Aristophane dans les banlieues: pratiques de la non-école
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Arles
Actes Sud-Papiers
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| Abstract: | « Les ados ne s'intéressent à rien. Ils sont distraits, accros aux jeux vidéo et à leurs smartphones. » Bravant cette idée reçue, Marco Martinelli décide, à partir du début des années 1990, de faire se rencontrer des adolescents de toutes origines sociales et géographiques autour de textes classiques ou modernes. Dans ce témoignage bref, aussi bien manifeste que récit personnel, il relate la genèse et le fonctionnement de sa pédagogie, la non-école. Elle lui a valu une reconnaissance en Italie puis à l'international, de la Belgique au Sénégal et aux États-Unis.Ici, où transparaissent son amour de la scène et sa passion de la transmission, Marco Martinelli met en évidence les bienfaits du brassage culturel et ethnique. Aristophane dans les banlieues montre que ces jeunes, à défaut de changer le monde, peuvent se sauver eux-mêmes par l'exercice du théâtre. -- [4ème de couverture] |
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| adam_text | TABLE Préface, de Jean-Pierre Thibaudat....................... 9 Prologue. Les adolescents ne sont pas ce que vous croyez.......................................... 13 Routes de campagnes.......................................... 21 Un théâtre corsaire................................................ 33 Non une “mise en scène” mais une “mise en vie”... 41 Sophocle de Ravenne à la Sicile.......................... 47 “Que de fois j’ai été mordu au cœur”................. 59 Alfred Jarry entre Bretagne et Romagne............. 71 Au plus près d’Euripide.................... 79 Dans la banlieue de Naples.................................. 89 Tous ces Ubu qui courent le monde.................... 109 Les deux Italies...................................................... 125 Un Molière “catch”................................................139 À deux cents avec Maïakovski...............................147 Le ciel sur Kibera : la non-école au Kenya avec Dante........................................................ 161 “Écoutez ! Puisque s’allument les étoiles...”...... 169 Notes aux chapitres.......... ...................................... 175
Annexes......................... 185 1. Noboalphabet, 21 lettres pour к non-école..... 187 2. Biobibliographie de l’auteur.............................205 Remerciements............................................... 217
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