Verfügbarkeit: "Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts

"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Offen, Susanne 1973- (HerausgeberIn), Barth, Matthias 1974- (HerausgeberIn), Franz, Ute 1969- (HerausgeberIn), Michalik, Kerstin 1963- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2020
Schriftenreihe:	Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts Band 30
Schlagwörter:	Sachunterricht Schulübergang Probleme und perspektiven des Sachunterrichts Grundschule Professionalisierung Frühpädagogik Primarschule Übergang Sekundarstufe Didaktik GDSU Konferenzschrift > 2019 > Lüneburg
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032057079&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Umfang:	192 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783781523661

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV046645801
003	DE-604
005	20200615
007	t\|
008	200330s2020 gw a\|\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| ger d
015			\|a 20,N10 \|2 dnb
016	7		\|a 1205335013 \|2 DE-101
020			\|a 9783781523661 \|c : EUR 16.00 (DE), EUR 16.50 (AT) \|9 978-3-7815-2366-1
035			\|a (OCoLC)1144290340
035			\|a (DE-599)DNB1205335013
040			\|a DE-604 \|b ger
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BY
049			\|a DE-11 \|a DE-384 \|a DE-19 \|a DE-20 \|a DE-824 \|a DE-355 \|a DE-N32
084			\|a DP 5000 \|0 (DE-625)19846:12010 \|2 rvk
084			\|a DK 3010 \|0 (DE-625)19629:761 \|2 rvk
084			\|a DK 8010 \|0 (DE-625)19644:761 \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
245	1	0	\|a "Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts \|c Susanne Offen, Matthias Barth, Ute Franz, Kerstin Michalik (Hrsg.)
264		1	\|a Bad Heilbrunn \|b Verlag Julius Klinkhardt \|c 2020
300			\|a 192 Seiten \|b Illustrationen, Diagramme \|c 21 cm x 14.8 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts \|v Band 30
650	0	7	\|a Sachunterricht \|0 (DE-588)4051158-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schulübergang \|0 (DE-588)4180214-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Probleme und perspektiven des Sachunterrichts
653			\|a Grundschule
653			\|a Professionalisierung
653			\|a Frühpädagogik
653			\|a Primarschule
653			\|a Übergang
653			\|a Sachunterricht
653			\|a Sekundarstufe
653			\|a Didaktik
653			\|a GDSU
655		7	\|0 (DE-588)1071861417 \|a Konferenzschrift \|y 2019 \|z Lüneburg \|2 gnd-content
655		7	\|0 (DE-588)1071861417 \|a Konferenzschrift \|y 2019 \|z Lüneburg \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Sachunterricht \|0 (DE-588)4051158-3 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Sachunterricht \|0 (DE-588)4051158-3 \|D s
689	1	1	\|a Schulübergang \|0 (DE-588)4180214-7 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Offen, Susanne \|d 1973- \|0 (DE-588)1034267701 \|4 edt
700	1		\|a Barth, Matthias \|d 1974- \|0 (DE-588)133208273 \|4 edt
700	1		\|a Franz, Ute \|d 1969- \|0 (DE-588)137569327 \|4 edt
700	1		\|a Michalik, Kerstin \|d 1963- \|0 (DE-588)128749601 \|4 edt
710	2		\|a Verlag Julius Klinkhardt \|0 (DE-588)2016917-6 \|4 pbl
830		0	\|a Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts \|v Band 30 \|w (DE-604)BV004476284 \|9 30
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032057079&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032057079

Datensatz im Suchindex

_version_	1819356774919045120
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS SUSANNE OFFEN , MATTHIAS BARTH , UTE FRANZ UND KERSTIN MICHALIK EDITORIAL ..................................................................................................................... 9 UEBERGAENGE IM KONTEXT VON PERSPEKTIVEN UND INHALTEN DES SACHUNTERRICHTS SIMONE ABELS INKLUSIVE UNTERRICHTSGESTALTUNG - BRUECHE UND BRUECKEN ZWISCHEN SACH- UND FACHUNTERRICHT ....................................................................................... 17 KATJA SELLIN , MATTHIAS BARTH UND SIMONE ABELS MERKMALE GELUNGENEN INKLUSIVEN NATURWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHTS IN DER PRIMAER- UND SEKUNDARSTUFE I: EINE INTERVIEWSTUDIE MIT LEHRKRAEFTEN .......... 27 ANDREAS SCHMITT LERNHINDERNISSE IM NATURWISSENSCHAFTLICHEN SACHUNTERRICHT MIT DEM UNIVERSAL DESIGN UEBERBRUECKEN: ENTWICKLUNG VON LERNMATERIALIEN FUER KINDER MIT SONDERPAEDAGOGISCHEM FOERDERBEDARF .................................................. 35 THOMAS GOLL UND EVA-MARIA GOLL POLITISCHE BILDUNG VON ANFANG AN? * ERGEBNISSE EINER DOKUMENTEN- UND ZITATIONSGESTUETZTEN NETZWERKANALYSE ..................................................................... 43 MICHEL DAENGELI UND KATHARINA KALCSICS DAS POLITISCHE * EIN LERNGEGENSTAND DES SACHUNTERRICHTS .............................. 51 ANDREA BECHER UND EVA GLAESER POLITISCHES WISSEN VON GRUNDSCHULKINDERN IM UEBERGANG ZUR SEKUNDARSTUFE ... 58 JUDITH ARNOLD, KATHARINA KALCSICS UND ANNE-MARIE GAFNER KNOPF EIN LEHRPLAN ALS BRUECKE? SOZIOOEKONOMISCHES LERNEN ZU ARBEIT UND ARBEITSWELTEN .......................................................................................................... 66 MARCO ADAMINA BRUECKEN ZWISCHEN SCHULSTUFEN AM BEISPIEL EINES KUMULATIV ANGELEGTEN KONZEPTES ZUM LERNEN ZU KLIMAWANDEL, KLIMASCHUTZ UND KLIMAPOLITIK VOM 1. BIS 12. SCHULJAHR ........................................................................................ 74 6 I INHALTSVERZEICHNIS ISABELLE KOLLAR UND JOCHEN LAUB EIN UEBERGANG, ZWEI PERSPEKTIVEN? - DIE INHALTLICHE GESTALTUNG DES UEBERGANGS VON GRUNDSCHULE ZUR SEKUNDARSTUFE IM BEREICH DER KARTENAUSWERTEKOMPETENZ AUS PERSPEKTIVE DER FACHLEHRKRAEFTE .......................... 82 TONI SIMON MIKROTRANSITIONEN: ZUR BEDEUTUNG DER GESTALTUNG , KLEINER 4 UEBERGAENGE INNERHALB SACHUNTERRICHTLICH SITUIERTER LERNPROZESSE AM BEISPIEL DER NUTZUNG AUSSERSCHULISCHER LERNORTE ......................................................................90 ROBERT BAAR FACHDIDAKTISCHE KONZEPTE ZUM LERNEN AN AUSSERSCHULISCHEN LERNORTEN: BRUECHE UND BRUECKEN ZWISCHEN SACHUNTERRICHT UND DEN BEZUGSWISSENSCHAFTEN ...................................................................................... 97 ALINA BEHRENDT , VANESSA FISCHER SARAH RAU-PATSCHKE UND MAIK WALPUSKI ENTWICKLUNG UND ERPROBUNG EINES TESTINSTRUMENTS ZUR MESSUNG DER CHEMIEBEZOGENEN KOMPETENZEN VON SCHUELERINNEN UND SCHUELERN AM UEBERGANG VON DER PRIMARSTUFE ZUR SEKUNDARSTUFE I ..................................... 105 UEBERGAENGE IM KONTEXT INDIVIDUELLER BILDUNGSVERLAEUFE VON KINDERN CLAUDIA KASTENS UND KATRIN GABRIEL-BUSSE SELBSTKONZEPTENTWICKLUNG IM VIELPERSPEKTIVISCHEN SACHUNTERRICHT - ANSCHLUSSFAEHIG AN DIE FAECHERKULTUR DER SEKUNDARSTUFE I? ................................. 115 SARAH GAUBITZ WERTORIENTIERUNGEN VON GRUNDSCHULKINDERN IM KONTEXT VON NACHHALTIGER ENTWICKLUNG AM UEBERGANG ZUR SEKUNDARSTUFE ............................. 123 UEBERGAENGE UND PROFESSIONALISIERUNG IM SACHUNTERRICHT JULIA BRUEGGERHOFF, SARAH RAU-PATSCHKE UND STEFAN RUMANN ANSCHLUSSFAEHIGE UEBERGANGSGESTALTUNG IM KONTEXT DER LEHRERINNEN- UND LEHRERPROFESSIONALISIERUNG ..................................................... 133 KAREN RIECK UND CLAUDIA FISCHER DIE UEBERGAENGE DER GRUNDSCHULE GESTALTEN - ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SACHUNTERRICHTSLEHRKRAEFTEN, KITA-PERSONAL UND LEHRKRAEFTEN DER SEKUNDARSTUFE I ......................................... 141 INHALTSVERZEICHNIS I 7 SANDRA TAENZER ZUM ZUSAMMENHANG ZWISCHEN LEHR-LERN-VORSTELLUNGEN VON LEHRAMTSANWAERTERINNEN UND -ANWAERTERN UND SACHUNTERRICHTSPLANUNG - ERGEBNISSE EINER QUALITATIVEN STUDIE .................................................................... 149 NICOLA GROH , UTE FRANZ , KAI FISCHER UND SUSANNE HELLMUTH SERVICE LEARNING IM SACHUNTERRICHT - EIN NACHHALTIGES KOOPERATIONSPROJEKT MIT DER WASSERSCHULE DER REGIERUNG VON OBERFRANKEN ................................. 157 OLIVER GREWE, MARIA TODOROVA UND KORNELIA MOELLER SPRACHSENSIBLE MASSNAHMEN PROFESSIONELL WAHRNEHMEN: WELCHEN EINFLUSS HABEN VIDEO- UND PRAXISBASIERTE SEMINARE AUF DIE VERAENDERUNG VON SELBSTWIRKSAMKEITSUEBERZEUGUNGEN IM BEREICH DES NATURWISSENSCHAFTLICHEN SACHUNTERRICHTS? ........................................................... 165 BEATE BLASEIO WER FORSCHT UND LEHRT AUF EINER SACHUNTERRICHTSDIDAKTISCHEN PROFESSUR? EIN UEBERBLICK UEBER DIE BERUFSBIOGRAPHIEN DEUTSCHER PROFESSORINNEN UND PROFESSOREN FUER DIE DIDAKTIK DES SACHUNTERRICHTS ............................................ 173 VOLKER SCHWIER UEBER IRRITATIONEN UND DISSONANTE ERFAHRUNGEN IN DER ENTWICKLUNG SACHUNTERRICHTSDIDAKTISCHER PROFESSIONALITAET ..................................................... 181 AUTORINNEN UND AUTOREN .................................................................................... 189
any_adam_object	1
author2	Offen, Susanne 1973- Barth, Matthias 1974- Franz, Ute 1969- Michalik, Kerstin 1963-
author2_role	edt edt edt edt
author2_variant	s o so m b mb u f uf k m km
author_GND	(DE-588)1034267701 (DE-588)133208273 (DE-588)137569327 (DE-588)128749601
author_facet	Offen, Susanne 1973- Barth, Matthias 1974- Franz, Ute 1969- Michalik, Kerstin 1963-
building	Verbundindex
bvnumber	BV046645801
classification_rvk	DP 5000 DK 3010 DK 8010
ctrlnum	(OCoLC)1144290340 (DE-599)DNB1205335013
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02678nam a2200649 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV046645801</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20200615 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">200330s2020 gw a\|\|\| \|\|\|\| 10\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">20,N10</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1205335013</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783781523661</subfield><subfield code="c">: EUR 16.00 (DE), EUR 16.50 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-7815-2366-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1144290340</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1205335013</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BY</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 5000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19846:12010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 3010</subfield><subfield code="0">(DE-625)19629:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 8010</subfield><subfield code="0">(DE-625)19644:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts</subfield><subfield code="c">Susanne Offen, Matthias Barth, Ute Franz, Kerstin Michalik (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bad Heilbrunn</subfield><subfield code="b">Verlag Julius Klinkhardt</subfield><subfield code="c">2020</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">192 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme</subfield><subfield code="c">21 cm x 14.8 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts</subfield><subfield code="v">Band 30</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sachunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4051158-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulübergang</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180214-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Probleme und perspektiven des Sachunterrichts</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Grundschule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Professionalisierung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Frühpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Primarschule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Übergang</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sachunterricht</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sekundarstufe</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Didaktik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GDSU</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2019</subfield><subfield code="z">Lüneburg</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2019</subfield><subfield code="z">Lüneburg</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Sachunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4051158-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Sachunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4051158-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Schulübergang</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180214-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Offen, Susanne</subfield><subfield code="d">1973-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1034267701</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Barth, Matthias</subfield><subfield code="d">1974-</subfield><subfield code="0">(DE-588)133208273</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Franz, Ute</subfield><subfield code="d">1969-</subfield><subfield code="0">(DE-588)137569327</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Michalik, Kerstin</subfield><subfield code="d">1963-</subfield><subfield code="0">(DE-588)128749601</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Verlag Julius Klinkhardt</subfield><subfield code="0">(DE-588)2016917-6</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts</subfield><subfield code="v">Band 30</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV004476284</subfield><subfield code="9">30</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032057079&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032057079</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2019 Lüneburg gnd-content
genre_facet	Konferenzschrift 2019 Lüneburg
id	DE-604.BV046645801
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T18:57:12Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)2016917-6
isbn	9783781523661
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032057079
oclc_num	1144290340
open_access_boolean
owner	DE-11 DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-20 DE-824 DE-355 DE-BY-UBR DE-N32
owner_facet	DE-11 DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-20 DE-824 DE-355 DE-BY-UBR DE-N32
physical	192 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
publishDate	2020
publishDateSearch	2020
publishDateSort	2020
publisher	Verlag Julius Klinkhardt
record_format	marc
series	Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
series2	Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
spellingShingle	"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts Sachunterricht (DE-588)4051158-3 gnd Schulübergang (DE-588)4180214-7 gnd
subject_GND	(DE-588)4051158-3 (DE-588)4180214-7 (DE-588)1071861417
title	"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts
title_auth	"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts
title_exact_search	"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts
title_full	"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts Susanne Offen, Matthias Barth, Ute Franz, Kerstin Michalik (Hrsg.)
title_fullStr	"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts Susanne Offen, Matthias Barth, Ute Franz, Kerstin Michalik (Hrsg.)
title_full_unstemmed	"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts Susanne Offen, Matthias Barth, Ute Franz, Kerstin Michalik (Hrsg.)
title_short	"Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts
title_sort	bruche und brucken ubergange im kontext des sachunterrichts
topic	Sachunterricht (DE-588)4051158-3 gnd Schulübergang (DE-588)4180214-7 gnd
topic_facet	Sachunterricht Schulübergang Konferenzschrift 2019 Lüneburg
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032057079&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV004476284
work_keys_str_mv	AT offensusanne brucheundbruckenubergangeimkontextdessachunterrichts AT barthmatthias brucheundbruckenubergangeimkontextdessachunterrichts AT franzute brucheundbruckenubergangeimkontextdessachunterrichts AT michalikkerstin brucheundbruckenubergangeimkontextdessachunterrichts AT verlagjuliusklinkhardt brucheundbruckenubergangeimkontextdessachunterrichts

Verfügbarkeit

‌

Inhaltsverzeichnis