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Ethik in der Musiktherapie: Grundlagen und Praxis
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Bibliographic Details
Other Authors: Stegemann, Thomas 1972- (Editor), Weymann, Eckhard 1953- (Editor)
Format: Book
Language:German
Published: Gießen Psychosozial-Verlag [2019]
Edition:Originalausgabe
Series:Therapie & Beratung
Subjects:
Ethische Bewegung
Ethik
Berufsrolle
Berufsethik
Musiktherapeut
Musiktherapie
Ethik- und Berufsrichtlinien
Musik und Moral
ethisches Denken
Forschungsethik
therapeutische Ausbildung
Musik
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adam_text INHALT VORWORT 9 1 EINLEITUNG 13 1.1 EIN BEISPIEL ZUM EINSTIEG 15 1.2 WARUM HABEN WIR DIESES BUCH GESCHRIEBEN? 16 1.3 WAS KANN DAS BUCH LEISTEN - UND WO SIND SEINE GRENZEN? 19 1.4 ETHIK DREHT SICH UM DIE PRAXIS: FALLBEISPIELE ZUM SEIBERDENKEN 20 1.5 GEBRAUCHSANWEISUNG FUER LESERINNEN 21 1.6 DANK 25 2 ETHISCHES DENKEN 29 2.1 DIE ETHISCHE GRUNDFRAGE: WIE SOLL ICH HANDELN? 32 2.2 ETHIK ALS PRAKTISCHE PHILOSOPHIE 34 2.3 NORMEN, WERTE, PRINZIPIEN 36 2.4 EXKURS: MENSCHENBILD(ER) 37 2.5 ANGEWANDTE ETHIK: MODELLE ETHISCHER ENTSCHEIDUNGSFINDUNG 43 2.6 PRINZIPIEN MITTLERER REICHWEITE UND REFLEXIVES GLEICHGEWICHT 46 3 MUSIK UND MORAL 51 3.1 GIBT ES UNMORALISCHE MUSIK? 51 3.2 WAS VERSTEHEN WIR IN DER MUSIKTHERAPIE UNTER MUSIK? 52 3.3 ZU DEN UNERWUENSCHTEN NEBENWIRKUNGEN VON MUSIK 54 3.4 BRAUCHEN WIR EINE ETHIK DER MUSIK? 64 5 INHALT 4 MORALENTWICKLUNG AUS EVOLUTIONAERER UND ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHER SICHT 71 4.1 WARUM SIND GRUNDLAGEN ZUR MORALENTWICKLUNG FUER MUSIKTHERAPEUTINNEN RELEVANT? 72 4.2 LOHNT ES SICH, MORALISCH ZU SEIN? 74 4.3 EVOLUTIONAERE ASPEKTE DER MORALENTWICKLUNG 77 4.4 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE ASPEKTE DER MORALENTWICKLUNG 80 4.5 ZWEI MODELLE ZUR MORALENTWICKLUNG: KOHLBERG UND REST 84 4.6 FAZIT 86 5 ENTWICKLUNGSLINIEN ETHISCHEN DENKENS IM GESUNDHEITSWESEN 91 5.1 ENTWICKLUNGEN EINER AERZTLICHEN ETHIK 92 5.2 EXKURS: ZUR BEWEGTEN GESCHICHTE DER AERZTLICHEN STANDESORDNUNG IN DER ERSTEN HAELFTE DES 20. JAHRHUNDERTS IN DEUTSCHLAND 95 5.3 NEUFORMULIERUNGEN ETHISCHER RICHTLINIEN 96 5.4 ORGANISATIONSFORMEN DER ETHIKBERATUNG 98 6 ETHISCHE PRINZIPIEN 103 6.1 AUTONOMIE 105 6.2 NICHT-SCHADEN 109 6.3 FUERSORGE 110 6.4 GERECHTIGKEIT 113 7 ETHIK- UND BERUFSRICHTLINIEN 119 7.1 HALTUNGEN UND TUGENDEN VON MUSIKTHERAPEUTINNEN 119 7.2 ENTWICKLUNG VON BERUFSORDNUNGEN FUER MUSIKTHERAPEUTINNEN 120 7.3 THEMENBEREICHE IN MUSIKTHERAPEUTISCHEN ETHIKRICHTLINIEN 121 7.4 BERUFSGESETZ UND ETHIK- UND BERUFSORDNUNG IN OESTERREICH 129 7.5 GRENZEN VON BERUFSRICHTLINIEN 131 8 VERTRAUENSVERHAELTNIS UND VERSCHWIEGENHEITSPFLICHT 133 8.1 SCHWEIGEPFLICHT ALS VORAUSSETZUNG FUER VERTRAUEN 133 8.2 RECHTLICHE VERPFLICHTUNGEN UND BERUFSORDNUNGEN 134 8.3 VERSCHWIEGENHEITSPFLICHT, AUSKUNFTSPFLICHT 136 8.4 ETHISCHE PROBLEME MIT DER VERSCHWIEGENHEIT IN DER PRAXIS 138 8.5 FALLBEISPIELE 140 6 INHALT 9 ENTSCHEIDUNGSFINDUNG BEI ETHISCHEN FRAGEN 147 9.1 IST ES EIN ETHISCHES PROBLEM? 147 9.2 VORSTELLUNG EINES MODELLS ZUR ENTSCHEIDUNGSFINDUNG 151 9.3 ANWENDUNG DES MODELLS 152 9.4 ABSCHLIESSENDER KOMMENTAR 161 10 ETHISCHE ASPEKTE IN DER MUSIKTHERAPIE-AUSBILDUNG 165 10.1 BEGRIFFSKLAERUNG 166 10.2 INFORMATIONEN ZUM AUSBILDUNGSANGEBOT 168 10.3 ZULASSUNG ZUR MUSIKTHERAPIE-AUSBILDUNG 170 10.4 AUSBILDUNGSSTRUKTUREN UND -INHALTE 173 10.5 VERANTWORTLICHKEITEN UND KOMPETENZEN VON LEHRENDEN 174 10.6 MISSBRAUCH UND DUAL RELATIONSHIP 175 10.7 SELBSTERFAHRUNG UND LEHRTHERAPIE 178 10.8 MUSIKTHERAPEUTISCHE PRAKTIKA 182 10.9 EVALUIERUNG IM MUSIKTHERAPIE-STUDIUM 184 11 FORSCHUNGSETHIK 189 11.1 ETHISCHE GRUNDLAGEN DER FORSCHUNG AM MENSCHEN 190 11.2 INFORMED CONSENT 192 11.3 FORSCHUNG AN NICHT EINWILLIGUNGSFAEHIGEN PATIENTINNEN 195 11.4 ETHIKKOMMISSIONEN 200 11.5 UMGANG MIT SENSIBLEN DATEN IM FORSCHUNGSKONTEXT 202 11.6 ROLLENKONFLIKTE ALS BEHANDELNDER UND FORSCHENDER MUSIKTHERAPEUT 206 11.7 GOOD SCIENTIFIC PRACTICE 207 12 ETHISCHE FRAGEN IN AUSGEWAEHLTEN ARBEITSFELDERN DER MUSIKTHERAPIE 213 12.1 NEONATOLOGIE 213 12.2 KINDER UND JUGENDLICHE 216 12.3 PAEDAGOGISCHE SETTINGS (SCHULEN, MUSIKSCHULEN) 221 12.4 MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN 223 12.5 FLUCHT UND TRAUMA 226 12.6 NEUROLOGIE/NEUROREHABILITATION 231 12.7 PSYCHIATRIE/PSYCHOSOMATIK 235 12.8 FORENSISCHE PSYCHIATRIE 241 12.9 AMBULANTE MUSIKTHERAPIE 244 7 INHALT 12.10 PALLIATIVE GARE 246 12.11 GERIATRIE UND DEMENZ 250 13 CODA - YOU LL NEVER WERK ALONE 255 13.1 DREI MERKSAETZE 256 13.2 TUGENDEN 261 13.3 KOMPETENZEN 264 13.4 SELBSTFUERSORGE 266 13.5 INTERKULTURELLE ASPEKTE 270 13.6 SCHLUSSAKKORD 275 14 ANHANG 279 14.1 GLOSSAR 279 14.2 WEITERE FALLBEISPIELE 282 14.3 SELBSTEINSCHAETZUNG - FRAGEN ZU HALTUNGEN UND EINSTELLUNGEN ZU ETHISCHEN UND PROFESSIONELLEN THEMEN 300 SACHREGISTER 313 8
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