Scheibchenweise zum Erfolg: Praxistipps vom DiscGolf-Weltmeister zum Frisbee-Einsatz in Gruppen, Schulen und Unternehmen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
ZIEL
2021
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| Ausgabe: | 1. Auflage 2021 |
| Schriftenreihe: | Gelbe Reihe: Praktische Erlebnispädagogik
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| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Umfang: | 112 Seiten Illustrationen 24 cm x 20 cm, 200 g |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
8
1.
AM
ANFANG
WAR
DIE
KUCHENFORM
11
DIE
GESCHICHTE
DES
FRISBEEO-SPORTS
BZW.
DISC-SPIELS
12
1.1
DISCGOLF,
DIE
SPIELIDEE
14
1.1.1
DAS
GEHEIMNIS
DER
FLIEGENDEN
SCHEIBE
14
1.1.2
JETZT
GEHT
*
S
LOS:
DAS
DISC-SPIEL
15
1.1.3
DER
PARCOURS
16
1.1.4
DIE
SCOREKARTE
17
1.2
DISCGOLF
HAT
CHARAKTER
18
1.2.1
*SPIRIT
OFTHE
GAME
*
...
18
1.2.2
OHNE
REGELN
GIBT
ES
KEINE
FREIHEIT
19
1.3
VON
DER
RAUPE
ZUM
SCHMETTERLING
-
DIE
ENTWICKLUNG
DES
DISC-SPORTS
19
2.
DER
GESUNDHEITLICHE
BONUS
DES
DISC-SPORTS
21
2.1
SPORT
IST
MORD?
22
2.1.1
MUSKELN
SIND
DAS
A
UND
O
23
2.1.2
BEWEGUNG
BRINGT
UNS
UNSEREM
URSPRUNG
NAEHER
23
2.2
DIE
NATUR
ALS
THERAPEUTIN
24
2.3
SOZIALE
KOMPETENZEN
SICHERN
DAS
MITEINANDER
26
2.4
IST
SPIELEN
EINE
NUTZLOSE
TAETIGKEIT?
29
3.
DISCGOLF
ALS
BEITRAG
ZUR
ENTWICKLUNG
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
33
3.1
FRUEHKINDLICHE
SPORTERZIEHUNG
35
3.2
FASZINATION
DISCGOLF
IM
SCHUL-
UND
VERBANDSSPORT
36
3.2.1
KOERPER-UND
BEWEGUNGSERFAHRUNG
38
3.2.2
SOZIALES
LERNEN
39
3.2.3
DISCGOLF
ALS
KULTURGUT
40
3.2.4
PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG
MITHILFE
DES
MEDIUMS
DISCGOLF
41
4.
DISCGOLF
IN
DER
ERLEBNISPAEDAGOGIK
43
4.1
WAS
IST
EIGENTLICH
EIN
ERLEBNIS?
45
4.2
EINE
DEFINITION
DER
ERLEBNISPAEDAGOGIK
45
4.2.1
DIE
HANDLUNGSORIENTIERUNG
45
4.2.2
LERNEN
IN
SITUATIONEN
MIT
ERNSTCHARAKTER
46
4.2.3
DIE
GRUPPENORIENTIERUNG
47
4.2.4
DIE
PAEDAGOGISCHE
*KOMPOSITION
*
48
4.3
TRANSFER
48
4.3.1
DER
FACHSPEZIFISCHE
TRANSFER
49
4.3.2
DER
FACHUEBERGREIFENDE
TRANSFER
49
4.3.3
DER
METAPHORISCHE
TRANSFER
49
4.4
EIN
PRAXISBEISPIEL
AM
THEMA
WERTE
50
4.4.1
DIVERSITY
52
4.4.2
RESPEKT
54
4.4.3
TOLERANZ
56
4.4.4
FREIHEIT
58
5.
DISCGOLF
IN
DER
ERWACHSENENBILDUNG
63
5.1
EIGENSTAENDIGES
LERNEN
ALS
SELBSTKONZEPT
64
5.2
VORERFAHRUNGEN
UND
RESSOURCEN
EINBEZIEHEN
64
5.3
DAS
LERNMOTIV
UND
DAS
WARUM
65
5.4
ERLEBNISPAEDAGOGIK
TRIFFT
ANDRAGOGIK
65
6.
BUSINESS
UND
DISCGOLF,
ZWEI
WELTEN
TREFFEN
AUFEINANDER
67
6.1
LACHEN
VERBINDET
69
6.1.1
WAS
BRINGT
SPIELEN
DEN
PERSONALABTEILUNGEN?
71
6.1.2
ES
GIBT
NUR
EINE
CHANCE
FUER
DEN
ERSTEN
EINDRUCK,
EIN
FIRMEN-EVENT
FUER
AZUBIS
72
6.1.3
EINE
EVENT-ANEKDOTE
*DIE
KUH
WAR
SAUER
*
73
6.1.4
ERFAHRUNGSBERICHT
AUS
DER
EVENT-PRAXIS
74
6.2
EIN
MIX
FUER
NACHHALTIGES
LERNEN
75
6.2.1
EIN
DISCGOLF
FEEDBACK-SEMINAR
76
6.2.2
EINE
SEMINAR-ANEKDOTE
*DER
JESUS
ROLLER
*
77
6.2.3
ERFAHRUNGSBERICHT
AUS
DER
SEMINAR-PRAXIS
78
6.3
*SPORT
HAT
DIE
KRAFT,
DIE
WELT
ZU
VERAENDERN.
*
(NELSON
MANDELA)
79
6.3.1
WAS
KANN
DAS
FUER
UNTERNEHMEN
BEDEUTEN?
81
6.3.2
EINFUEHRUNG
DES
DISCGOLF
IM
UNTERNEHMEN
ALS
FIRMENSPORT
82
6.3.3
EINE
ANEKDOTE
VOM
DISC-FIRMENSPORT
*DER
MAGISCHE
FLUG*
83
6.3.4
EIN
ZEITUNGSBERICHT
ZUR
EINFUEHRUNG
VON
DISCGOLF
ALS
FIRMENSPORT
BEI
DER
FIRMA
MUSTL
84
7.
DISCGOLF
ALS
TEIL
DER
FIRMENKULTUR
89
7.1
DER
KULINARISCHE
*TEAMVERTRAG
*
91
7.2
EIN
GESUNDER
GEIST
IN
EINEM
GESUNDEN
KOERPER
93
7.3
EINE
POSITIVE
FEHLERKULTUR
ALS
GARANT
FUER
KREATIVITAET
UND
FORTSCHRITT
95
7.4
EINE
SOLIDARISCHE
FIRMENKULTUR
KOENNTE
LEBEN
VERLAENGERN
97
8.
*TU
GUTES
UND
REDE
DARUEBER
*
101
8.1
EIN
DISCGOLF-PARCOURS
ALS
SYMPATHIETRAEGER
103
8.2
DIE
DISC
ALS
FLIEGENDER
WERBETRAEGER
104
8.3
AUGEN
AUF
FUER
DIE
SCHOENE
BUNTE
DISCGOLF-WELT
104
8.4
ALLES
HAT
SEINEN
PREIS
105
NACHWORT
108
DANKSAGUNG
109
DIE
AUTOREN
-
BIOGRAPHIE
110
LITERATURVERZEICHNIS
112
|
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