Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit: fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis/Dissertation Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2015
|
| Series: | Klinkhardt Forschung
|
| Subjects: | |
| Links: | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554252 http://digitaler-semesterapparat.de/media/detail/5608fad1-70fc-468b-8673-42e6b0dd2d03 http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5295047&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554252 |
| Abstract: | Viele Schülerinnen und Schüler erleben Leistungsängstlichkeit in der Schule, insbesondere in Prüfungssituationen. Die Gründe dafür können vielfältig sein und stehen in Zusammenhang mit kognitiven Prozessen, der Anwendung von Lern- und Arbeitsstrategien, der Relaxationsfähigkeit und dem Transparenzempfinden gegenüber Leistungsanforderungen und Bewertungsprozessen. In der vorliegenden Studie wird anhand einer Lehrerfortbildung versucht, den Schülerinnen und Schülern zu helfen, adäquat mit der eigenen Leistungsängstlichkeit umzugehen. Die Besonderheit liegt in dem fachspezifischen Untersuchungsdesign. Neben den grundlegenden Annahmen zur Leistungsängstlichkeit und einer detaillierten Darstellung der Fortbildungsinhalte wird in den Ergebnissen eine differenzierte fachspezifische Betrachtung unterschiedlicher Bereiche vorgenommen |
| Item Description: | Literaturverz. S. [235] - 242 |
| Physical Description: | Online Ressource (284 Seiten) |
| ISBN: | 9783781554252 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046903408 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210517 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 200917s2015 gw om||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783781554252 |9 978-3-7815-5425-2 | ||
| 035 | |a (OCoLC)927297250 | ||
| 035 | |a (DE-599)GBV840816790 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-BY | ||
| 049 | |a DE-11 |a DE-860 |a DE-859 | ||
| 082 | 0 | |a 371.26019 |2 22 | |
| 082 | 0 | |a 371.26019 | |
| 082 | 0 | |a 370 | |
| 084 | |a DO 1250 |0 (DE-625)19753:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DO 1260 |0 (DE-625)19754:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a CX 3000 |0 (DE-625)19214: |2 rvk | ||
| 084 | |a 81.53 |2 bkl | ||
| 084 | |a 77.55 |2 bkl | ||
| 084 | |a 81.50 |2 bkl | ||
| 100 | 1 | |a Schude, Sabrina |d 1981- |e Verfasser |0 (DE-588)1073837467 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit |b fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern |c Sabrina Schude |
| 263 | |a 201507 | ||
| 264 | 1 | |a Bad Heilbrunn |b Verlag Julius Klinkhardt |c 2015 | |
| 300 | |a Online Ressource (284 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Klinkhardt Forschung | |
| 500 | |a Literaturverz. S. [235] - 242 | ||
| 502 | |b Dissertation |c Universität des Saarlandes Saarbrücken |d 2014 | ||
| 520 | 3 | |a Viele Schülerinnen und Schüler erleben Leistungsängstlichkeit in der Schule, insbesondere in Prüfungssituationen. Die Gründe dafür können vielfältig sein und stehen in Zusammenhang mit kognitiven Prozessen, der Anwendung von Lern- und Arbeitsstrategien, der Relaxationsfähigkeit und dem Transparenzempfinden gegenüber Leistungsanforderungen und Bewertungsprozessen. In der vorliegenden Studie wird anhand einer Lehrerfortbildung versucht, den Schülerinnen und Schülern zu helfen, adäquat mit der eigenen Leistungsängstlichkeit umzugehen. Die Besonderheit liegt in dem fachspezifischen Untersuchungsdesign. Neben den grundlegenden Annahmen zur Leistungsängstlichkeit und einer detaillierten Darstellung der Fortbildungsinhalte wird in den Ergebnissen eine differenzierte fachspezifische Betrachtung unterschiedlicher Bereiche vorgenommen | |
| 533 | |a Online-Ausg |f scholars-e-library. Schulpädagogik | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Prüfungsangst |0 (DE-588)4047613-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Übungsprogramm |0 (DE-588)4352126-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Prüfungsangst |0 (DE-588)4047613-3 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Übungsprogramm |0 (DE-588)4352126-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 751 | |a Saarbrücken |0 (DE-588)4076912-4 |2 gnd |4 uvp | ||
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 9783781520417 |w (DE-604)BV042677802 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554252 |x Verlag |3 Volltext |
| 856 | 4 | 0 | |u http://digitaler-semesterapparat.de/media/detail/5608fad1-70fc-468b-8673-42e6b0dd2d03 |x Verlag |3 Volltext |
| 856 | 4 | 2 | |m X: MVB |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5295047&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |v 2015-07-03 |x Verlag |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554252 |x Verlag |3 Cover |
| 912 | |a ZDB-41-SIK | ||
| 912 | |a ZDB-41-SIK-2015-2 | ||
| 912 | |a ZDB-41-SEL | ||
| 912 | |a ZDB-41-SIK | ||
| 912 | |a ZDB-41-SIK | ||
| 912 | |a ZDB-41-SEL | ||
| 940 | 1 | |q EFN_PDA_SEL | |
| 940 | 1 | |q FLA_PDA_SEL | |
| 940 | 1 | |q FKE_PDA_SEL | |
| 942 | 1 | 1 | |e 22/bsb |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032313019 | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1821426194865717248 |
|---|---|
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Schude, Sabrina 1981- |
| author_GND | (DE-588)1073837467 |
| author_facet | Schude, Sabrina 1981- |
| author_role | aut |
| author_sort | Schude, Sabrina 1981- |
| author_variant | s s ss |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046903408 |
| classification_rvk | DO 1250 DO 1260 CX 3000 |
| collection | ZDB-41-SIK ZDB-41-SIK-2015-2 ZDB-41-SEL |
| ctrlnum | (OCoLC)927297250 (DE-599)GBV840816790 |
| dewey-full | 371.26019 370 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 371 - Schools and their activities; special education 370 - Education |
| dewey-raw | 371.26019 370 |
| dewey-search | 371.26019 370 |
| dewey-sort | 3371.26019 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik Psychologie |
| format | Thesis Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046903408</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210517</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">200917s2015 gw om||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783781554252</subfield><subfield code="9">978-3-7815-5425-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)927297250</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)GBV840816790</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BY</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.26019</subfield><subfield code="2">22</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.26019</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 1250</subfield><subfield code="0">(DE-625)19753:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 1260</subfield><subfield code="0">(DE-625)19754:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CX 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19214:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">81.53</subfield><subfield code="2">bkl</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">77.55</subfield><subfield code="2">bkl</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">81.50</subfield><subfield code="2">bkl</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schude, Sabrina</subfield><subfield code="d">1981-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1073837467</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit</subfield><subfield code="b">fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern</subfield><subfield code="c">Sabrina Schude</subfield></datafield><datafield tag="263" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">201507</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bad Heilbrunn</subfield><subfield code="b">Verlag Julius Klinkhardt</subfield><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online Ressource (284 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Klinkhardt Forschung</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturverz. S. [235] - 242</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Universität des Saarlandes Saarbrücken</subfield><subfield code="d">2014</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Viele Schülerinnen und Schüler erleben Leistungsängstlichkeit in der Schule, insbesondere in Prüfungssituationen. Die Gründe dafür können vielfältig sein und stehen in Zusammenhang mit kognitiven Prozessen, der Anwendung von Lern- und Arbeitsstrategien, der Relaxationsfähigkeit und dem Transparenzempfinden gegenüber Leistungsanforderungen und Bewertungsprozessen. In der vorliegenden Studie wird anhand einer Lehrerfortbildung versucht, den Schülerinnen und Schülern zu helfen, adäquat mit der eigenen Leistungsängstlichkeit umzugehen. Die Besonderheit liegt in dem fachspezifischen Untersuchungsdesign. Neben den grundlegenden Annahmen zur Leistungsängstlichkeit und einer detaillierten Darstellung der Fortbildungsinhalte wird in den Ergebnissen eine differenzierte fachspezifische Betrachtung unterschiedlicher Bereiche vorgenommen</subfield></datafield><datafield tag="533" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Online-Ausg</subfield><subfield code="f">scholars-e-library. Schulpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Prüfungsangst</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047613-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Übungsprogramm</subfield><subfield code="0">(DE-588)4352126-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schüler</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053369-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Prüfungsangst</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047613-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Übungsprogramm</subfield><subfield code="0">(DE-588)4352126-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="751" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Saarbrücken</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076912-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="4">uvp</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783781520417</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV042677802</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554252</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">http://digitaler-semesterapparat.de/media/detail/5608fad1-70fc-468b-8673-42e6b0dd2d03</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X: MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5295047&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="v">2015-07-03</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554252</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Cover</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SIK</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SIK-2015-2</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SIK</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SIK</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">EFN_PDA_SEL</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">FLA_PDA_SEL</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">FKE_PDA_SEL</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="e">22/bsb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032313019</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV046903408 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2025-01-16T17:09:41Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783781554252 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032313019 |
| oclc_num | 927297250 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-11 DE-860 DE-859 |
| owner_facet | DE-11 DE-860 DE-859 |
| physical | Online Ressource (284 Seiten) |
| psigel | ZDB-41-SIK ZDB-41-SIK-2015-2 ZDB-41-SEL EFN_PDA_SEL FLA_PDA_SEL FKE_PDA_SEL |
| publishDate | 2015 |
| publishDateSearch | 2015 |
| publishDateSort | 2015 |
| publisher | Verlag Julius Klinkhardt |
| record_format | marc |
| series2 | Klinkhardt Forschung |
| spelling | Schude, Sabrina 1981- Verfasser (DE-588)1073837467 aut Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern Sabrina Schude 201507 Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2015 Online Ressource (284 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Klinkhardt Forschung Literaturverz. S. [235] - 242 Dissertation Universität des Saarlandes Saarbrücken 2014 Viele Schülerinnen und Schüler erleben Leistungsängstlichkeit in der Schule, insbesondere in Prüfungssituationen. Die Gründe dafür können vielfältig sein und stehen in Zusammenhang mit kognitiven Prozessen, der Anwendung von Lern- und Arbeitsstrategien, der Relaxationsfähigkeit und dem Transparenzempfinden gegenüber Leistungsanforderungen und Bewertungsprozessen. In der vorliegenden Studie wird anhand einer Lehrerfortbildung versucht, den Schülerinnen und Schülern zu helfen, adäquat mit der eigenen Leistungsängstlichkeit umzugehen. Die Besonderheit liegt in dem fachspezifischen Untersuchungsdesign. Neben den grundlegenden Annahmen zur Leistungsängstlichkeit und einer detaillierten Darstellung der Fortbildungsinhalte wird in den Ergebnissen eine differenzierte fachspezifische Betrachtung unterschiedlicher Bereiche vorgenommen Online-Ausg scholars-e-library. Schulpädagogik Prüfungsangst (DE-588)4047613-3 gnd rswk-swf Übungsprogramm (DE-588)4352126-5 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Schüler (DE-588)4053369-4 s Prüfungsangst (DE-588)4047613-3 s Übungsprogramm (DE-588)4352126-5 s DE-604 Saarbrücken (DE-588)4076912-4 gnd uvp Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783781520417 (DE-604)BV042677802 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554252 Verlag Volltext http://digitaler-semesterapparat.de/media/detail/5608fad1-70fc-468b-8673-42e6b0dd2d03 Verlag Volltext X: MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5295047&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm 2015-07-03 Verlag Inhaltstext https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554252 Verlag Cover |
| spellingShingle | Schude, Sabrina 1981- Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern Prüfungsangst (DE-588)4047613-3 gnd Übungsprogramm (DE-588)4352126-5 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4047613-3 (DE-588)4352126-5 (DE-588)4053369-4 (DE-588)4113937-9 |
| title | Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern |
| title_auth | Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern |
| title_exact_search | Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern |
| title_full | Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern Sabrina Schude |
| title_fullStr | Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern Sabrina Schude |
| title_full_unstemmed | Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern Sabrina Schude |
| title_short | Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit |
| title_sort | pravention und reduktion von leistungsangstlichkeit fachspezifische intervention zur leistungsangstreduktion bei schulerinnen und schulern |
| title_sub | fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern |
| topic | Prüfungsangst (DE-588)4047613-3 gnd Übungsprogramm (DE-588)4352126-5 gnd Schüler (DE-588)4053369-4 gnd |
| topic_facet | Prüfungsangst Übungsprogramm Schüler Hochschulschrift |
| url | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781554252 http://digitaler-semesterapparat.de/media/detail/5608fad1-70fc-468b-8673-42e6b0dd2d03 http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5295047&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
| work_keys_str_mv | AT schudesabrina praventionundreduktionvonleistungsangstlichkeitfachspezifischeinterventionzurleistungsangstreduktionbeischulerinnenundschulern |