Berufliche Bildung in Werkstätten für Menschen mit Behinderung: Evaluation der harmonisierten Bildungsrahmenpläne
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Bielefeld
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INHALT
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.
9
VORWORT
.
11
ABSTRACT
.
13
1
EINLEITUNG
.
15
2
BILDUNGSRAHMENPLAENE
IN
WERKSTAETTEN
.
19
2.1
WERKSTAETTEN
ALS
ORGANISATION
.
19
2.2
BERUFLICHE
BILDUNG
UND
BILDUNGSRAHMENPLAENE
.
20
3
DAS
PROJEKT
YYEVALUATION
HARMONISIERTER
BILDUNGSRAHMENPLAENE
"
.
23
3.1
PROJEKTZIELE
.
23
3.2
PROJEKTUMSETZUNG
.
24
4
EVALUATIONSDESIGN
.
29
4.1
FORM
DER
EVALUATION
.
29
4.2
FORSCHUNGSFRAGEN
.
30
4.3
GESAMTSTRUKTUR
DES
UNTERSUCHUNGSDESIGNS
.
30
4.3.1
EVALUATIONSPHASEN
.
30
4.3.2
MIXED-METHODS-DESIGN
.
31
4.4
METHODE
UND
VORGEHEN
DER
WISSENSCHAFTLICHEN
BEGLEITUNG
.
31
4.4.1
DATENSCHUTZKONZEPT
.
31
4.4.2
EVALUATIONSINSTRUMENTE
.
32
4.4.3
UNTERSUCHUNGSSAMPLE
.
33
4.5
EIN
RAHMENMODELL
ZUR
ANALYSE
BERUFLICHER
BILDUNGSGAENGE
IN
WERK
STAETTEN
.
39
5
FORSCHUNGSSTAND
UND
EVALUATIONSERGEBNISSE
.
43
5.1
BERUFLICHE
BILDUNG
.
44
5.1.1
FORSCHUNGSSTAND
.
44
5.1.2
EVALUATIONSERGEBNISSE
.
47
5.1.3
EINORDNUNG
IN
DAS
RAHMENMODELL
.
.
.
58
5.2
ZIELGRUPPE
-
INDIVIDUALISIERUNG
UND
BINNENDIFFERENZIERUNG
.
59
5.2.1
FORSCHUNGSSTAND
.
59
5.2.2
EVALUATIONSERGEBNISSE
.
.
.
65
5.2.3
EINORDNUNG
IN
DAS
RAHMENMODELL
.
114
8
INHALT
5.3
BILDUNGSRAHMENPLAENE
UND
BERUFLICHE
BILDUNG
.
115
5.3.1
FORSCHUNGSSTAND
.
115
5.3.2
EVALUATIONSERGEBNISSE
.
117
5.3.3
EINORDNUNG
IN
DAS
RAHMENMODELL
.
158
5.4
BILDUNGSRAHMENPLAENE
-
STRUKTURELLE
UND
PROZESSORIENTIERTE
RAHMEN
BEDINGUNGEN
.
159
5.4.1
BILDUNGSPERSONAL
.
160
5.4.2
BILDUNGSGANGMODELLE
.
176
5.4.3
LEHREN
UND
LERNEN
.
187
5.5
BILDUNGS
UND
ENTWICKLUNGSVERLAEUFE
.
207
5.5.1
FORSCHUNGSSTAND
.
207
5.5.2
EVALUATIONSERGEBNISSE
.
208
5.5.3
EINORDNUNG
IN
DAS
RAHMENMODELL
.
235
6
DISKUSSION
UND
EMPFEHLUNGEN
.
237
6.1
ZENTRALE
ERKENNTNISSE
.
237
6.2
EMPFEHLUNGEN
FUER
DIE
BILDUNGSPRAXIS
.
245
6.3
EMPFEHLUNGEN
FUER
DIE
BILDUNGSFORSCHUNG
.
253
7
FAZIT
.
257
8
ANHANG
.
261
8.1
FORSCHUNGSMETHODISCHER
ANHANG
.
261
8.1.1
ENTWICKLUNG
EIGENER
FRAGEBOEGEN
.
261
8.1.2
EINGESETZTE
STANDARDISIERTE
VERFAHREN
.
271
8.1.3
DOKUMENTENANALYSE
.
274
8.1.4
INTERVIEWS
.
274
8.1.5
FALLDARSTELLUNGEN
.
278
8.1.6
STICHPROBENZIEHUNG
.
291
8.2
WEITERE
ANHAENGE
.
292
8.2.1
ENTWICKELTE
FRAGEBOEGEN
.
292
8.2.2
FRAGENKATALOG
DER
INTERVIEWS
.
297
8.2.3
TRANSKRIPTIONSLEITFADEN
DER
INTERVIEWS
.
303
8.2.4
KATEGORIENSYSTEM
DER
INTERVIEWS
.
306
8.2.5
TEILNEHMENDE
WERKSTAETTEN
.
423
8.2.6
PROJEKTBEIRAT
.
425
LITERATURVERZEICHNIS
-
.
427
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
443
TABELLENVERZEIDMIS
.
446
AUTOREN
UND
AUTORIN
.
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