Fenn, M., & Seider, J. (2017). Welches Fachwissen ist für Geschichtslehrpersonen relevant?: Erste Ergebnisse einer Delphi-Studie.
Chicago Style (17th ed.) CitationFenn, Monika, and Jessica Seider. Welches Fachwissen Ist Für Geschichtslehrpersonen Relevant?: Erste Ergebnisse Einer Delphi-Studie. 2017.
MLA (9th ed.) CitationFenn, Monika, and Jessica Seider. Welches Fachwissen Ist Für Geschichtslehrpersonen Relevant?: Erste Ergebnisse Einer Delphi-Studie. 2017.
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