Availability: Chorleitung konkret | Technische Universität München

Chorleitung konkret: Tipps für die Praxis : Dirgieren - Probenmethodik - Stimmbildung

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Bibliographic Details
Main Author:	Schuhenn, Reiner 1962- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Mainz Schott Music [2019]
Subjects:	Dirigieren Chorleitung Probe > Musik Paperback / softback Chorleiter Chorprofis Chorsänger 1594: Hardcover, Softcover / Musik/Musiktheorie, Musiklehre Ratgeber
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adam_text	INHALT I. ZU BEGINN ............................................................................................. 9 KONZEPTION (9) /UEBEN (10)/ KONTROLLE (12)/ HERANGEHENSWEISE (12) II. VORBEREITUNG ........................................................................................ 14 A. DIE PROBE FAENGT ZUHAUSE AN (I) - VON BERGEN UND TAELERN . . 14 ANALYSE (14) / VORBEREITUNG (16) B. DIE PROBE FAENGT ZUHAUSE AN (II) - DER CHORPROBENENTWURF IN VIER PHASEN ................................................................................. 19 C. DIE PROBE FAENGT ZUHAUSE AN (III) - DAS KERNSTUECK DER PROBE: DIE PHASE 3 .......................................................................... 24 III. DIRIGIEREN ............................................................................................. 28 A. ALLES IM BLICK - DIE 10 GEBOTE DER OPTISCHEN KOMMUNIKATION ......................................................... 28 B. SCHAU MICH AN! - UEBER BLICKKONTAKT UND MIMIK BEIM DIRIGIEREN ............................................................................ 31 ATMEN (31) / DER DIRIGENT IST UEBERWIEGEND GESANGSLEHRER (32) / BLICKKONTAKT UND MIMIK (32) /DAS MEMORIEREN (33) C. VON KLANGPUNKTEN UND HANDHALTUNGEN - EINE DIRIGENTISCHE KURZBESCHREIBUNG ................................................ 36 DIRIGENTISCHE STICHWORTLISTE (36) / HANDHALTUNGEN (39)/ ARTIKULATION - RHYTHMUS - KLANG (42) / CHORDIRIGIEREN - MIT TAKTSTOCK ? (43) D. RUEHREI IM VIERVIERTELTAKT - VON DER NOTWENDIGKEIT UNABHAENGIGER HAENDE ................................................................... 45 DIE UNABHAENGIGKEIT DER HAENDE (45) / AUFGABENLISTE FUER DIE LINKE HAND (48) E. IST DAS DER KLANGPUNKT? - UEBER DIE NOTWENDIGKEIT GENAUER ZEICHENGEBUNG .............................................................. 50 DER PROPORTIONALSCHLAG (55) IV. PROBEN .................................................................................................. 57 A. GEWUSST, WANN... * DAS 4-PHASEN-MODELL DER PROBENMETHODIK ..................................................................... 57 DAS 4-PHASEN-MODELL (58) / ZEITMANAGEMENT (59) B. DIE DREI-T-REGEL .......................................................................... 60 TEMPO - TEXT - TOENE (61, 62) C. VON PYRAMIDEN UND BLASKAPELLEN * GESTALTUNGSPRINZIPIEN FUER EINE GUTE CHORBALANCE ............................................................. 63 DIE GESTALTERISCHEN DETAILS DER PHASE 3 (63) / BALANCE INNERHALB EINER STIMMGRUPPE (64) / BALANCE-REGELN IM HOMOPHONEN SATZ (65) / BALANCE AM ANFANG UND ENDE EINER PHRASE BZW. EINES WERKES (67) / HOERKRITERIEN (67) D. DIE GRETCHENFRAGE: MIT ODER OHNE? - UEBER DEN EINSATZ DES KLAVIERS IN DER CHORPROBE ..................................................... 68 VOKALES KLAVIERSPIEL (68) / KEIN DUPLIZIEREN (69) / EINZELSTIMMEN PROBEN (69) / TOENE ANGEBEN (71)/ POSITION DES KLAVIERS (71) / METHODENWECHSEL (72) E. LET * S MOVE! (I) - EIN PLAEDOYER FUER VERAENDERTE CHORAUFSTELLUNGEN ......................................................................... 73 SICHERHEIT DURCH VERAENDERUNG (73) /WARUM VERAENDERUNGEN DER CHORAUFSTELLUNG ? (74) /VERAENDERUNGEN DER SITZORDNUNG (74)/ UND WAS IST DAS ZIEL ? (77) F. LET * S MOVE! (II) - EIN PLAEDOYER FUER VERAENDERTE CHORAUFSTELLUNGEN ......................................................................... 79 AKUSTISCHE GEGEBENHEITEN (79) / AUFFUEHRUNGSPRAKTISCHE GEGEBENHEITEN (80) / KOMPOSITORISCHE GEGEBENHEITEN (82) G. IN GUTER STIMMUNG (I) - TIPPS FUER EINE SAUBERE CHORINTONATION .............................................................................. 84 VORAB (84) / BALANCE DER AKKORDTOENE (85) /DIE AUF DEM KOPF STEHENDE KLANGPYRAMIDE (85) / PIANOSINGEN (86) H. IN GUTER STIMMUNG (II) - TIPPS FUER EINE SAUBERE CHORINTONATION .............................................................................. 87 STABILE INTERVALLE (87) / VOKALFARBEN (88) / HARMONISCHES VERSTAENDNIS (89) I. IN GUTER STIMMUNG (III) - TIPPS FUER EINE SAUBERE CHORINTONATION .............................................................................. 90 PRAEZISER RHYTHMUS (90) / AUFSTELLUNG DES CHORES (91)/ DER CHORLEITER (92) V. DIE ARBEIT AN UND MIT DER STIMME ................................................ 94 A. GUT BEI STIMME? (I) - UEBER DAS EINSINGEN ............................. 94 SAENGERISCHES VORWISSEN (94) / UEBERLEGUNGEN ZUM KONZEPT EINES EINSINGENS (96) / KONZEPTFUER EIN ERFOLGREICHES EINSINGEN (98) 1 FEHLER IN DER AUSFUEHRUNG (100) B. GUT BEI STIMME? (II) - UEBER DAS EINSINGEN ............................. 101 ZIEL UND AUSFUEHRUNG (101) /DAS SPIEL VOM KOFFERPACKEN (102)/ IMPULS - UND KLANGGESTE (102) / WENIG KLAVIER (103)/ CHORAUFSTELLUNG (104) C. GUT BEI STIMME (III) ODER DIE FALLTUER ZUM VOKAL * TEXTARBEIT MIT VOKALEN UND KONSONANTEN ............................... 105 BILDER UND IMAGINATION (107) / DIE POSITIONIERUNG DER VOKALE (109) / DIPHTHONGE (110) / KONSONANTEN (111) / NEBENSILBEN (112) / SINGEN UND SPRECHEN: DIE EXAKTE POSITIONIERUNG DER VOKALE (113)/ SPRACHLICHE KLANG-TIPPS (113) VI. UEBER DIE PROBE HINAUS .......................... 115 A. MUSS ES IMMER VIERSTIMMIG SEIN? - EIN PLAEDOYER FUER EINE VIELSEITIGE WERKAUSWAHL ........................ 115 TECHNISCHE ASPEKTE (115) / WIRKUNG AUF DIE HOERER (116) / WENIGER IST MANCHMAL MEHR (116) B. HILFE, EIN NEUER SAENGER! - UEBER DIE EINBINDUNGSKULTUR NEUER SAENGERINNEN UND SAENGER IM CHOR ................................. 118 WILLKOMMENSKULTUR WILL VORBEREITET SEIN (118) / SO KOENNTE ES KLAPPEN (119) C. OFFENE FORMEN DER CHORARBEIT .................................................. 120 OFFENES SINGEN (121)/ SINGALONG-PROJEKTE (122) / WEIHNACHTSORATORIUM ZUM MITSINGEN (122) / PROJEKTCHOERE (124) D. BACHS GEGENWARTSPASSION - ANREGUNGEN ZU EINER AKTUALISIERTEN AUFFUEHRUNGSPRAXIS ANHAND DER BADISCHEN , JOHANNESPASSION * ............................... 126 AUSGANGSSITUATION (126)/ DIE STRUKTUR: DREI EBENEN (127)/ PLANUNG UND ABLAUF (128) / RESUEMEE (132) E. SINGEN MIT SENIOREN ..................................................................... 134 RAHMENBEDINGUNGEN (134) / BESONDERHEITEN (137) VII. NACHWORT ............................................................................................. 139 DIE HAEUFIGSTEN CHORLEITUNGSPROBLEME VON A-Z UND DEREN MOEGLICHE LOESUNGEN ................................................................... 141 STICHWORTVERZEICHNIS .................................................................................... 144
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