Verfügbarkeit: Professionalisierung in praxeologischer Perspektive

Professionalisierung in praxeologischer Perspektive: zur Eigenlogik der Praxis in Lehramt, Sozialer Arbeit und Frühpädagogik

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Bohnsack, Ralf 1948- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Oplaten ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2020
Schriftenreihe:	utb 5355 : Erziehungswissenschaft, Soziologie / Soziale Arbeit
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adam_text	INHALT 1 EINLEITUNG UND UEBERBLICK. 7 2 DAS SPANNUNGSVERHAELTNIS VON PROFESSIONALISIERTER PRAXIS UND WISSENSCHAFTLICHER EXPERTISE, VON PERFORMATIVER UND PROPOSITIONALER LOGIK. 19 3 DIFFUS VERSUS SPEZIFISCH: KONJUNKTIV VERSUS KOMMUNIKATIV . 26 4 PROFESSIONALISIERTES ALS ORGANISATIONALES HANDELN: DIE KONSTITUIERENDE RAHMUNG. 30 5 PROFESSIONALISIERUNG ALS STRUKTURLOGIK DES INTERAKTIONSSYSTEMS UND KONJUNKTIVEN ERFAHRUNGSRAUMS: DAS PROFESSIONALISIERTE MILIEU. 42 6 IMPLIZITE REFLEXION: DER REFLEKTIERTE PRAKTIKER . 56 7 DIE KOMPLEMENTARITAET DES INTERAKTIONSANALYTISCHEN UND DES BERUFSBIOGRAFISCHEN ZUGANGS IN DER PRAXEOLOGISCHEN WISSENSSOZIOLOGIE. 69 8 ZUR VARIATIONSBREITE PROFESSIONALISIERTER MILIEUS. 72 9 SACHBEZUG, FACHLICHKEIT UND PERSON. 85 10 ZUR DIFFERENZIERUNG ZWISCHEN DEN KONSTITUTIVEN BEDINGUNGEN PROFESSIONALISIERTER MILIEUS UND DEREN NORMATIVER BEWERTUNG . 101 11 META-NORM UND DISKURSETHIK . 110 12 EXKURS: DIE ELIMINIERUNG DER PRAXIS IN DER KONVENTIONELLEN ERKENNTNISTHEORIE . 120 13 DIE INITIIERUNG UND FOERDERUNG IMPLIZITER RESP. PRAKTISCHER REFLEXIONSPOTENTIALE. 123 14 REKONSTRUKTIV-PRAKTISCHE DISKURSETHIK UND HETERARCHISCHE BEZIEHUNG . 127 LITERATUR . 133 SACHREGISTER. 153 5 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1200036565
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