Availability: Handbuch Kiss Kidds | Technische Universität München

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Main Authors:	Sacher, Robby 1963- (Author), Göhmann, Ulrich 1952- (Author), Wuttke, Marc 1969- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Dortmund verlag modernes lernen 2019
Edition:	5. überarbeitete und ergänzte Aufl.
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adam_text	INHALT VORWORT ZUR 5. AUFLAGE 9 VORWORT ZUR 4. AUFLAGE 9 VORWORT ZUR 3. AUFLAGE 10 VORWORT ZUR 1. AUFLAGE 13 TEILL 15 1. PROLOG 17 2. EIN HISTORISCHER UEBERBLICK 18 3. DAS KISS-KONZEPT 20 3.1 KISSI KINDER 20 3.2 KISS II KINDER 25 3.3 KOMBINATION VON KISS I UND KISS II 26 3.4 VEGETATIVE SYMPTOME - BEFINDLICHKEITSSTOERUNGEN 29 3.4.1 DREIMONATSKOLIKEN - SCHREIKINDER 29 3.4.2 EIN- UND DURCHSCHLAFSTOERUNGEN, SCHREIEN IM SCHLAF 32 3.4.3 HAARE RAUFEN UND HEADBANGING 32 3.4.4 UNKLARE FIEBERSCHUEBE 33 3.4.5 SABBERN UND SCHLUCKBESCHWERDEN, SPUCKEN 33 3.5 SYMPTOMVARIANZ 34 3.6 DIAGNOSE - DIFFERENTIALDIAGNOSE 36 4. KISS KINDER IN VERSCHIEDENEN ENTWICKLUNGSPHASEN 37 4.1 KISS KINDER IM SAEUGLINGSALTER 37 4.1.1 DIE ERSTEN ZWEI BIS DREI MONATE 39 4.1.2 DIE HALBJAEHRIGEN KISS KINDER 41 4.1.3 DER AELTERE SAEUGLING 41 4.2 DAS KLEINKINDALTER IM 2.-5. LEBENSJAHR 45 4.2.1 DIE MUSKULAERE HYPOTONIE 45 4.2.2 DIE SPRACHENTWICKLUNG 51 4.2.3 FEINMOTORIK UND KRAFTDOSIERUNG 52 4.2.4 HALTUNGSSTOERUNGEN 54 4.2.5 DIE HAENDIGKEIT 54 4.2.6 ZUSAMMENFASSUNG 55 5. DIE FUNKTIONSSTOERUNG DER (HALS-)WIRBELSAEULE 56 5.1 HINTERGRUND 56 HANDBUCH KISS KIDDS 5.2 DER STELLENWERT DER OBEREN HALSWIRBELSAEULE IM GESAMTSYSTEM 58 6. BAUSTEINE DER MOTORISCHEN KINDESENTWICKLUNG 60 6.1 DAS NEUGEBORENE - EIN REFLEXWESEN? 60 6.1.1 ANGEBORENE FREMDREFLEXE 60 6.1.2 BLEIBENDE REFLEXE 63 6.2 DIE SPONTANMOTORIK 64 6.3 DIE PFLEGE 66 7. URSACHEN UND BESONDERE RISIKOFAKTOREN 68 7.1 ZWANGSLAGEN IN DER GEBAERMUTTER 68 7.2 DAS GEBURTSTRAUMA 70 7.2.1 DIE VAGINALE ENTBINDUNG 71 7.2.2 DIE KAISERSCHNITTENTBINDUNG 72 7.3 TRAUMEN NACH DER GEBURT 73 8. DIE MANUALMEDIZINISCHE UNTERSUCHUNG UND BEHANDLUNG 74 8.1 DIE VORGESCHICHTE UND UNTERSUCHUNG 74 8.2 DIE ROENTGENUNTERSUCHUNG 76 8.3 DIE BEHANDLUNG 78 8.4 NEBENWIRKUNGEN 80 8.5 ALTERNATIVEN 81 9. DIE TAGE UND WOCHEN NACH DER BEHANDLUNG 83 9.1 DIE REAKTIONSPHASE - DIE TAGE DANACH 83 9.2 DIE KONTROLLUNTERSUCHUNG 85 9.3 KRANKENGYMNASTIK JA - ABER WELCHE? 85 9.4 REZIDIVE ODER RUECKFALL IN ALTE ZEITEN 86 10. HAEUFIG GESTELLTE FRAGEN 90 10.1 WANN VERSCHWINDEN DIE HINTERHAUPTABFLACHUNG UND DIE GESICHTSASYMMETRIE? 90 10.2 IN WELCHEM ALTER IST DIE BEHANDLUNG VON KISS KINDERN AM OPTIMALSTEN? 92 10.3 WAS KOENNEN WIR ELTERN SELBST TUN? 92 10.4 AB WANN DUERFEN KINDER SITZEN, WELCHE BEDEUTUNG BESITZT EINE POFALTENASYMMETRIE? 93 10.5 SIND DER MAXI COSI, BABYWIPPEN UND ANIMATIONEN SCHAEDLICH? 94 INHALT 11. KINDER MIT NEUROLOGISCHEN AUFFAELLIGKEITEN 95 12. OMA UND OPA 97 13. KINDER - BINDUNG - ELTERN 98 13.1 PRIMAERE AUFFAELLIGKEITEN IM BINDUNGSAUFBAU 98 13.2 SEKUNDAERE AUFFAELLIGKEITEN IM BINDUNGSAUFBAU 100 13.3 BINDUNG - VON DER THEORIE ZUR PRAXIS 101 14. SCHLUSSBEMERKUNGEN 104 TEIL II 105 1. PROLOG 107 2. DAS KIDD KONZEPT 108 3. KIDD IN VERSCHIEDENEN ALTERSGRUPPEN 111 4. DIE ORGANISATION DER WAHRNEHMUNG 114 5. DIE MANUALMEDIZINISCHE BEHANDLUNG VON KINDERN MIT SENSOMOTORISCHEN INTEGRATIONSSTOERUNGEN 120 5.1 FEIN-UND GROBMOTORIK 120 5.2 DIE HALTUNG 123 5.2.1 FEHLFUNKTIONEN DER WIRBELSAEULE 124 5.2.2 DIE FEHLSTATIK 125 5.2.3 KRANKENGYMNASTIK UND SPORT 125 5.2.4 KIEFERORTHOPAEDIE UND ATEMUEBUNGEN 126 5.3 DIE KONTROLLE DER WIRBELSAEULENFUNKTION UNTER MANUALMEDIZINISCHEN GESICHTSPUNKTEN 128 5.4 DIE TAGE NACH DER BEHANDLUNG 128 5.5 RUECKFALL IN ALTE MUSTER 129 5.6 DER STELLENWERT DER WIRBELSAEULENFUNKTIONSSTOERUNG 130 6. VERTEBRAGENE TEILASPEKTE VON HYPERAKTIVITAET UND KONZENTRATIONSSTOERUNGEN 132 7. GRUNDSAETZE ZUR FOERDERUNG VON KINDERN 136 8. KOPFSCHMERZEN 141 8.1 DER SCHULKOPFSCHMERZ (NACH GUTMANN) 141 8.2 DER BLOCKIERUNGSKOPFSCHMERZ 143 8.3 MIGRAENE UND FEHLSTATIK 143 HANDBUCH KISS KIDDS 9. DIE MANUALMEDIZINISCHE MITBETREUUNG VON KINDERN MIT NEUROLOGISCHEN STOERUNGEN 145 10. AUTOMANIPULATION - DIE SUCHT, SICH SELBST ZU KNACKEN 146 11. FUER DIE VAETER 148 12. IRRTUEMER RUND UM KISS UND CO. 150 13. ZUSAMMENFASSUNG KIDD 152 14. ELTERNBERICHTE 154 15. EPILOG 184 16. WORTERKLAERUNGEN 185 17. LITERATUR 186 ANHANG I 187 - UEBERBLICK UEBER DIE NORMALE UND ABWEICHENDE SAEUGLINGS- UND KLEINKINDENTWICKLUNG 189 - GRENZSTEINE DER KINDESENTWICKLUNG 189 - MEILENSTEINE DER KINDESENTWICKLUNG 189 - SIGNALSCHEMA DER SAEUGLINGS- UND KLEINKINDENTWICKLUNG 190 - GRENZSTEINE 194 - MEILENSTEINE 200 - ANAMNESE-FRAGEBOGEN 204 - KISS-KONTROLLBOGEN 207 - SCHREIBABY-PROTOKOLL 208 - KISS-MERKBLATT 211 - KIDD-MERKBLATT 214 - SCHRAEGPULT - TECHNISCHE BESCHREIBUNG 216 ANHANG II 217 - BABYLIEGESCHALEN - WENN BABYS AUF REISEN GEHEN 218 - REBOARDSYSTEME 219 - SICHERHEITSREGELN FUER DEN GEBRAUCH VON BABYSCHALEN (REBOARDSYSTEME) 221 - EMPFEHLUNGEN ZUM TRANSPORT VON SAEUGLINGEN 222 ANHANG III 225 - TRAMPOLINSPRINGEN FUER KINDER - TRAININGSGERAET ODER FREIZEITBE SCHAEFTIGUNG? 226 - TRAGEN UND GETRAGEN WERDEN 227
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