Availability: Basale Stimulation in der Pflege | Technische Universität München

Basale Stimulation in der Pflege: die Grundlagen

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Bibliographic Details
Main Authors:	Bienstein, Christel 1951- (Author), Fröhlich, Andreas 1946- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Bern hogrefe 2021
Edition:	9., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
Subjects:	Krankenpflege Basale Stimulation Lehrbuch
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Physical Description:	221 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783456860435 3456860439

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS DIE BASIS ........................................................................................................................ 9 EINLEITENDE GEDANKEN ................................................................................................. 13 PFLEGERISCHE BERUEHRUNG IN PANDEMIE-ZEITEN .............................................................. 19 1 EINFUEHRUNG IN DAS KONZEPT .................................................................................. 21 1.1 SPUEREN ................................................................................................................... 21 1.2 HOEREN ..................................................................................................................... 23 1.3 RIECHEN ................................................................................................................ 25 1.4 SEHEN ................................................................................................................... 25 2 PERSPEKTIVEN DER BETEILIGTEN .............................................................................. 29 2.1 FALLBERICHTE UND ERFAHRUNGEN BETROFFENER ............................................................ 29 2.2 ERFAHRUNG EINER ANGEHOERIGEN ................................................................................ 32 2.3 ERFAHRUNG EINER PFLEGENDEN .................................................................................. 34 2.4 VERSCHIEDENE WIRKLICHKEITEN ................................................................................ 34 3 GRUNDELEMENTE DER BASALEN STIMULATION ............................................................ 37 3.1 HEXAGON - DAS SECHSECK ..................................................................................... 37 3.1.1 WAHRNEHMEN .......................................................................................... 37 3.1.2 KOMMUNIZIEREN ....................................................................................... 38 3.1.3 BEWEGEN ................................................................................................. 38 3.1.4 DEN EIGENEN KOERPER ERFAHREN ................................................................. 39 3.1.5 ERFAHRUNGEN MIT MENSCHEN MACHEN ....................................................... 39 3.1.6 GEFUEHLE SPUEREN ....................................................................................... 39 3.1.7 VERSTEHEN ............................................................................................... 39 3.1.8 NOCH EINMAL GANZHEITLICHKEIT ................................................................. 40 3.1.9 DER PRAKTISCHE NUTZEN ........................................................................... 40 3.2 GRUNDELEMENTE .................................................................................................... 41 3.3 DAS PROPRIUM DER BASALEN STIMULATION ....................................... 42 6 INHALTSVERZEICHNIS 4 WAHRNEHMUNGSBEREICHE ........................................................ 45 4.1 SOMATISCHE ERFAHRUNGEN ..................................................................................... 45 4.2 GRUNDPRINZIPIEN DER BERUEHRUNG ........................................................................... 46 4.3 FORMEN DER BERUEHRUNG .......................................................................................... 47 4.3.1 WECHSELNDER BEDARF AN BERUEHRUNG .......................................................... 48 4.3.2 GLEICHZEITIGES BERUEHREN ........................................................................... 49 4.3.3 ANFANG UND ENDE DER BERUEHRUNG ..................................... 50 4.3.4 BERUEHRUNGSKONTAKTHALTEN ...................................................................... 50 4.3.5 DRUCKINTENSITAET ........................................................................................ 51 4.3.6 RHYTHMUS DER BEWEGUNG ......................................................................... 52 4.3.7 SICHERHEIT DER BERUEHRUNG ......................................................................... 52 4.4 VIBRATORISCHE ERFAHRUNGEN ................................................................................... 54 4.5 VESTIBULAERE ERFAHRUNGEN ........................................................................................ 56 4.6 AUDIORHYTHMISCHE ERFAHRUNGEN ........................................................................... 58 4.7 ORALE UND OLFAKTORISCHE ERFAHRUNGEN .................................................................... 59 4.8 SEHEN ODER VISUELLE ERFAHRUNG .............................................................................. 61 4.9 TAKTILE ERFAHRUNGEN ............................................................................................... 64 4.10 ORIENTIERUNG ......................................................................................................... 65 5 ZENTRALE LEBENSTHEMEN ..................................................................................... 67 5.1 LEBEN ERHALTEN UND ENTWICKLUNG ERFAHREN ............................................................ 68 5.2 DAS EIGENE LEBEN SPUEREN ..................................................................................... 70 5.3 SICHERHEIT ERLEBEN UND VERTRAUEN AUFBAUEN ....................................................... 71 5.4 DEN EIGENEN RHYTHMUS ENTWICKELN ...................................................................... 72 5.5 DAS LEBEN SELBST GESTALTEN ......................................... ........................................ 74 5.6 DIE AUSSENWELT ERFAHREN ........................................................................................ 76 5.7 BEZIEHUNGEN AUFNEHMEN UND BEGEGNUNGEN GESTALTEN ........................................ 77 5.8 SINN UND BEDEUTUNG GEBEN UND ERFAHREN ............................................................ 78 5.9 SELBSTBESTIMMUNG UND VERANTWORTUNG LEBEN ..................................................... 80 5.10 DIE WELT ENTDECKEN UND SICH ENTWICKELN ............................................................... 81 6 BASALE STIMULATION IM PFLEGEALLTAG ..................................................................... 83 6.1 DIE ZEIT ................................................................................................................... 83 6.2 DER/DIE BETROFFENE ............................................................................................... 84 6.3 WO FINDET DIE PFLEGE STATT? ................................................................................... 84 6.4 DIE ART DER PFLEGERISCHEN BEGLEITUNG .................................................................... 85 6.5 DAS ZIEL DER BETREUUNG .......................................................................................... 85 6.6 DIE QUALIFIKATION PFLEGENDER ................................................................................ 86 6.7 ADRESSATEN DES KONZEPTS ..................................................................................... 87 7 GRUNDLAGEN FUER DEN EINSATZ DER BASALEN STIMULATION ......................................... 89 7.1 ERFASSEN NOTWENDIGER INFORMATIONEN .................................................................... 89 7.2 BEOBACHTEN ............................................................................................................ 89 7.3 BIOGRAFISCHE KENNTNISSE ........................................................................................ 90 7.4 EINSCHAETZUNG DES PFLEGEBEDARFS UND DER PFLEGEUNTERSTUETZUNG ......................... 91 INHALTSVERZEICHNIS 7 7.5 SKALEN ZUR EINSCHAETZUNG DES BEWUSSTSEINSGRADES ............................................. 92 7.6 DAS HEXAGON PRAKTISCH .......................................................................................... 93 7.7 TAGES-UND LEBENSGESTALTUNG ............................................................................. 95 7.8 GESTALTUNG DES UMFELDS ....................................................................................... 96 7.9 PFLEGERISCHES HANDELN UND ZENTRALE LEBENSTHEMEN ............................................ 97 8 SCHWERPUNKTE DES PFLEGERISCHEN HANDELNS ........................................................ 99 8.1 DAS LIEGEN ERLEBEN ............................................................................................... 99 8.1.1 DIE KLEIDUNG ............................................................................................ 101 8.1.2 DIE POSITIONIERUNG IM BETT ...................................................................... 102 8.1.3 VESTIBULAERE ANREGUNG IM BETT ................................................................. 106 8.2 DEN KOERPER WAHRNEHMEN ..................................................................................... 107 8.3 GANZKOERPERWASCHUNG (GKW) UND TEILWASCHUNGEN .............................................. 108 8.3.1 GANZKOERPERWASCHUNGEN (GKW) NACH BASALEN GESICHTSPUNKTEN ........... 110 8.3.2 BELEBENDE WASCHUNGEN ........................................................................ 112 8.3.3 BELEBENDE TEILWASCHUNGEN ................................................................... 114 8.3.4 BERUHIGENDE WASCHUNGEN ...................................................................... 116 8.3.5 BERUHIGENDETEILWASCHUNGEN ................................................................. 117 8.3.6 SYMMETRISCHE WASCHUNG ........................................................................ 121 8.3.7 DIAMETRALE WASCHUNG ............................................................................. 123 8.3.8 WASCHUNG BEI MENSCHEN MIT HEMIPLEGIE ............................................... 123 8.4 BADEN ................................................................................................................... 127 8.5 DUSCHEN ................................................................................................................ 128 8.6 EINREIBUNGEN ......................................................................................................... 129 8.6.1 ATEMSTIMULIERENDE EINREIBUNG (ASE) .................................................... 129 8.6.2 FUSS-UND BEINEINREIBUNGEN ................................................................... 132 8.6.3 VORBEREITUNG DER MOBILISATION ................................................................. 133 8.6.4 GANZKOERPEREINREIBUNG ........................................................................... 133 8.7 SOMATISCHE STIMULATION DURCH DEN KOERPER DES ANDEREN ....................................... 134 8.8 AUFRECHT SEIN ......................................................................................................... 134 8.8.1 VESTIBULAERE ANGEBOTE ............................................................................. 135 8.8.2 VESTIBULAERE STIMULATION BEI DER NAHRUNGSAUFNAHME ........................... 136 8.8.3 VESTIBULAERE STIMULATION DER BLASE ......................................................... 137 8.8.4 VIBRATORISCHE ANGEBOTE ........................................................................... 138 8.9 BEDEUTUNG DES MUNDES ....................................................................................... 140 8.9.1 PFLEGE IM BEREICH DES MUNDES .............................................................. 140 8.9.2 ZAHN-UND MUNDPFLEGE ........................................................................... 141 8.9.3 PFLEGERISCHE INTERPRETATIONSMOEGLICHKEITEN VON VORHANDENEN SCHLUCKSTOERUNGEN .................................................................................. 142 8.9.4 ETHISCHE PROBLEME IM ZUSAMMENHANG MIT DER ERNAEHRUNG .................... 144 8.9.5 ORALE STIMULATION ..................................................................................... 144 8.9.6 RIECHEN .................................................................................................... 144 8.10 AUDITIVE ANGEBOTE ................................................................................................. 150 8.11 TAKTIL HAPTISCHE ANGEBOTE ..................................................................................... 154 8.12 VISUELLE ANREGUNGEN ................................................................... 156 8 INHALTSVERZEICHNIS 9 KOERPERBASIERTE KOMMUNIKATION IN DER PFLEGE ..................................................... 163 ANDREAS FROEHLICH 9.1 VERAENDERTE SICHTWEISEN ........................................................................................ 164 9.2 DER SOMATISCHE DIALOG ALS HELFENDES GESPRAECH .................................................. 165 9.3 VERGLEICHBARE ANSAETZE .......................................................................................... 166 9.4 KOERPERBASIERTE KOMMUNIKATION .................................................. 167 9.5 GRUNDPRINZIPIEN DER KOERPERBASIERTEN KOMMUNIKATION ........................................ 169 9.6 KOMMUNIKATION IM ALLTAG ..................................................................................... 170 9.7 VIELFALT DER KOMMUNIKATION ................................................................................... 170 9.8 ZUSAMMENFASSUNG ............................................................................................... 172 10 FORSCHUNG: BASALE STIMULATION IN DER PFLEGE ..................................................... 173 CHRISTEL BIENSTEIN 10.1 FORSCHUNG ODER REFLEKTIERTE UEBERLEGUNG ............................................................... 175 10.2 NOTWENDIGKEIT VON FORSCHUNG .............................................................................. 176 10.3 MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN VON FORSCHUNGSPROJEKTEN ........................................ 177 10.4 EINORDNUNG DER BASALEN STIMULATION .................................................................... 179 10.5 ERSTE ERFAHRUNGEN .................................................................................................. 180 10.6 UNTERSTUETZENDE STUDIENERGEBNISSE DES KONZEPTS ................................................ 181 10.7 FORSCHUNGSERGEBNISSE ZUR BASALEN STIMULATION .................................................. 183 10.7.1 KONZEPTVERGLEICH ..................................................................................... 183 10.7.2 HALTUNG .................................................................................................... 184 10.7.3 BEZIEHUNG UND BEGEGNUNG ...................................................................... 185 10.7.4 LEBENSGESTALTUNG ................................................................................... 188 10.7.5 FACHLICHE KOMPETENZ .............................................................................. 188 10.7.5.1 ERFASSUNGSINSTRUMENTE ......................................................................... 188 10.7.5. 2STUDIEN ZU EINZELNEN RELEVANTEN THEMEN ................................................ 191 10.7.6 ANGEHOERIGENBEGLEITUNG ........................................................................... 193 10.7.7 MITARBEITERFOERDERUNG UND QUALITAETSENTWICKLUNG ................................... 194 10.7.8 UMGEBUNGSGESTALTUNG ........................................................................... 195 10.7.9 ERGAENZENDE ERGEBNISSE ........................................................................... 196 10.8 FAZIT ...................................................................................................................... 197 11 ANHANG ................................................................................................................. 199 WEITERENTWICKLUNGEN .................................................................................................... 200 LITERATURVERZEICHNIS ....................................................................................................... 201 BASALE STIMULATION IM HOGREFE VERLAG ........................................................................... 210 SACHWORTVERZEICHNIS ....................................................................................................... 211 AUTOREN ........................................................................................................................... 217 ORGANISATION 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