Bildungserlebnisse: eine systematische Selbstvergewisserung

Wie kann Bildung außerhalb von Bildungsinstitutionen gedacht werden? Nicht nur das Wissen eines Menschen, sondern auch kognitive und affektive Eigenschaften sowie moralisches und ästhetisches Empfinden sind das Resultat von Bildungsprozessen. Entsprechend befasst sich der Autor systematisch mit den...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Gruschka, Andreas 1950- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2020
Schlagwörter:
Links:https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847415435
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847415435
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847415435
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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847415435
Zusammenfassung:Wie kann Bildung außerhalb von Bildungsinstitutionen gedacht werden? Nicht nur das Wissen eines Menschen, sondern auch kognitive und affektive Eigenschaften sowie moralisches und ästhetisches Empfinden sind das Resultat von Bildungsprozessen. Entsprechend befasst sich der Autor systematisch mit den Erfahrungsfeldern und Erlebnissen, welche die Bildung einer Person bestimmen können. In dieser Betrachtungsweise werden bisher vernachlässigte Bildungsbereiche, wie Technik, Ökonomie und Recht mit einbezogen und diskutiert.
Umfang:1 Online-Ressource (238 Seiten) Illustrationen, Diagramme
ISBN:9783847415435