Schnittstellen der Kinder- und Jugendmedienforschung: aktuelle Positionen und Perspektiven
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
J.B. Metzler
2019
|
Schriftenreihe: | Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien
Band 1 |
Schlagwörter: | |
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Umfang: | IX, 303 Seiten Illustrationen 23.5 cm x 15.5 cm, 481 g |
ISBN: | 9783476048493 3476048497 |
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505 | 8 | |a Einleitung / Dettmar, Ute (et al.). – Das Lesen neu erfinden / Müller-Wille, Klaus. – Bücher für Kinder, Künstlerbücher, neuere Buchliteratur / Schmitz-Emans, Monika. – Zur Sprache kommen / Riegler, Susanne. – In der Bastardzone / Bachmann, Christian A. – Ruhestörung in den Literaturwissenschaften / Schenker, Ina. – Melodrama, Paranoia, Coming-of-Age / Lötscher, Christine. – Transmediale Spielräume im Kinder- und Jugendtheater der Gegenwart / Mayer, Johannes. – Bild-Text-Dynamiken in digitalen Kulturen / Stemmann, Anna. – Grenzerfahrungen / Dettmar, Ute. – Imagology and Children’s Literature: Beyond Intellectual Parochialism / Wesseling, Elisabeth. – Kulturelle Globalisierung als Herausforderung für die Kinder- und Jugendliteraturforschung / Weinkauff, Gina. – Von der Möglichkeit einer Revolution / Stichnothe, Hadassah. – Spektrum und Potenzial psychoanalytischer und tiefenpsychologischer Zugänge zur Kinder- und Jugendliteratur / Schäfer, Iris. – An der Schnittstelle von Age Studies und Kinder- und Jugendliteraturforschung / Joosen, Vanessa. – Selbstverortungsprozesse / Glasenapp, Gabriele. – Von lauer Schmökerluft und schundfreien Kinderlesehallen / Roeder, Caroline. – Schnittstelle: Digital Humanities / Schmideler, Sebastian (et al.) | |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
HERAUSGEBERINNEN- UND AUTORINNENVERZEICHNIS. VII
EINLEITUNG. 1
UTE DETTMAR, CAROLINE ROEDER UND INGRID TOMKOWIAK
MATERIALITAET
DAS LESEN NEU ERFINDEN. ZU ASPEKTEN DER MATERIALITAET IN DER
KINDER- UND JUGENDLITERATUR. 11
KLAUS MUELLER-WILLE
BUECHER FUER KINDER, KUENSTLERBUECHER, NEUERE BUCHLITERATUR.
KONZEPTE, ANALOGIEN, BEISPIELE. 27
MONIKA SCHMITZ-EMANS
ZUR SPRACHE KOMMEN. DIE SPRACHLICHE MATERIALITAET VON TEXTEN
ALS GEMEINSAME HERAUSFORDERUNG FUER SPRACH- UND
LITERATURWISSENSCHAFT. 47
SUSANNE RIEGLER
INTER- UND TRANSMEDIALITAET
IN DER BASTARDZONE. HYBRIDITAET ALS SCHNITTSTELLE VON KINDER- UND
JUGENDMEDIENFORSCHUNG UND COMICFORSCHUNG AM BEISPIEL DER
SERIEN BIG LITTLE BOOKS UND WELTLITERATUR FUER JUNGE LESER. 63
CHRISTIAN A. BACHMANN
RUHESTOERUNG IN DEN LITERATURWISSENSCHAFTEN. VON MEDIEN,
KULTUREN UND AUFGEWECKTEN GEGENSTAENDEN AN BEISPIELEN
DES DEUTSCHSPRACHIGEN KINDER- UND JUGENDHOERSPIELS. 83
INA SCHENKER
MELODRAMA, PARANOIA, COMING-OF-AGE. GENRETHEORETISCHE
UEBERLEGUNGEN ZU KINDER- UND JUGENDMEDIEN AM BEISPIEL
DER NETFLIX-SERIE 13 REASONS WHY. 101
CHRISTINE LOETSCHER
V
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/1178707814
VI
INHALTSVERZEICHNIS
TRANSMEDIALE SPIELRAEUME IM KINDER- UND JUGENDTHEATER
DER GEGENWART. 119
JOHANNES MAYER
BILD-TEXT-DYNAMIKEN IN DIGITALEN KULTUREN. MERNES ALS BAUSTEINE
DER POPULAERKULTUR. 135
ANNA STEMMANN
GRENZGAENGE
GRENZERFAHRUNGEN. DEUTSCHE WILDWEST- UND ,INDIANER -ROMANE
DES 19. JAHRHUNDERTS ALS MEDIEN KULTURELLER SELBSTVERORTUNGEN. 153
UTE DETTMAR
IMAGOLOGY AND CHILDREN S LITERATURE: BEYOND INTELLECTUAL
PAROCHIALISM. 171
ELISABETH WESSELING
KULTURELLE GLOBALISIERUNG ALS HERAUSFORDERUNG FUER DIE
KINDER- UND JUGENDLITERATURFORSCHUNG. 181
GINA WEINKAUFF
VON DER MOEGLICHKEIT EINER REVOLUTION. BEWEGLICHE FIGUREN
IN DER KINDERLITERATUR.... 197
HADASSAH STICHNOTHE
SPEKTRUM UND POTENZIAL PSYCHOANALYTISCHER UND
TIEFENPSYCHOLOGISCHER ZUGAENGE ZUR KINDER- UND JUGENDLITERATUR. 213
IRIS SCHAEFER
AN DER SCHNITTSTELLE VON AGE STUDIES UND KINDER- UND
JUGENDLITERATURFORSCHUNG. 229
VANESSA JOOSEN
WISSENSKONZEPTE
SELBSTVERORTUNGSPROZESSE. JUEDISCHE LESEBUECHER DES 18. UND
19. JAHRHUNDERTS ALS INTERKULTURELLES BEZUGSSYSTEM ZWISCHEN
ANEIGNUNG UND ABGRENZUNG. 245
GABRIELE VON GLASENAPP
VON LAUER SCHMOEKERLUFT UND SCHUNDFREIEN KINDERLESEHALLEN.
DIE ENTSTEHUNG VON KINDER- UND JUGENDBUCHBIBLIOTHEKEN
IN KULTURWISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVE. 267
CAROLINE ROEDER
SCHNITTSTELLE: DIGITAL HUMANITIES. BILDWISSEN HISTORISCHER
SACHBUECHER FUER KINDER UND JUGENDLICHE DES 19. JAHRHUNDERTS
UND IHRE DIGITALE ANALYSE.
SEBASTIAN SCHMIDELER UND WIEBKE HELM
285
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contents | Einleitung / Dettmar, Ute (et al.). – Das Lesen neu erfinden / Müller-Wille, Klaus. – Bücher für Kinder, Künstlerbücher, neuere Buchliteratur / Schmitz-Emans, Monika. – Zur Sprache kommen / Riegler, Susanne. – In der Bastardzone / Bachmann, Christian A. – Ruhestörung in den Literaturwissenschaften / Schenker, Ina. – Melodrama, Paranoia, Coming-of-Age / Lötscher, Christine. – Transmediale Spielräume im Kinder- und Jugendtheater der Gegenwart / Mayer, Johannes. – Bild-Text-Dynamiken in digitalen Kulturen / Stemmann, Anna. – Grenzerfahrungen / Dettmar, Ute. – Imagology and Children’s Literature: Beyond Intellectual Parochialism / Wesseling, Elisabeth. – Kulturelle Globalisierung als Herausforderung für die Kinder- und Jugendliteraturforschung / Weinkauff, Gina. – Von der Möglichkeit einer Revolution / Stichnothe, Hadassah. – Spektrum und Potenzial psychoanalytischer und tiefenpsychologischer Zugänge zur Kinder- und Jugendliteratur / Schäfer, Iris. – An der Schnittstelle von Age Studies und Kinder- und Jugendliteraturforschung / Joosen, Vanessa. – Selbstverortungsprozesse / Glasenapp, Gabriele. – Von lauer Schmökerluft und schundfreien Kinderlesehallen / Roeder, Caroline. – Schnittstelle: Digital Humanities / Schmideler, Sebastian (et al.) |
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spellingShingle | Schnittstellen der Kinder- und Jugendmedienforschung aktuelle Positionen und Perspektiven Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien Einleitung / Dettmar, Ute (et al.). – Das Lesen neu erfinden / Müller-Wille, Klaus. – Bücher für Kinder, Künstlerbücher, neuere Buchliteratur / Schmitz-Emans, Monika. – Zur Sprache kommen / Riegler, Susanne. – In der Bastardzone / Bachmann, Christian A. – Ruhestörung in den Literaturwissenschaften / Schenker, Ina. – Melodrama, Paranoia, Coming-of-Age / Lötscher, Christine. – Transmediale Spielräume im Kinder- und Jugendtheater der Gegenwart / Mayer, Johannes. – Bild-Text-Dynamiken in digitalen Kulturen / Stemmann, Anna. – Grenzerfahrungen / Dettmar, Ute. – Imagology and Children’s Literature: Beyond Intellectual Parochialism / Wesseling, Elisabeth. – Kulturelle Globalisierung als Herausforderung für die Kinder- und Jugendliteraturforschung / Weinkauff, Gina. – Von der Möglichkeit einer Revolution / Stichnothe, Hadassah. – Spektrum und Potenzial psychoanalytischer und tiefenpsychologischer Zugänge zur Kinder- und Jugendliteratur / Schäfer, Iris. – An der Schnittstelle von Age Studies und Kinder- und Jugendliteraturforschung / Joosen, Vanessa. – Selbstverortungsprozesse / Glasenapp, Gabriele. – Von lauer Schmökerluft und schundfreien Kinderlesehallen / Roeder, Caroline. – Schnittstelle: Digital Humanities / Schmideler, Sebastian (et al.) Literaturwissenschaft (DE-588)4036034-9 gnd Kindermedien (DE-588)4195325-3 gnd Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 gnd Jugendmedien (DE-588)4483829-3 gnd Lesebuch (DE-588)4035435-0 gnd Globalisierung (DE-588)4557997-0 gnd Jugendliteratur (DE-588)4028911-4 gnd Kinderbibliothek (DE-588)4130812-8 gnd Materialität (DE-588)4512697-5 gnd Intermedialität (DE-588)4605581-2 gnd Kindersachbuch (DE-588)4163854-2 gnd |
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