Verfügbarkeit: Menschen mit Borderline begleiten | Technische Universität München

Menschen mit Borderline begleiten:

Bestimmte Verhaltensmuster der Borderline-Persönlichkeitsstörung stellen die Beziehung zwischen Betroffenen und Helfenden immer wieder auf die Probe. Wie eine auch langfristig wirksame Begleitung gelingen kann, zeigt Ewald Rahn praxisnah und begegnungsorientiert. Ein schneller Wechsel von hohen Nähe...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Rahn, Ewald 1952- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Köln Psychiatrie Verlag [2019]
Ausgabe:	Neuausgabe 2019
Schriftenreihe:	Praxiswissen
Schlagwörter:	Helfende Beziehung Borderline-Persönlichkeitsstörung
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Zusammenfassung:	Bestimmte Verhaltensmuster der Borderline-Persönlichkeitsstörung stellen die Beziehung zwischen Betroffenen und Helfenden immer wieder auf die Probe. Wie eine auch langfristig wirksame Begleitung gelingen kann, zeigt Ewald Rahn praxisnah und begegnungsorientiert. Ein schneller Wechsel von hohen Nähewünschen zu radikaler Distanz, von Idealisierungen zu tief kränkenden Abwertungen löst auch aufseiten der Helfenden heftige Emotionen aus. Dieses Buch veranschaulicht die Empfindungen und Verhaltensmuster der Betroffenen und vermittelt wichtiges Know-how zur professionellen Beziehungsgestaltung, denn nicht nur die Betroffenen müssen lernen, mit innerlich erlebtem Stress und heftigen Emotionen besser umzugehen.
Beschreibung:	Literaturangaben
Umfang:	160 Seiten 19.5 cm x 12.5 cm
ISBN:	9783884149645 3884149644

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adam_text	ERSCHRECKTE DISTANZ, ERSTAUNTE ANZIEHUNG - EINLEITUNG _____ 8 SPANNUNGSFELDER IM VERLAUF DER BEZIEHUNGSGESTALTUNG ___ 12 ERSTE BEGEGNUNGEN ......................................................................................... 12 LOYALITAETSKONFLIKTE .......................................................................................... 24 DER BETROFFENE WIRKT BEDROHLICH UND UNSYMPATHISCH ................................ 25 DIE BESCHAEFTIGUNG MIT TRAUMATISIERUNGEN .................................................. 28 UNREALISTISCHE ERWARTUNGEN .......................................................................... 30 DER BLICK AUF DIE STOERUNG _____________________________ 33 STOERUNGSASPEKT UND BEZIEHUNGSGESTALTUNG ................................................... 33 DAS THEORETISCHE MODELL DER BORDERLINESTOERUNG .......................................... 38 DIE ROLLE DER EMOTIONEN 41 DIE BEZIEHUNG AUS DER SICHT DES HELFERS 46 AUSWIRKUNGEN DER STOERUNG AUF DAS SELBSTBILD 54 ERFAHRUNGEN, EMOTIONEN UND SCHEMATA 59 DER EINFLUSS DER STOERUNG AUF DAS SELBSTBILD DES HELFERS 63 DIE AUSWIRKUNGEN DER STOERUNG AUF DEN SOZIALRAUM .................................. 65 DIE ENTDECKUNG DER RESSOURCEN .................................................................. 67 HAEUFIGKEIT, ERSCHEINUNGSFORMEN UND VERLAUF DER ERKRANKUNG __________________________ 70 DIE DIAGNOSE DER BORDERLINESTOERUNG 71 DIE ZUORDNUNG DER SYMPTOME ZU PROBLEMBEREICHEN 74 EMOTIONAL ANGEMESSEN AUF SITUATIONEN REAGIEREN ...................................... 79 SCHWIERIGKEITEN, AUSGEWOGEN ZU KOMMUNIZIEREN 83 MENTALISIERUNGSSCHWAECHE ............................................................................. 85 PROBLEMATISCHE VERHALTENSMUSTER IM RAHMEN DER BORDERLINESTOERUNG _____________________ 87 SELBSTVERLETZENDES VERHALTEN ......................................................................... 89 CHRONISCHE SUIZIDALITAET .................................................................................. 92 THERAPIEGEFAEHRDENDES VERHALTEN ................................................................... 94 FOLGEN KOMPLEXER TRAUMATISIERUNG .............................................................. 99 KOMORBIDITAET ................................................................................... 102 DER WEG DER GENESUNG ................................................................................ 104 DIE GESTALTUNG DER PROFESSIONELLEN HILFE .................................................... 109 RESSOURCEN AKTIVIEREN ................................................................................... 110 DIE HILFEVEREINBARUNG ................................................................................... 111 STRUKTUR UND TRANSPARENZ DER HILFE ............................................................. 115 ENTWICKLUNG EINER HELFENDEN HALTUNG __________________ 120 DIE EIGENE PERSOENLICHKEIT EINBRINGEN .......................................................... 120 ELEMENTE EINER GANZHEITLICHEN SICHTWEISE ................................................... 121 UMGANG MIT DER DIAGNOSE ............................................................................ 124 DIE ZIELE DER HILFE ......................................................................................... 127 ROLLE DES TEAMS ...................................................... 129 HILFREICHE THERAPEUTISCHE STRATEGIEN ____________________ 133 HILFE ZUR SELBSTHILFE ....................................................................................... 134 PSYCHOEDUKATION ............................................................................................ 135 OFFENER DIALOG: BEENDEN DES VERMEIDUNGSVERHALTENS ............................... 137 DIALEKTISCHE STRATEGIEN .................................................................................. 138 VERHALTENSANALYSE .......................................................................................... 139 UEBENDE VERFAHREN - FERTIGKEITSTRAININGS .................................................... 140 VALIDIERUNG .................................................................................................... 143 KOGNITIVE UMSTRUKTURIERUNG ....................................................................... 144 IMAGINATION .................................................................................... 145 ACHTSAMKEITSTECHNIKEN ................................................................................ 147 MEDIKAMENTOESE BEHANDLUNGSMOEGLICHKEITEN .............................................. 149 UMGANG MIT DEN PARTNERN UND DER FAMILIE DER BETROFFENEN _______________________ ISO BEHANDLUNG- UND BETREUUNGSSETTINGS __________________ 152 AMBULANTE VERSORGUNG .............................................................................. 153 STATIONAERE VERSORGUNG .................................................................................. 155 EINRICHTUNGEN DER REHABILITATION UND DER EINGLIEDERUNGSHILFE 156 AUSGEWAEHLTE LITERATUR _______________________________ 159
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