APA-Zitierstil (7. Ausg.)

Gresch, C., Kuhl, P., Grosche, M., Sälzer, C., & Stanat, P. (2020). Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Einblicke und Entwicklungen. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27608-9

Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)

Gresch, Cornelia, Poldi Kuhl, Michael Grosche, Christine Sälzer, und Petra Stanat. Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Einblicke Und Entwicklungen. Wiesbaden: Springer VS, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27608-9.

MLA-Zitierstil (9. Ausg.)

Gresch, Cornelia, et al. Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Einblicke Und Entwicklungen. Springer VS, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27608-9.