Verfügbarkeit: Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen

Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen: eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schülerlabor

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Mierwald, Marcel (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2020]
Schriftenreihe:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
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Umfang:	1 Online-Ressource (XVI, 349 Seiten) Illustrationen
ISBN:	9783658299552
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