Availability: Kultur vermitteln | Technische Universität München

Kultur vermitteln: Lehrerinnen und Lehrer und die Tradierung von Kultur

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Main Authors:	Scheunpflug, Annette 1963- (Author), Timm, Susanne 1965- (Author), Costa, Jana (Author), Kühn, Claudia (Author), Rau, Caroline (Author)
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adam_text	Inhalt Einleitung 5 1 Schule als kulturprägende und kulturgeprägte Institution 7 2 Lehrkräfte als Trägerinnen und Träger von Kultur theoretische und empirische Perspektiven 2.1 2.2 2.3 2.4 3 3.1 3.2 3.3 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 13 Lehrerinnen und Lehrer als Träger von Kultur - Erinnerungen an die Geschichte des Lehrerberufes................................................... ... Kulturelle Erfahrungshorizonte von Lehrerinnen und Lehrern...... Kulturelle Orientierungen und Vermittlungsperspektiven.......... ... Anregungspotenzial für Schulleiterinnen und Schulleiter.......... ... Lehren - zu den Herausforderungen einer kultursensiblen Lehre und Didaktik 13 16 20 32 41 Durch die Ausbildung geprägte Lehre: Fachdidaktische Orientierungen................................................................................ .. 41 Kulturbezogene handlungsleitende Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern...................................................................................... .. 46 Anregungspotenzial für Schulleiterinnen und Schulleiter........... .. 52 Skizze einer kulturreflexiven Didaktik Reflexion der eigenen kulturellen Geprägtheit............................... Thematisierung der Pluralität des Kulturellen................................ Integration biografischer und subjektbezogener Zugänge............. Klarheit über die Geltung von Argumenten................................... Förderung des biografischen Lernens im freiwilligen Engagement....................................................................................... Schulmanagement-Handbuch 176 J 55 60 66 69 71 3 Inhalt Literatur..................................................................................................... 73 Autorinnenhinweise................................................................................... 79 Bereits erschienene Schulmanagement Handbücher.............................. 80 Schulmanagement-Handbuch 176
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