Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft:
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Paper |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
2003
|
| Schlagwörter: |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV045636245 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 190426s2003 xx |||| 00||| ger d | ||
| 035 | |a (gbd)0847092 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV045636245 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 100 | 1 | |a Strunk, Klaus |d 1930-2018 |e Verfasser |0 (DE-588)11928667X |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft |
| 264 | 1 | |c 2003 | |
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | |a Sprachwissenschaft | |
| 688 | 7 | |a Indogermanistik |0 (DE-2581)TH000005721 |2 gbd | |
| 688 | 7 | |a Sprachwissenschaft |0 (DE-2581)TH000005612 |2 gbd | |
| 688 | 7 | |a Rezeption & Wirkungsgeschichte |0 (DE-2581)TH000005250 |2 gbd | |
| 773 | 1 | 8 | |g year:2003 |g pages:228-251 |
| 773 | 0 | 8 | |t Der neue Pauly. 15,3. Rezeptions- und Wissenschaftsgeschichte ; Sco - Z, Nachträge |d Stuttgart [u.a.], 2003 |g (2003), 228-251 |w (DE-604)BV014867988 |
| 940 | 1 | |n gbd | |
| 940 | 1 | |q gbd_4_0510_e | |
| 941 | |j 2003 |s 228-251 | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031019793 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1818985273381355521 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| article_link | (DE-604)BV014867988 |
| author | Strunk, Klaus 1930-2018 |
| author_GND | (DE-588)11928667X |
| author_facet | Strunk, Klaus 1930-2018 |
| author_role | aut |
| author_sort | Strunk, Klaus 1930-2018 |
| author_variant | k s ks |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV045636245 |
| ctrlnum | (gbd)0847092 (DE-599)BVBBV045636245 |
| format | Article |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01982naa a2200325 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV045636245</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">190426s2003 xx |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(gbd)0847092</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV045636245</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Strunk, Klaus</subfield><subfield code="d">1930-2018</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)11928667X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2003</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sprachwissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="688" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Indogermanistik</subfield><subfield code="0">(DE-2581)TH000005721</subfield><subfield code="2">gbd</subfield></datafield><datafield tag="688" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Sprachwissenschaft</subfield><subfield code="0">(DE-2581)TH000005612</subfield><subfield code="2">gbd</subfield></datafield><datafield tag="688" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Rezeption & Wirkungsgeschichte</subfield><subfield code="0">(DE-2581)TH000005250</subfield><subfield code="2">gbd</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="1" ind2="8"><subfield code="g">year:2003</subfield><subfield code="g">pages:228-251</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="t">Der neue Pauly. 15,3. Rezeptions- und Wissenschaftsgeschichte ; Sco - Z, Nachträge</subfield><subfield code="d">Stuttgart [u.a.], 2003</subfield><subfield code="g">(2003), 228-251</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV014867988</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">gbd</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">gbd_4_0510_e</subfield></datafield><datafield tag="941" ind1=" " ind2=" "><subfield code="j">2003</subfield><subfield code="s">228-251</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031019793</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV045636245 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T18:32:17Z |
| institution | BVB |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031019793 |
| open_access_boolean | |
| psigel | gbd_4_0510_e |
| publishDate | 2003 |
| publishDateSearch | 2003 |
| publishDateSort | 2003 |
| record_format | marc |
| spelling | Strunk, Klaus 1930-2018 Verfasser (DE-588)11928667X aut Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft 2003 txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Sprachwissenschaft Indogermanistik (DE-2581)TH000005721 gbd Sprachwissenschaft (DE-2581)TH000005612 gbd Rezeption & Wirkungsgeschichte (DE-2581)TH000005250 gbd year:2003 pages:228-251 Der neue Pauly. 15,3. Rezeptions- und Wissenschaftsgeschichte ; Sco - Z, Nachträge Stuttgart [u.a.], 2003 (2003), 228-251 (DE-604)BV014867988 |
| spellingShingle | Strunk, Klaus 1930-2018 Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft Sprachwissenschaft |
| title | Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft |
| title_auth | Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft |
| title_exact_search | Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft |
| title_full | Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft |
| title_fullStr | Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft |
| title_full_unstemmed | Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft |
| title_short | Sprachwissenschaft. A. Einleitung. B. Mittelalter. C. Frühe Neuzeit (16. - 18. Jahrhundert). 1. Renaissance und Humanismus. 2. Rationalismus und Empirismus. 3. Aufklärung und Frühromantik. D. Jüngere Neuzeit (19. und 20. Jahrhundert). 1. Überblick. 2. Historisch vergleichende Sprachwissenschaft (besonders Inodgermanistik). 2. 1. Anfänge. 2. 2. Weiterentwicklungen im 19. und 20. Jahrhundert. 2. 3. Modelle zur Erklärung von Verwandtschaft und Gliederung der indogermanischen Sprachen. 3. Allgemein vergleichende Sprachwissenschaft. 3.1. Typologie und Universialienforschung. 3. 2. Typologie und frühes Urindogermanisch. 4. Theoretische und deskriptive Sprachwissenschaft. 4. 1. Sprache, Denken, Vorstellungen. 4. 2. Sprachen als "System" (Strukturalismus). 4. 3. Linguistische Simulation von Sprecherkompetenz (Generative Transformationsgrammatik). 4. 4. Sonstige Bereiche und Grenzdisziplinen der Sprachwissenschaft |
| title_sort | sprachwissenschaft a einleitung b mittelalter c fruhe neuzeit 16 18 jahrhundert 1 renaissance und humanismus 2 rationalismus und empirismus 3 aufklarung und fruhromantik d jungere neuzeit 19 und 20 jahrhundert 1 uberblick 2 historisch vergleichende sprachwissenschaft besonders inodgermanistik 2 1 anfange 2 2 weiterentwicklungen im 19 und 20 jahrhundert 2 3 modelle zur erklarung von verwandtschaft und gliederung der indogermanischen sprachen 3 allgemein vergleichende sprachwissenschaft 3 1 typologie und universialienforschung 3 2 typologie und fruhes urindogermanisch 4 theoretische und deskriptive sprachwissenschaft 4 1 sprache denken vorstellungen 4 2 sprachen als system strukturalismus 4 3 linguistische simulation von sprecherkompetenz generative transformationsgrammatik 4 4 sonstige bereiche und grenzdisziplinen der sprachwissenschaft |
| topic | Sprachwissenschaft |
| topic_facet | Sprachwissenschaft |
| work_keys_str_mv | AT strunkklaus sprachwissenschaftaeinleitungbmittelaltercfruheneuzeit1618jahrhundert1renaissanceundhumanismus2rationalismusundempirismus3aufklarungundfruhromantikdjungereneuzeit19und20jahrhundert1uberblick2historischvergleichendesprachwissenschaftbesondersinodgermanisti |