Availability: Psychologie der Agilität | Technische Universität München

Psychologie der Agilität: Lernwege für Individuen und Teams

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Bibliographic Details
Main Authors:	Zirkler, Michael 1966- (Author), Werkmann-Karcher, Birgit (Author), Grolimund, Dominik (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Wiesbaden Springer [2020]
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG ............................................................................................................ 1 2 NEUE ARBEIT UND AGILITAET .................................................................................. 3 2.1 NEUE ARBEIT - NEW WORK .................................................................... 3 2.1.1 WAS IST NEW WORK ? .............................................................. 3 2.1.2 ORGANISATION UND SELBSTORGANISATION ...................................... 5 2.2 AGILITAET ................................................................................................. 7 2.2.1 AGILITAET, FLEXIBILITAET UND UNSICHERHEIT .................................... 7 2.2.2 VIABILITAET .................................................................................. 10 2.3 PRAXIS VON NEW WORK UND AGILITAET ..................................................... 10 2.3.1 PRAXIS VON NEW WORK .............................................................. 10 2.3.2 PRAXIS DER AGILITAET .................................................................... 12 3 PERSOENLICHKEIT UND AGILITAET ............................................................................. 17 3.1 GIBT ES DIE AGILE PERSOENLICHKEIT? ......................................................... 18 3.2 AGILITAET UND BEKANNTE PSYCHOLOGISCHE KONZEPTE ............................... 18 3.3 AGILES MINDSET ..................................................................................... 20 3.4 LEAMING AGILITY ................................................................................... 24 3.4.1 LERNEN UND AGILITAET ................................................................ 24 3.4.2 KOMPONENTEN DER LERNAGILITAET ............................................... 27 3.5 AGILITAET UND CHARAKTERSTAERKEN ............................................................ 30 3.5.1 CHARAKTERSTAERKEN .................................................................... 30 3.5.2 CHARAKTERSTAERKEN UND AGILITAET ............................................... 31 3.5.3 JOB CRAFTING ............................................................................ 34 4 AGILITAET IN TEAMS UND ORGANISATIONEN ....................................................... 37 4.1 AGILITAET IN TEAMS ................................................................................. 38 4.1.1 AGILE FRAMEWORKS .................................................................. 38 IX X INHALTSVERZEICHNIS 4.2 AGILITAET AUF ORGANISATIONALER EBENE .................................................... 44 4.2.1 KULTUR UND ORGANISATIONALE AGILITAET ....................................... 45 4.2.2 STRUKTUR UND ORGANISATIONALE AGILITAET ..................................... 47 5 LERNWEGE FUER INDIVIDUEN UND TEAMS .......................................................... 51 5.1 WAS IST LERNEN? ................................................................................... 51 5.1.1 LERNEN 1. UND 2. ORDNUNG ...................................................... 52 5.1.2 LERNEN UND KONTEXT ................................................................ 53 5.1.3 ENTROPIE UND ENTROPIEVERZOEGERUNG ....................................... 54 5.2 PERSOENLICHE ENTWICKLUNG .................................................................... 54 5.2.1 ASSIMILATION UND AKKOMMODATION ....................................... 54 5.2.2 REFLEXIVITAET ............................................................................... 55 5.2.3 KONKRETE LERNWEGE AUF INDIVIDUELLE EBENE ........................... 55 5.3 ENTWICKLUNG VON GRUPPEN UND TEAMS ................................................ 56 5.3.1 SPIELE, SPIELREGELN UND REGELBRUECHE ..................................... 57 5.3.2 REFLEXIVITAET IN GRUPPEN UND TEAMS ....................................... 58 5.3.3 KONKRETE LERNWEGE FUER GRUPPEN UND TEAMS ......................... 59 5.4 KONKRETE LERNWEGE AUS SICHT DER LEAMING AGILITY ............................. 60 5.4.1 PEOPLE AGILITY ........................................................................... 60 5.4.2 RESULTS AGILITY ......................................................................... 60 5.4.3 MENTAL AGILITY ......................................................................... 62 5.4.4 CHANGE AGILITY ......................................................................... 63 5.5 NICHT-LERNEN, IGNORANZ UND VERGESSEN .............................................. 64 5.5.1 ANTICHRONIFIZIERUNGSPROGRAMME ............................................ 65 6 RISIKEN UND NEBENWIRKUNGEN VON AGILITAET ................................................. 67 6.1 RISIKO ENTSCHEIDUNG ........................................................................... 68 6.2 RISIKO UEBERHITZUNG ............................................................................. 68 6.3 RISIKO SYSTEMUEBERFORDERUNG .............................................................. 69 6.4 RISIKO KONTEXTBLINDHEIT ...................................................................... 69 6.5 RISIKO TRIVIALISIERUNG UND GENERALISIERUNG ....................................... 70 6.6 RISIKO HOMOGENISIERUNG .................................................................... 70 6.7 RISIKO KONFLUENZ ................................................................................. 70 6.8 RISIKO ELITEPROJEKT ............................................................................... 70 6.9 NEBENWIRKUNGEN ................................................................................. 71 7 SCHLUSSBEMERKUNG ........................................................................................... 73 LITERATUR ...................................................................................................................... 75
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