Evaluation eines Inverted Classroom Konzepts in der makroökonomischen Lehre - Rottmann, Horst 1964-; Voit, Christoph (Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, 2019)
Keywords: Makroökonomie; Umgedrehter Unterricht; Erfolgskontrolle; E-Learning; Lernerfolg