Mysterys Erdkundeunterricht 5-10: schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz
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Augsburg
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis Vorwort (Begriffsbestimmung und Hinweise zur Durchführung)....................................... 1. 4 Mysterys für die Jahrgangsstufen 5/6 1.1 Weihnachtsbaummärchen........................................................................................... 12 1.2 Gefahr in Verzug - Leben in Neapel am Vesuv........................................................... 22 1.3 Die Kuckucksretter ֊ Wochenmarkt versus Supermarkt............................................. 30 2. Mysterys für die Jahrgangsstufen 7/8 2.1 Abseits ֊ Leben im tropischen Klima........................................................................... 39 2.2 Mit Weitblick - Die Rettung des Aralsees..................................................................... 48 3. Mysterys für die Jahrgangsstufen 9/10 3.1 Klimawandel ֊ Untergang Kiribati................................................................................. 57 3.2 Welternährung - Die Avengers der neue Superheld..................................................67 4. Methode Mystery - Präsentation, Bewertung und weitere Einsatzmöglichkeiten 4.1 Wieder ein Fall gelöst: Mysterys präsentieren............................................................. 78 4.2 Unter der Lupe: Mysterys bewerten...........................................................................80 4.3 Auf eigene Faust: Mysterys zum Selbermachen....................................................... 84 4.4 Voller Einsatz: Mini-Mysterys in Vertretungsstunden (Palmölplantagen, Goldabbau in
Afrika)..................................................................... 85 Bildquellenverzeichnis 92
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