Internformat: Resonanz und Lebensqualität | Technische Universität München

Resonanz und Lebensqualität: Weltbeziehungen in Zeiten der Digitalisierung : pädagogische Perspektiven

Kinder und Jugendliche wachsen heute in vielen Lebensbereichen mit digitalen und virtuellen Inhalten auf. Wie kann die Pädagogik darauf reagieren? Wie kann eine Bildung aussehen, die einen Beitrag zur Lebensqualität junger Menschen in "digitalen Zeiten" leistet? – diese Fragen stehen im Mi...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Hübner, Edwin 1955- (HerausgeberIn), Weiss, Leonhard 1979- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2020
Schlagwörter:	Digitalisierung Resonanztheorie Erziehungsphilosophie Begegnungen Bildungsphilosophie Digitale Medien erfahrungsbasiertes Lernen Erziehungswissenschaft Hartmut Rosa Kindern und Jugendliche Lernen mit allen Sinnen Medienpädagogik Resonanzerfahrungen Salutogenese Waldorfpädagogik Welterfahrungen
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Zusammenfassung:	Kinder und Jugendliche wachsen heute in vielen Lebensbereichen mit digitalen und virtuellen Inhalten auf. Wie kann die Pädagogik darauf reagieren? Wie kann eine Bildung aussehen, die einen Beitrag zur Lebensqualität junger Menschen in "digitalen Zeiten" leistet? – diese Fragen stehen im Mittelpunkt des Buches. Bezugspunkt vieler Beiträge ist dabei Hartmut Rosas Resonanztheorie, die auch auf ihre pädagogische Relevanz hin befragt wird.
Umfang:	1 Online-Ressource (453 Seiten) Illustrationen
ISBN:	9783847415138

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