ALS
VORAUSSETZUNG
EINER
GELINGENDEN
INTEGRATION
IN
AUSBILDUNG
UND
ARBEIT
200
6 LITERATUR
205
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
217
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