Hannula, M., Leder, G. C., Morselli, F., Vollstedt, M., & Zhang, Q. (2019). Affect and mathematics education: Fresh perspectives on motivation, engagement, and identity. Springer Open. https://doi.org/10.1007/978-3-030-13761-8
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Hannula, Markku, Gilah C. Leder, Francesca Morselli, Maike Vollstedt, und Qiaoping Zhang. Affect and Mathematics Education: Fresh Perspectives on Motivation, Engagement, and Identity. Cham, Switzerland: Springer Open, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-030-13761-8.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Hannula, Markku, et al. Affect and Mathematics Education: Fresh Perspectives on Motivation, Engagement, and Identity. Springer Open, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-030-13761-8.
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