Pädagogische Debatten: Themen, Strukturen und Öffentlichkeit
Wie tickt die Pädagogik? Wer das wissen will, muss sich ihren Debatten zuwenden. In den Debatten wird deutlich, wie die Pädagogik ihre Umwelten beobachtet, wie Themen erzeugt werden, wie Debatten verlaufen und welche Konsequenzen das zeitigt. Die Debatten sind dabei nicht nur Orte der Meinungs- und...
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| Summary: | Wie tickt die Pädagogik? Wer das wissen will, muss sich ihren Debatten zuwenden. In den Debatten wird deutlich, wie die Pädagogik ihre Umwelten beobachtet, wie Themen erzeugt werden, wie Debatten verlaufen und welche Konsequenzen das zeitigt. Die Debatten sind dabei nicht nur Orte der Meinungs- und Urteilsbildung, zeigen nicht nur Kontinuitäten und Brüche gesellschaftlicher Auseinandersetzungen, sondern sind zugleich Seismographen im Umgang mit kulturellen Deutungsmustern und Machtkonstellationen. Pädagogische Debatten bilden dabei nicht nur fachinterne Verarbeitung gesellschaftlicher Problemlagen; sie prägen zugleich auch die Problemdefinitionen einer Gesellschaft. Quelle: Klappentext. |
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| spelling | Binder, Ulrich 1965- Verfasser (DE-588)1076342167 aut Pädagogische Debatten Themen, Strukturen und Öffentlichkeit Ulrich Binder, Johannes Drerup, Jürgen Oelkers 1. Auflage Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2020 1 Online-Ressource (232 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Wie tickt die Pädagogik? Wer das wissen will, muss sich ihren Debatten zuwenden. In den Debatten wird deutlich, wie die Pädagogik ihre Umwelten beobachtet, wie Themen erzeugt werden, wie Debatten verlaufen und welche Konsequenzen das zeitigt. Die Debatten sind dabei nicht nur Orte der Meinungs- und Urteilsbildung, zeigen nicht nur Kontinuitäten und Brüche gesellschaftlicher Auseinandersetzungen, sondern sind zugleich Seismographen im Umgang mit kulturellen Deutungsmustern und Machtkonstellationen. Pädagogische Debatten bilden dabei nicht nur fachinterne Verarbeitung gesellschaftlicher Problemlagen; sie prägen zugleich auch die Problemdefinitionen einer Gesellschaft. Quelle: Klappentext. Debatte (DE-588)4148952-4 gnd rswk-swf Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Wissenschaftskommunikation (DE-588)1031114947 gnd rswk-swf Argumentation Förderung Inklusion Pädagogik (DE-588)4044302-4 s Debatte (DE-588)4148952-4 s Wissenschaftskommunikation (DE-588)1031114947 s DE-604 Drerup, Johannes 1981- Verfasser (DE-588)1042549192 aut Oelkers, Jürgen 1947- Verfasser (DE-588)120480166 aut W. Kohlhammer GmbH (DE-588)83756-8 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-17-036040-2 (DE-604)BV046808752 https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-036041-9 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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