Availability: Borderline-Störung | Technische Universität München

Borderline-Störung:

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Bibliographic Details
Previous Title:	Bohus, Martin Borderline-Störung
Main Author:	Bohus, Martin 1956- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Göttingen hogrefe 2019
Edition:	2., vollständig überarbeitete Auflage
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Physical Description:	VI, 120 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm, 279 g 3 Themenkarten
ISBN:	9783801728533 3801728536

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ................................................................................................................ 1 1 BESCHREIBUNG DER STOERUNG ................................................................... 3 1.1 GESCHICHTE DES STOERUNGSBEGRIFFS ..................................................... 3 1.2 DEFINITION DER STOERUNG ...................................................................... 4 1.2.1 DIAGNOSTISCHE KRITERIEN NACH DSM-5 UND ICD-1 1 ........................... 4 1.2.2 KLINISCHE SYMPTOMATIK .................................................................... 5 1.3 EPIDEMIOLOGIE ................................................................................. 12 1.4 BORDERLINE-DIAGNOSE BEI JUGENDLICHEN ............................................. 12 1.5 VERLAUF UND PROGNOSE .................................................. 13 1.6 DIFFERENZIALDIAGNOSE UND KOMORBIDITAET .......................................... 14 2 STOERUNGSMODELL ................................................................................... 14 2.1 PSYCHOSOZIALE KOMPONENTEN ........................................................... 14 2.2 BIOPSYCHOSOZIALES ENTSTEHUNGSMODELL .......................................... 16 3 DIAGNOSTIK UND INDIKATION ............. ................................................... 18 4 BEHANDLUNG DER BPS MIT DIALEKTISCH BEHAVIORALER THERAPIE (DBT) .. 20 4.1 DBT-BEHANDLUNGSMODULE ................................................................ 20 4.2 GRUNDLEGENDE PRINZIPIEN DER DBT ..................................................... 21 4.3 THERAPEUTISCHE GRUNDANNAHMEN .................................................... 24 4.4 BEZIEHUNGSGESTALTUNG ..................................................................... 25 4.5 BEHANDLUNGSSTADIEN ....................................................................... 35 4.5.1 STADIUM DER ORIENTIERUNG ................................................................ 36 4.5.2 PHASE DER VORBEREITUNG IN DEN THERAPIESTADIEN I BIS III ................... 38 4.5.3 THERAPIESTADIUM I: KRISENERZEUGENDES VERHALTEN - AUFBAU VON VERHALTENSKONTROLLE BEI SCHWERWIEGENDEN VERHALTENSPROBLEMEN ... 41 4.5.4 THERAPIESTADIUM LLA: SCHWERWIEGENDE KOMORBIDE PSYCHISCHE STOERUNGEN ........................................................................................ 50 4.5.5 THERAPIESTADIUM HB: PROBLEME MIT EMOTIONALEM ERLEBEN, NEGATIVEM SELBSTKONZEPT UND SOZIALER KOOPERATION ........................ 56 4.5.6 THERAPIESTADIUM III: DAS LEBEN ENTFALTEN ......................................... 59 4.6 THERAPEUTISCHE STRATEGIEN UND METHODEN ....................................... 60 4.6.1 VERHALTENSANALYSEN ......................................................................... 60 4.6.2 UMGANG MIT DRAENGENDEN SUIZIDGEDANKEN ....................................... 61 4.6.3 UMGANG MIT THERAPIEGEFAEHRDENDEM VERHALTEN ................................ 64 V 4.6.4 UMGANG MIT DISSOZIATION ................................................................. 65 4.6.5 DIALEKTISCHE STRATEGIEN .................................................................... 66 4.6.6 VALIDIERUNG ....................................................................................... 66 4.6.7 KONTINGENZMANAGEMENT .................................................................. 68 4.7 FERTIGKEITEN-TRAINING (SKILLS-TRAINING) IN DER GRUPPE ........................ 68 4.7.1 RAHMENBEDINGUNGEN ........................................................................ 68 4.7.2 UEBERBLICK UEBER DEN AUFBAU DER SITZUNGEN ....................................... 71 4.7.3 ACHTSAMKEIT ..................................................................................... 72 4.7.4 STRESSTOLERANZ .................................................................................. 75 4.7.5 UMGANG MIT GEFUEHLEN ...................................................................... 76 4.7.6 ZWISCHENMENSCHLICHE FERTIGKEITEN ................................................. 77 4.7.7 SELBSTWERT ......................................................................................... 78 4.8 KONSULTATIONSGRUPPE FUER THERAPEUTEN ............................................ 79 4.9 NUTZUNG VON DIGITALEN MEDIEN UND TELEFONBERATUNG ........................ 80 4.10 STATIONAERE BEHANDLUNG NACH DBT ..................................................... 81 4.10.1 STATIONAERE KRISENINTERVENTION .......................................................... 83 4.10.2 ELEKTIVE STATIONAERE DBT .................................................................... 87 4.11 ARBEIT MIT PARTNERN UND ANGEHOERIGEN .............................................. 101 4.12 DBT-PEER-COACHES ........................................................................... 101 5 ALTERNATIVE UND ANDERE EVIDENZBASIERTE BEHANDLUNGEN ................. 102 5.1 DATENLAGE ........................................................................................ 102 5.2 MENTALISIERUNGSBASIERTETHERAPIE (MBT) NACH BATEMAN UND FONAGY ....................................................................................... 103 5.3 SCHEMATHERAPIE FUER BORDERLINE-STOERUNG NACH YOUNG ...................... 104 6 PHARMAKOTHERAPIE ................................................................................ 104 7 FALLBEISPIEL ........................................................................................... 105 8 WEITERFUEHRENDE LITERATUR ..................................................................... 111 9 LITERATUR ................................................................................................ 112 10 ANHANG .................................................................................................. 115 THERAPIEVERLAUFS-WOCHENPROTOKOLL ................................................. 115 VERHALTENSANALYSE FUER PROBLEMVERHALTEN ......................................... 116 SPANNUNGSKURVE .............................................................................. 118 TRAUMATISCHE INVALIDIERUNG - MODELL ................................................ 119 WOCHENPROTOKOLL .................................................................. 120 KARTEN CHECKLISTE BEHANDLUNGSSTADIUM 0 INTERVIEW ZU SCHWERWIEGENDEN STOERUNGEN DER VERHALTENSKONTROLLE (SBDI) CHECKLISTE DBT-BEHANDLUNGSPLANUNG VI
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