Verfügbarkeit: Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht

Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht: Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Gerber, Sophia (HerausgeberIn), Heise, Melanie (HerausgeberIn), Tiedemann, Markus 1970- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Dresden ; München Thelem 2022
Schriftenreihe:	Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik 22 (2022)
Schlagwörter:	Ethikunterricht Ganzschriften Didaktik Häppchenkultur Aufsatzsammlung Konferenzschrift > 2021 > Salzburg
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031512908&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	Im Vorwort: "2021 fand im Rahmen der Tagung für Praktische Philosophie in der Sektion 'Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie' an der Universität Salzburg ein Runder Tisch zum Thema 'Ganzschriften im Philosophieunterricht' statt, der den inhaltlichen Schwerpunkt des diesjährigen Jahrbuchs für Didaktik der Philosophie und Ethik bildet." - S. 7
Umfang:	270 Seiten 23 cm x 16 cm
ISBN:	9783959084598

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV046132524
003	DE-604
005	20230123
007	t\|
008	190829s2022 xx \|\|\|\| 10\|\|\| ger d
015			\|a 22,N51 \|2 dnb
016	7		\|a 1275750052 \|2 DE-101
020			\|a 9783959084598 \|c : EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT) \|9 978-3-95908-459-8
035			\|a (OCoLC)1362832959
035			\|a (DE-599)BVBBV046132524
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
049			\|a DE-29 \|a DE-473 \|a DE-188 \|a DE-19
084			\|a 100 \|2 23sdnb
245	1	0	\|a Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht \|b Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur? \|c herausgegeben von Sophia Gerber, Melanie Heise und Markus Tiedemann
264		1	\|a Dresden ; München \|b Thelem \|c 2022
300			\|a 270 Seiten \|c 23 cm x 16 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik \|v 22 (2022)
500			\|a Im Vorwort: "2021 fand im Rahmen der Tagung für Praktische Philosophie in der Sektion 'Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie' an der Universität Salzburg ein Runder Tisch zum Thema 'Ganzschriften im Philosophieunterricht' statt, der den inhaltlichen Schwerpunkt des diesjährigen Jahrbuchs für Didaktik der Philosophie und Ethik bildet." - S. 7
653			\|a Ethikunterricht
653			\|a Ganzschriften
653			\|a Didaktik
653			\|a Häppchenkultur
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
655		7	\|0 (DE-588)1071861417 \|a Konferenzschrift \|y 2021 \|z Salzburg \|2 gnd-content
700	1		\|a Gerber, Sophia \|0 (DE-588)1111792038 \|4 edt
700	1		\|a Heise, Melanie \|0 (DE-588)1278891161 \|4 edt
700	1		\|a Tiedemann, Markus \|d 1970- \|0 (DE-588)12364660X \|4 edt
710	2		\|a Thelem Universitätsverlag und Buchhandel \|0 (DE-588)1065292597 \|4 pbl
830		0	\|a Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik \|v 22 (2022) \|w (DE-604)BV013564639 \|9 22
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031512908&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031512908

Datensatz im Suchindex

_version_	1819317949872209920
adam_text	INHALT VORWORT 7 I. THEORETISCH-KONZEPTIONELLE ZUGAENGE FALK BORNMUELLER, PEGGY H. BREITENSTEIN, ANNETT WIENMEISTER LI PLAEDOYER FUER (KURZE) GANZSCHRIFTEN IM PHILOSOPHIEUNTERRICHT 13 ROLAND WILLARETH 1.2 GANZSCHRIFTEN IM PHILOSOPHIEUNTERRICHT? 38 VANESSA ALBUS 1.3 BLUETENLESE, GETREIDEERNTE ODER BAUMFAELLUNG? 50 HANNO DEPNER 1.4 DAS PAPIER ALS ORT DES DENKENS 60 CHRISTIAN GEFERT 1.5 THEATRALES PHILOSOPHIEREN MIT GANZSCHRIFTEN 72 LINDA MERKEL L6 DIE GRENZEN DES VERSTEHENS UEBERSCHREITEN 81 JONAS PFISTER 1.7 GANZSCHRIFTEN ALS PRUEFUNGSTHEMA IM PHILOSOPHIE UND ETHIKUNTERRICHT 102 CHRISTIAN VOGEL 1.8 BESEELTE REDEN UND TEXTE WIE LEBEWESEN 112 II. METHODISCH-PRAKTISCHE ZUGAENGE STEFANIE THIELE II. 1 ZWISCHEN KLEINSCHRITTIGER ANLEITUNG UND SELBSTAENDIGEM LERNEN 133 STEFFEN GOLDBECK 11.2 PHILOSOPHISCH PUZZELN 145 HENNING FRANZEN 11.3 GANZSCHRIFT EINMAL ANDERS 168 CHRISTIAN WENDELBORN II.4 WAS HEISST ES, MORALISCHES HANDELN ZU BEGRUENDEN? 174 CORDULA MOELLER 11.5 EIN DIGITALES DENKBUCH ZU HANNAH ARENDTS WIR FLUECHTLINGE ERARBEITEN 186 LEA RANSBACH IL6 JUDITH SHKLAR: VERPFLICHTUNG, LOYALITAET, EXIL 210 ANITA ROESCH 11.7 JURISTISCHE ENTSCHEIDUNGEN VS. MORALISCHE INTUITION 227 III. INTERDISZIPLINAERE ZUGAENGE / EMPIRISCH-KRITISCHE UEBERLEGUNGEN CHRISTIAN THEIN, MARION BOENNIGHAUSEN UND LAURA GANZMANN III.I GANZSCHRIFTEN IM PHILOSOPHIEUNTERRICHT 243 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN 266
any_adam_object	1
author2	Gerber, Sophia Heise, Melanie Tiedemann, Markus 1970-
author2_role	edt edt edt
author2_variant	s g sg m h mh m t mt
author_GND	(DE-588)1111792038 (DE-588)1278891161 (DE-588)12364660X
author_facet	Gerber, Sophia Heise, Melanie Tiedemann, Markus 1970-
building	Verbundindex
bvnumber	BV046132524
ctrlnum	(OCoLC)1362832959 (DE-599)BVBBV046132524
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02282nam a2200445 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV046132524</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230123 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">190829s2022 xx \|\|\|\| 10\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">22,N51</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1275750052</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783959084598</subfield><subfield code="c">: EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-95908-459-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1362832959</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046132524</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">100</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht</subfield><subfield code="b">Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?</subfield><subfield code="c">herausgegeben von Sophia Gerber, Melanie Heise und Markus Tiedemann</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Dresden ; München</subfield><subfield code="b">Thelem</subfield><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">270 Seiten</subfield><subfield code="c">23 cm x 16 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</subfield><subfield code="v">22 (2022)</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Im Vorwort: "2021 fand im Rahmen der Tagung für Praktische Philosophie in der Sektion 'Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie' an der Universität Salzburg ein Runder Tisch zum Thema 'Ganzschriften im Philosophieunterricht' statt, der den inhaltlichen Schwerpunkt des diesjährigen Jahrbuchs für Didaktik der Philosophie und Ethik bildet." - S. 7</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Ethikunterricht</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Ganzschriften</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Didaktik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Häppchenkultur</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2021</subfield><subfield code="z">Salzburg</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gerber, Sophia</subfield><subfield code="0">(DE-588)1111792038</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Heise, Melanie</subfield><subfield code="0">(DE-588)1278891161</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tiedemann, Markus</subfield><subfield code="d">1970-</subfield><subfield code="0">(DE-588)12364660X</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Thelem Universitätsverlag und Buchhandel</subfield><subfield code="0">(DE-588)1065292597</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</subfield><subfield code="v">22 (2022)</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV013564639</subfield><subfield code="9">22</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031512908&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031512908</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2021 Salzburg gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung Konferenzschrift 2021 Salzburg
id	DE-604.BV046132524
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-12-20T18:43:55Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1065292597
isbn	9783959084598
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031512908
oclc_num	1362832959
open_access_boolean
owner	DE-29 DE-473 DE-BY-UBG DE-188 DE-19 DE-BY-UBM
owner_facet	DE-29 DE-473 DE-BY-UBG DE-188 DE-19 DE-BY-UBM
physical	270 Seiten 23 cm x 16 cm
publishDate	2022
publishDateSearch	2022
publishDateSort	2022
publisher	Thelem
record_format	marc
series	Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
series2	Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
spellingShingle	Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur? Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
subject_GND	(DE-588)4143413-4 (DE-588)1071861417
title	Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?
title_auth	Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?
title_exact_search	Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?
title_full	Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur? herausgegeben von Sophia Gerber, Melanie Heise und Markus Tiedemann
title_fullStr	Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur? herausgegeben von Sophia Gerber, Melanie Heise und Markus Tiedemann
title_full_unstemmed	Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur? herausgegeben von Sophia Gerber, Melanie Heise und Markus Tiedemann
title_short	Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht
title_sort	ganzschriften im philosophie und ethikunterricht anachronismus in zeiten der digitalisierung oder gegengewicht zur happchenkultur
title_sub	Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?
topic_facet	Aufsatzsammlung Konferenzschrift 2021 Salzburg
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031512908&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV013564639
work_keys_str_mv	AT gerbersophia ganzschriftenimphilosophieundethikunterrichtanachronismusinzeitenderdigitalisierungodergegengewichtzurhappchenkultur AT heisemelanie ganzschriftenimphilosophieundethikunterrichtanachronismusinzeitenderdigitalisierungodergegengewichtzurhappchenkultur AT tiedemannmarkus ganzschriftenimphilosophieundethikunterrichtanachronismusinzeitenderdigitalisierungodergegengewichtzurhappchenkultur AT thelemuniversitatsverlagundbuchhandel ganzschriftenimphilosophieundethikunterrichtanachronismusinzeitenderdigitalisierungodergegengewichtzurhappchenkultur

Verfügbarkeit

‌

Per Fernleihe bestellen Inhaltsverzeichnis