Verfügbarkeit: Die Plurizentrizität der deutschen Sprache(n) im Lichte der anthropozentrischen Linguistik und deren Konsequenzen für die Translatorik und die Fremdsprachendidaktik

Die Plurizentrizität der deutschen Sprache(n) im Lichte der anthropozentrischen Linguistik und deren Konsequenzen für die Translatorik und die Fremdsprachendidaktik: Aspekte der nationalen Varietäten am Beispiel des Österreichischen Deutsch

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Utri, Reinhold (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin ; Bern ; Wien Peter Lang [2018]
Schriftenreihe:	Warschauer Studien zur Germanistik und zur angewandten Linguistik 32
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Umfang:	315 Seiten Illustrationen 22 cm, 481 g
ISBN:	9783631743249 3631743246

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT............................................................................................... 9 1. EINFUEHRUNG IN DAS THEMA...........................................................13 2. DIE ANTHROPOZENTRISCHE THEORIE DER MENSCHLICHEN SPRACHEN ......................................................................................................17 2.1 ALLGEMEINES ZUR SPRACHE....................................................................... 17 2.2 EVOLUTION DER SPRACHE .......................................................................... 21 2.3 IDIOLEKT ODER DER ONTOLOGISCHE STATUS DER SPRACHE ............................. 25 2.4 WISSENS- UND ERKENNTNISGEWINN ........................................................ 27 2.5 HUMANISTISCHE ZIELE DES FREMDSPRACHENLERNENS/-LEHRENS ............... 35 2.6 POLYLEKT ALS EIN THEORETISCHES KONSTRUKT ............................................. 37 2.7 POLYLEKT UND SPRACHVARIETAETEN.............................................................. 40 3. VARIETAETENLINGUISTIK .................................................................... 45 3.1 ALLGEMEINES.......................................................................................... 45 3.2 VARIETAET, VARIABLE UND VARIANTE - BEGRIFFSPROBLEME .......................... 46 4. PLURIZENTRIZITAET - STAND DER DINGE ....................................................49 4.1 VOM MONOZENTRISCHEN ZUM PLURIZENTRISCHEN ANSATZ........................49 4.2 PLURIZENTRIK (WELTWEIT) ......................................................................... 53 4.3 PLURIZENTRISCHE SPRACHEN IN EUROPA....................................................58 4.4 DAS PHAENOMEN DER PLURIZENTRISCHEN NATIONALSPRACHEN DES DEUTSCHEN............................................................................................. 60 4.5 IST DAS OESTERREICHISCHE DEUTSCH VOM AUSSTERBEN BEDROHT? .............. 64 4.6 DAS SCHWEIZER DEUTSCH ........................................................................ 70 4.7 UNTERSCHIEDE OESTERREICHISCHES UND BUNDESDEUTSCH .......................... 78 4.7.1 ALLTAGS- UND FACHSPRACHLICHER WORTSCHATZ ................................. 78 4.7.2 DAS PHAENOMEN DIMINUTIV..........................................................82 4.8 PLURIZENTRIK IN DER (FIKTIONALEN) LITERATUR...........................................89 4.9 BON USAGE UND STANDARDSPRACHE..........................................................91 4.10 OESTERREICHISCHES DEUTSCH UND WOERTERBUECHER ..................................... 93 4.11 OESTERREICHISCHE SUB-VARIETAETEN ............................................................ 96 5. OESTERREICHISCHES DEUTSCH ...................................................................103 5.1 ALLGEMEINES ZUM OESTERREICHISCHEN DEUTSCH .................................... 103 5.1.1 GESCHICHTE UND KULTURREALITAET DES OESTERREICHISCHEN DEUTSCH...................................................................................... 103 5.1.2 DER EINFLUSS DES OESTERREICHISCHEN DEUTSCH AUF DIE NACHBARLAENDER OESTERREICHS ....................................................... 116 5.2 DAS OESTERREICHISCHE DEUTSCH ALS PLURIZENTRISCHE SPRACHE ............... 117 5.3 SYMMETRIE UND ASYMMETRIE VON PLURIZENTRISCHEN SPRACHEN ........ 120 5.4 STANDARDSPRACHE UND PLURIZENTRIK.....................................................121 5.4.1 STANDARDSPRACHE UND MONOZENTRIK..........................................121 5.4.2 MUENDLICHER GEBRAUCHSSTANDARD................................................122 5.4.3 STANDARDSPRACHE VS. UMGANGSSPRACHE/ALLTAGSSPRACHE.............123 5.4.4 LITERATURSPRACHE ALS NORM? ....................................................... 125 5.4.5 VERENGUNGEN BEI DEN EINSTELLUNGEN UND KONSEQUENZEN ....... 127 5.4.6 STANDARDSPRACHE(N) ALS THEORETISCHES KONSTRUKT ..................... 128 5.4.7 BEMUEHUNG UM ANERKENNUNG ................................................... 129 5.5 DIALEKTE UND MUNDARTEN.................................................................... 131 5.6 DIALEKT IN DER OESTERREICHISCHEN PRESSE? ANALYSE DES HEITEREN BEZIRKSGERICHTS .................................................................................. 134 5.7 OESTERREICHISCHES DEUTSCH VERSUS BAIRISCH ......................................... 144 5.8 MEHRSPRACHIGKEIT, DIGLOSSIE UND INNERE MEHRSPRACHIGKEIT............153 6. DAF-DIDAKTIK UND PLURIZENTRIZITAET ............................................... 157 6.1 ALLGEMEINES..........................................................................................157 6.2 DAS OESTERREICHISCHE DEUTSCH IN DER DAF- UND DEUTSCH-DIDAKTIK............................................................................... 158 6.3 DAF-LEHRWERKE UND PLURIZENTRIZITAET.................................................163 6.4 BEST PRACTICE: UNTERSUCHUNG VON LEHRWERKEN UND -MATERIALIEN......164 6.5 DIDAKTIK VON DIALEKTEN......................................................................169 6.5.1 UEBERLEGUNGEN ZUM DIALEKT IM DAF-UNTERRICHT ....................... 172 6.5.2 DIE BIBEL IM WIENER DIALEKT ALS UNTERRICHTSMATERIAL...............174 7. DAS OESTERREICHISCHE DEUTSCH: TERMINOLOGISCHE, HISTORISCHE UND PRAGMATISCHE ASPEKTE .........................................179 7.1 ALLGEMEINES.........................................................................................179 7.2 DAS OESTERREICHISCHE WOERTERBUCH ...................................................... 187 7.2.1 ALLGEMEINES ZUR ENTSTEHUNG DES WOERTERBUCHES ....................... 187 7.2.2 OEWB - VERGLEICH VERSCHIEDENER AUSGABEN..............................188 7.3 DIE ENTLEHNUNGSFREUDIGKEIT DER OESTERREICHER .................................. 191 7.3.1 ALLGEMEINES............................................................................... 191 7.3.2 ANGLIZISMENHAEUFIGKEIT .............................................................. 192 7.3.3 FREMDWORTAUFNAHME ................................................................ 193 7.3.4 GRUENDE DER ENTLEHNUNGSFREUDIGKEIT DER OESTERREICHERINNEN..................................................................... 193 8. DAS OESTERREICHISCHE DEUTSCH IN DER TRANSLATORIK/ TRANSLATIONSDIDAKTIK ...........................................................................205 8.1 FACHSPRACHEN/LEXIKOLOGIE DES OESTERREICHISCHEN DEUTSCH...............205 8.2 WOERTERBUECHER UND KODIFIZIERUNG......................................................212 8.2.1 DEFINITION DES BEGRIFFS KODIFIZIERUNG.......................................212 8.2.2 DAS OESTERREICHISCHE DEUTSCH IN WOERTERBUECHERN ..................... 213 8.2.3 ANDERE WOERTERBUECHER DES OESTERREICHISCHEN DEUTSCH ............ 231 8.2.4 ANERKENNUNG DER AUSTRIAZISMEN IN WOERTERBUECHERN UND IN DER EUROPAEISCHEN UNION.......................................................234 8.3 TRANSLATORIK/TRANSLATIONSDIDAKTIK UND OESTERREICHISCHES DEUTSCH............................................................................................... 235 8.4 RESUEMEE ZUR PLURIZENTRIK-DIDAKTIK IM UEBERSETZER/ DOLMETSCHER-STUDIUM SOWIE IM DAF-UNTERRICHT ............................ 238 8.4.1 DAS GIOTTODIDAKTISCHE PLURIZENTRIK-POSTULAT ............................ 239 8.4.2 DAS TRANSLATORISCHE PLURIZENTRIK-POSTULAT ................................ 239 8.4.3 DESIDERATA.................................................................................. 241 8.4.4 AKADEMISCHE PLURIZENTRIK-LEHRBUECHER....................................242 8.4.5 OESTERREICHISCHE LIEDER IM DAF-UNTERRICHT .............................. 243 9. DAS OESTERREICHISCHE DEUTSCH UND DIE ANTHROPOZENTRISCHE LINGUISTIK ........................................................ 247 10. ABBILDUNGS-, GRAFIKEN- UND TABELLENVERZEICHNIS ..................... 251 11. ANLAGEN ..................................................................................................... 255 11.1 ANLAGE 1: AUSTRIAZISMEN UND DEUTSCHLANDISMEN BEI CHRISTINE NOESTLINGER - TEIL 1..............................................................255 11.2 ANLAGE 2: AUSTRIAZISMEN IM WERK VON CHRISTINE NOESTLINGER - TEIL 2 .................................................................................................... 260 11.3 ANLAGE 3: AUSTRIAZISMEN BEI WOLF HAAS: .......................................... 261 11.4 ANLAGE 4: AUSTRIAZISMEN IM WERK VON CLAUDIA ROSSBACHER: STEIRERNACHT......................................................................................265 11.5 ANLAGE 5: AUSTRIAZISMEN IM WERK DIE PIEFKE-SAGA VON FELIX MITTERER.......................................................................................268 11.6 ANLAGE 6: AUSTRIAZISMEN IM WERK VERSCHWOERUNGSMELANGE VON HERMANN BAUER. .......................................................................... 274 11.7 ANLAGE 7: AUSTRIAZISMEN IM WERK DER ENGEL VON GRAZ VON ROBERT PREIS.........................................................................................276 12. LITERATUR .................................................................................................... 279 13. VERWENDETE WOERTERBUECHER .................................................................313 13.1 TRADITIONELLE WOERTERBUECHER................................................................313 13.2 ONLINE-WOERTERBUECHER UND INTERNETSEITEN.........................................314
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