Availability: Legitime Sprachen, legitime Identitäten

Legitime Sprachen, legitime Identitäten: Interaktionsanalysen im spätmodernen "Deutsch als Fremdsprache"-Klassenzimmer

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Main Author:	Rellstab, Daniel H. 1972- (Author)
Format:	Thesis/Dissertation Electronic eBook
Language:	German
Published:	Bielefeld transcript 2021
Series:	Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft Band 21
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Item Description:	Erscheint als Open Access bei De Gruyter
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ISBN:	9783839456941
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adam_text	INHALT VORWORT . 9 1. EINLEITUNG . 11 1.1 DIE SPAETMODERNE SCHWEIZ UND IHRE SCHULEN . 12 1.2 DER DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE-UNTERRICHT IN KULTURELL UND SPRACHLICH VIELFAELTIGEN KLASSENZIMMERN . 16 1.3 LEGITIMITAET IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT: FORSCHUNGSKONTEXT, FORSCHUNGSFRAGEN, DATEN UND METHODEN . 19 1.4 UEBERBLICK UEBER DIE ARBEIT . 27 2. DIE SCHULEN DER SPAETMODERNE, SPRACHLICHE DIVERSITAET UND LEGITIMITAET . 31 2.1 DIFFERENZ UND LEGITIMITAET IM RAUM DER SCHULE - ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHE BEFUNDE . 32 2.2 DIE ERFORSCHUNG SPRACHLICHER VIELFALT IN DER SCHULE . 36 2.3 DAS FREMDSPRACHENKLASSENZIMMER ALS POTENTIELL VIELSPRACHIGE RAUM: BEFUNDE DER FORSCHUNG . 44 2.4 DIE SPRACHLICHE LANDSCHAFT DER SCHULE DER SPAETMODERNE . 60 3. LEGITIMITAET, INTERAKTIONAL . 63 3.1 BOURDIEUS KONZEPTION DES SPRACHLICHEN MARKTS, DER LEGITIMEN SPRACHE UND DER LEGITIMEN SPRECHERINNEN UND SPRECHER . 64 3.2 GOFFMAN: SOZIAL SITUIERTES SITUATIONALES HANDELN . 71 4. MULTIMODALE INTERAKTIONSANALYSEN IM ANSCHLUSS AN GOFFMAN: METHODOLOGISCHE UEBERLEGUNGEN . 81 4.1 ANALYSEN VON INTERAKTIONEN UNTER L2-LERNENDEN . 82 4.2 KONVERSATIONSANALYTISCH ORIENTIERTE ANSAETZE DER ERFORSCHUNG VON L2-INTERAKTIONEN . 83 4.3 MITGLIEDSCHAFTSKATEGORISIERUNGSANALYSE UND GOFFMAN . 87 4.4 INTERAKTIONEN UNTER PRAEADOLESZENTEN UND IHRE ANALYSE . 91 4.5 DIE MULTIMODALITAET DER INTERAKTION . 94 4.6 MULTIMODALE INTERAKTIONSANALYSEN IM L2-UNTERRICHT IN DER NACHFOLGE GOFFMANS . 98 S. DIE KLASSEN UND IHRE MITGLIEDER . 101 5.1 FRAGEBOGENERHEBUNG . 101 5.2 KLASSE 1: HINTERGRUNDINFORMATIONEN UND DESKRIPTIVE STATISTIK . 102 5.3 KLASSE 2: HINTERGRUNDINFORMATIONEN UND DESKRIPTIVE STATISTIK . 105 5.4 KLASSE 3: HINTERGRUNDINFORMATIONEN UND DESKRIPTIVE STATISTIK . 107 8. DATEN, DATENERHEBUNG UND TRANSKRIPTION . 111 6.1 DAS BEOBACHTUNGSDISPOSITIV. . 111 6.2 TRANSKRIPTIONSKONVENTIONEN . 113 7. LEGITIMES HANDELN VOR DER KAMERA . 119 7.1 THEMATISIERUNGEN DER AUFNAHMESITUATION DURCH DIE LEHRPERSONEN . . . . .120 7.2 KINDER VOR DER KAMERA . . 135 7.3 DAS OBSERVIERTE KLASSENZIMMER . . . 152 8. FRANZOESISCH UND DEUTSCH IM DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE-UNTERRICHT . 155 6.1 DEUTSCHUNTERRICHT IN DER ROMANDIE: BILDUNGSPOLITISCHER RAHMEN, SPRACHEINSTELLUNGEN DER ROMANDS. . 156 6.2 DEUTSCH: EINE SPRACHE UNTER VIELEN IN DEN KLASSEN . . . 159 6.3 DIE SCHULSPRACHE IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT . . . 164 6.4 DIE HETEROGLOSSIE DER TERMINOLOGIE: CODESWITCHING, POLY LANGUAGING, CODEMESHING, TRANSLANGUAG'MG?. . 168 6.5 DIE KONSTITUTION DES RAHMENS DEUTSCHUNTERRICHT. . . 170 6.6 DIE LEGITIMEN SPRACHEN ZUR BEARBEITUNG VON LERNOBJEKTEN. . 182 6.7 INSTRUKTIONEN AUF DEUTSCH UND DEREN MULTIMODALE DESIGNS. . 198 8.6 SPRACHENREGIMES IM FREMDSPRACHENKLASSENZIMMER UND IHRE INTERAKTIVEN KONSEQUENZEN . . . . 203 6.9 DEUTSCH UND FRANZOESISCH IN DEN PULTGRUPPENINTERAKTIONEN . 220 8.10 DEUTSCH UND FRANZOESISCH IM DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE-UNTERRICHT: DIDAKTISCH IM PLENUM, SPIELERISCH IN DER GRUPPE . 234 9. ENGLISCH UND ANDER SPRACHEN IM DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE-UNTERRLCHT . 237 9.1 LANGUAGE AWARENESS-ANSAETZE IN SCHWEIZER SCHULEN . 237 9.2 ENGLISCH ALS LIEBLINGSSPRACHE, ENGLISCH ALS WUNSCHSPRACHE . 240 9.3 MEHRSPRACHIGKEIT IM PLENUM: SELTEN, ILLEGITIM, IRRELEVANT . 241 9.4 ENGLISCH IN DEN PEERGROUPS: MULTIKOMPETENZ IN ACTION . 246 9.5 UNERSCHLOSSENE RESSOURCEN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT . 264 10. LEGITIME UND ILLEGITIME KULTURELLE IDENTITAETEN IM TRANSNATIONALEN FREMDSPRACHENKLASSENZIMMER . 267 10.1 KINDER, KULTUR, NATIONALITAET . . . 268 10.2 DAS INTERKULTURELLE LEHRMITTEL TAMBURIN UND DIE KINDER AUS ALLER WELT . . 275 10.3 HERKUNFT IN ACTION: LL/LEGITIME KULTURELLE IDENTITAETEN . 281 10.4 KULTURELLE IDENTITAETEN IM TRANSNATIONALEN FREMDSPRACHENKLASSENZIMMER . 305 11. SCHLUSSUEBERLEGUNGEN: LEGITIMITAET UND FREMDSPRACHENUNTERRICHT . 309 LITERATUR . 317 VERZEICHNISSE . 375 ABBILDUNGSVERZEICHNIS . 375 TABELLENVERZEICHNIS . 375
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