Scheid, C., & Wenzl, T. (2020). Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?: Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium. Springer VS.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Scheid, Claudia, und Thomas Wenzl. Wieviel Wissenschaft Braucht Die Lehrerbildung?: Zum Stellenwert Von Wissenschaftlichkeit Im Lehramtsstudium. Wiesbaden: Springer VS, 2020.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Scheid, Claudia, und Thomas Wenzl. Wieviel Wissenschaft Braucht Die Lehrerbildung?: Zum Stellenwert Von Wissenschaftlichkeit Im Lehramtsstudium. Springer VS, 2020.
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