Availability: Wege zum helfenden Gespräch | Technische Universität München

Wege zum helfenden Gespräch: Gesprächspsychotherapie in der Praxis : ein Lernprogramm mit kurzen Lernimpulsen, praxisnahen Hinweisen und vielen praktischen Übungen

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Bibliographic Details
Main Author:	Weber, Wilfried 1934- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	München Ernst Reinhardt Verlag [2019]
Edition:	15. Auflage
Series:	Therapie und Beratung
Subjects:	Gespräch Gesprächsführung Nichtdirektive Psychotherapie Psychotherapie BERATUNG GESPRÄCH GESPRÄCHSPSYCHOTHERAPIE Übungssammlung
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Physical Description:	211 Seiten
ISBN:	9783497028719

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adam_text	7 INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ZUR ZEHNTEN, VOELLIG NEU BEARBEITETEN AUFLAGE ............................. 5 EINFUEHRUNG IN DAS LERNPROGRAMM ...................................................... 13 METHODISCH-PAEDAGOGISCHE UEBERLEGUNGEN ................................................ 13 LEMZIEL ..................................................................................................... 13 ZIELGRUPPE ................................................................................................. 13 ZEITPLAN ..................................................................................................... 14 LERNMETHODEN ........................................................................................... 14 1. ZUM THEMA IMPULSMETHODE ............................................................ 15 2. ZUM THEMA ARBEITSPAPIER .............................................................. 15 3. AUFBAU DER EINZELNEN KAPITEL .............................................................. 16 4. ZUM THEMA GRUPPENARBEIT .............................................................. 17 5. METHODEN DER GRUPPENARBEIT .............................................................. 18 (1) GRUNDMODELL ................................................................................ 18 (2) ERWEITERTES GRUNDMODELL ............................................................ 18 (3) GRUPPENARBEIT GEMAESS DER THEMENZENTRIERTEN INTERAKTION ... 18 (4) GRUPPENARBEIT MIT ANSCHLIESSENDEM FEEDBACK ........................... 20 TEIL I: WICHTIGE VERHALTENSWEISEN UND HALTUNGEN INNERHALB DER GESPRAECHSPSYCHOTHERAPIE .................. 27 VORBEMERKUNGEN ZUM LERNSTOFF TEIL I ...................................................... 27 KAPITEL I: EINFUEHRUNG IN DIE PRAXIS DER GESPRAECHSPSYCHOTHERAPIE ... 28 1. ERSTINFORMATION UEBER GESPRAECHSPSYCHOTHERAPIE ................................. 28 2. EINE PRAKTISCHE UEBUNG ........................................................................ 29 3. ZWEI GESPRAECHSPROTOKOLLE ALS BEISPIEL FUER DIE PRAXIS DER GESPRAECHSPSYCHOTHERAPIE .................................................................... 31 KAPITEL 2: GEFAHREN UND LASTER DER GESPRAECHSFUEHRUNG ....................... 37 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 37 2. ZEHN PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................... 39 KAPITEL 3: VON SELBSTWAHRNEHMUNG UND SELBSTKONTROLLE ................... 45 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 45 2. BEGRUENDUNG ......................................................................................... 45 3. KRITISCHE REFLEXION ............................................................................ 45 4. PRAXISNAHE HINWEISE .......................................................................... 46 INHALTSVERZEICHNIS 5. ZWEI PRAKTISCHE UEBUNGEN ........................ 47 (1) ALLGEMEINE MOMENTAUFNAHME ZUR EIGENEN PERSON ................... 47 (2) GEZIELTE MOMENTAUFNAHME ZUR EIGENEN PERSON ......................... 47 KAPITEL 4: PARTNERSCHAFTLICH SEIN ............................................................ 49 1. LERNIMPULS ........................................................................................... 49 2. BEGRUENDUNG ......................................................................................... 49 3. KRITISCHE REFLEXION ............................................................................. 50 4. PRAXISNAHE HINWEISE ........................................................................... 50 5. DREI PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................... 52 KAPITEL 5: PARTNERZENTRIERT SEIN .............................................................. 54 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 54 2. BEGRUENDUNG ......................................................................................... 54 3. KRITISCHE REFLEXION ............................................................................. 55 4. PRAXISNAHE HINWEISE ................................................. 56 5. DREI PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................... 56 KAPITEL 6: SYSTEMATISCHES ZUHOEREN. DIE KUNST DES ZUHOERENS ............. 59 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 59 2. BEGRUENDUNG ......................................................................................... 59 3. KRITISCHE REFLEXION ............................................................................. 60 4. PRAXISNAHE HINWEISE ........................................................................... 61 5. SECHS PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................. 63 KAPITEL 7: EMPATHIE UND VERBALISIERUNG. EINFUEHLENDES SPIEGELN .... 68 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 69 2. BEGRUENDUNG ......................................................................................... 70 3. KRITISCHE REFLEXION ............................................................................. 73 4. PRAXISNAHE HINWEISE .......................................................................... 73 5. FUENFUNDZWANZIG PRAKTISCHE UEBUNGEN ................................................ 79 (1) PRO UND CONTRA ............................................................................ 80 (2) MOEGLICHKEITEN DER SELBSTERFAHRUNG ........................................... 80 (3) UMGANG MIT DER EINSCHAETZUNGSSKALA (ANFANGSSTADIUM) .......... 80 (4) ERSTE VERSUCHE ............................................................................ 81 (5) MODELLBEISPIELE (1. TEIL) ............................................................ 82 (6) ERSTE PRAKTISCHE SCHRITTE (SCHRIFTLICHES SPIEGELN) ..................... 88 (7) MODELLBEISPIELE (2. TEIL) ............................................................ 89 (8) ERSTE SCHRITTE ZUM MUENDLICHEN VERBALISIEREN ........................... 91 (9) ROLLENSPIEL LEICHT GEMACHT .......................................................... 91 (10) SPRACHLICHE VIELFALT .................................................................... 92 (11) SPIEGELN BEIM SPAZIERGANG ........................................................ 93 INHALTSVERZEICHNIS (12) EINFUEHLENDES VERBALISIEREN ZU DRITT ........................................... 93 (13) ZWISCHENUEBUNG ZUM ENTSPANNEN UND LACHEN ......................... 93 (14) ARBEIT MIT DER EINSCHAETZUNGSSKALA ............................................. 94 (15) EMPATHISCHES VERBALISIEREN AM TELEFON ..................................... 95 (16) GRUNDFORMEN DES EINFUEHLENDEN SPIEGELNS UEBEN ......................... 96 (17) ZWEI THERAPEUTEN ARBEITEN MIT EINEM KLIENTEN ......................... 97 (18) ROLLENSPIEL (REGIEANWEISUNGEN) ............................................... 97 (19) UMGANG MIT TONBANDAUFZEICHNUNGEN ....................................... 100 (20) ROLLENSPIEL PERVERS ...................................................................... 101 (21) EINFUEHLENDES SPIEGELN IM ALLTAG ............................................... 101 (22) EMPATHIE UND VERBALISIERUNG IN DER LEMGRUPPE ....................... 101 (23) EINFUEHLENDES SPIEGELN MITTELS ALTER EGO ............................... 101 (24) VERTIEFUNG DES LERNSTOFFS ............................................................ 102 (25) WEITERE PRAKTISCHE UEBUNGSVORSCHLAEGE ....................................... 102 KAPITEL 8: ANNEHMEN UND WERTSCHAETZEN ............................................. 107 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 107 2. BEGRUENDUNG ......................................................................................... 108 3. KRITISCHE REFLEXION ............................................................................ 110 4. PRAXISNAHE HINWEISE .......................................................................... 111 5. DREI PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................... 114 KAPITEL 9: ECHTHEIT UND SELBSTKONGRUENZ ............................................. 118 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 118 2. BEGRUENDUNG ......................................................................................... 119 3. KRITISCHE REFLEXION ............................................................................ 121 4. PRAXISNAHE HINWEISE .......................................................................... 121 5. VIERZEHN PRAKTISCHE UEBUNGEN ............................................................ 125 (1) PRO UND CONTRA ............................................................................ 125 (2) LERNEN DURCH SUPERVISION USW ...................................................... 125 (3) SPAZIERGANG DURCH DEN KOERPER .................................................... 125 (4) VERBALE MOMENTAUFNAHME .......................................................... 126 (5) AVERBALE MOMENTAUFNAHME ........................................................ 126 (6) ECHTSEIN OHNE RUECKSICHT ............................................................ 127 (7) LAECHELND LERNEN .......................................................................... 127 (8) NONVERBALE ERFAHRUNGEN ............................................................ 129 (9) ZUR KOERPERSPRACHE ...................................................................... 130 (10) UMGANG MIT DER EINSCHAETZUNGSSKALA ......................................... 130 (11) ROLLENSPIEL UND KLIENTENGESPRAECH ............................................. 132 (12) VOR EINEM LEEREN STUHL AUSPACKEN ......................................... 132 (13) OFFEN UND MIT VORGEHALTENER HAND SPRECHEN ............................. 133 (14) ROLLENSPIEL MITTELS TRANSAKTIONSANALYSE ................................... 134 INHALTSVERZEICHNIS KAPITEL 10: SELBSTEXPLORATION DES KLIENTEN .......................................... 135 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 135 2. PRAXISNAHE HINWEISE ......................................................................... 136 3. DREI PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................... 138 KAPITEL 1 1: ZU KONTROLLE UND VERBESSERUNG DES VERHALTENS INNERHALB DER GESPRAECHSPSYCHOTHERAPIE ............................ 140 EINSCHAETZUNGSBOGEN FUER GESPRAECHSPSYCHOTHERAPIE ................................. 141 THERAPEUTEN-ERFAHRUNGSBOGEN .................................................................. 143 KLIENTEN-ERFAHRUNGSBOGEN ........................................................................ 145 EINSCHAETZUNGSBOGEN FUER DAS PSYCHOTHERAPEUTENVERHALTEN DURCH DEN KLIENTEN .............................................................................. 147 TEIL II: WEITERE WICHTIGE WEGE ZUM HELFENDEN GESPRAECH .. 149 VORBEMERKUNGEN ZU DEN LEMINHALTEN UND LEMMETHODEN TEIL II .......... 149 KAPITEL 12: GESPRAECHSANFANG .................................................................. 151 1. THESEN ZUM GESPRAECHSANFANG ............................................................ 151 2. EINE PRAKTISCHE UEBUNG ZU SCHWIERIGEN ANFANGSSITUATIONEN ............ 152 KAPITEL 13: GESPRAECHSABSCHLUSS .............................................................. 153 1. THESEN ZUM GESPRAECHSABSCHLUSS ........................................................ 153 2. PRAXISNAHE HINWEISE .......................................................................... 154 3. PRAKTISCHE UEBUNG ................................................................................ 155 KAPITEL 14: GESPRAECHSPAUSEN .................................................................. 156 1. URSACHEN VON GESPRAECHSPAUSEN .......................................................... 156 2. FRAGWUERDIGER UMGANG MIT PAUSEN ...................................................... 157 3. HILFREICHER UMGANG MIT PAUSEN .......................................................... 158 4. DREI PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................... 159 KAPITEL 15: FRAGEN DES KLIENTEN AN DEN THERAPEUTEN ......................... 160 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 161 2. BEGRUENDUNG ......................................................................................... 161 3. PRAXISNAHE HINWEISE .......................................................................... 162 4. ZWEI PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................... 164 KAPITEL 16: FRAGEN DES THERAPEUTEN AN DEN KLIENTEN ......................... 167 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 167 2. PRAXISNAHE HINWEISE .......................................................................... 167 3. PRAKTISCHE UEBUNG ................................................................................ 170 INHALTSVERZEICHNIS KAPITEL 17: STRUKTURIERUNG DES GESPRAECHS ........................................... 171 1. LERNIMPULS ........................................................................................... 171 2. BEGRUENDUNG ......................................................................................... 171 3. KRITISCHE REFLEXION ............................................................................ 172 4. PRAXISNAHE HINWEISE .......................................................................... 172 5. VIER PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................... 174 KAPITEL 18: ABSTRAKTION UND KONKRETION ............................................... 179 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 179 2. 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ZWEI PRAKTISCHE UEBUNGEN .................................................................... 187 KAPITEL 20: SCHUTZ- UND ABWEHRMECHANISMEN ................................... 189 1. LEMIMPULSE MIT PRAKTISCHEN UEBUNGEN ............................................. 189 2. PRAXISNAHE HINWEISE .......................................................................... 195 3. ABSCHLUSSUEBUNG .................................................................................. 196 KAPITEL 21: KOERPERARBEIT ALS WEG ZUM HELFENDEN GESPRAECH .............. 198 1. LEMIMPULS ........................................................................................... 198 2. SIEBZEHN KOERPERUEBUNGEN .................................................................... 199 (1) KREISENDE BEWEGUNGEN .............................................................. 199 (2) KOPFBEWEGUNGEN ........................................................................ 200 (3) ABSTREIFEN UND STREICHELN ............................................................ 200 (4) ABSCHUETTELN .................................................................................. 200 (5) ABKLOPFEN .................................................................................... 201 (6) UNTERSCHIEDLICH GEHEN ................................................................ 201 (7) BEWEGUNGEN ZUM ATMEN ............................................................ 201 (8) SITZHALTUNG FINDEN ...................................................................... 202 (9) HAENDE WAHMEHMEN .................................................................... 202 (10) FUESSE WAHMEHMEN ...................................................................... 203 (11) ANSPANNEN UND ENTSPANNEN ....................................................... 203 (12) HAENDE ANLEGEN ............................................................................ 203 (13) ATEM WAHMEHMEN ...................................................................... 204 12 INHALTSVERZEICHNIS (14) GESCHLOSSENE UND OFFENE KOERPERHALTUNGEN ............................... 204 (15) VERSCHIEDENE SITZHALTUNGEN ........................................................ 205 (16) MIT HANDFLAECHEN ARBEITEN ............................................................ 205 (17) FREIE KOERPERARBEIT ....................................................................... 205 KAPITEL 22: EINSCHAETZUNGSFORMULAR ZUM HELFENDEN GESPRAECH .......... 207 1. HINFUEHRUNG ........................................................................................... 207 2. EINSCHAETZUNGSFORMULAR ......................................................................... 208 3. DREI PRAKTISCHE UEBUNGEN ..................................................................... 209 LITERATURVERZEICHNIS ................................................................................... 210
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