Verfügbarkeit: Elterliche Erziehung | Technische Universität München

Elterliche Erziehung: verstehen - beschreiben - unterstützen : ein Arbeitsbuch

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Jacob, André 1957- (VerfasserIn), Zeddies, Rainer (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagwörter:	Erziehungshilfe Familienerziehung Erziehungsberatung
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adam_text	INHALT EINFUEHRUNG ......................................................................................................... 8 1 RISKANTE ERZIEHUNG UND IHRE FOLGEN ................................................ 15 2 MODELLE UND THEORIEN DER ELTERLICHEN ERZIEHUNG ......................... 30 2.1 HINFUEHRUNG .................................................................................. 30 2.2 UNIDIREKTIONALE ELTERNORIENTIERTE KONZEPTUALISIERUNGEN DES ERZIEHUNGSSTILS UND VERWANDTE ANSAETZE .................................... 31 2.3 DYADISCH-INTERAKTIONELLE (ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE) KONZEPTUALISIERUNGEN ................................................................. 35 2.3.1 PRAGMATISCHE IMPLIZITE ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE KONZEPTE ........................................................................... 36 2.3.2 EXPLIZITE ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE KONZEPTE ......... 37 2.4 SYSTEMISCHE UND INTEGRATIVE KONZEPTE DER ELTERLICHEN ERZIEHUNG ............................................................................... 50 2.5 ZUSAMMENFASSUNG UND EINSCHAETZUNG ...................................... 53 3 DIE BEDINGUNGEN DER ELTERLICHEN ERZIEHUNG ................................... 60 3.1 EINFUEHRUNG ........................................................................... 60 3.2 FAMILIE UND FAMILIAERE BEZIEHUNGEN .................................... 64 3.3 ELTERN: ERZIEHUNGSRELEVANTE PERSONMERKMALE .................... 78 3.4 DAS KIND ..................................................................................... 88 3.5 FAMILIAERE LEBENSLAGE ............................................................. 96 3.6 ZUSAMMENFASSUNG UND UEBERBLICK ...................................... 105 4 DIAGNOSTIK DER ELTERLICHEN ERZIEHUNG .............................................. 106 4.1 DIAGNOSTIK VON ERZIEHUNGSSTILEN UND ERZIEHUNGSFAKTOREN .... 106 4.2 DIAGNOSTIK DER ELTERLICHEN ERZIEHUNG, DER KEINE ERZIEHUNGSSTILE ZUGRUNDE LIEGEN ......................................... 109 4.3 BEWERTUNG DER ELTERLICHEN ERZIEHUNG ANHAND VON SKALEN AUS VERSCHIEDENEN KLASSIFIKATIONSSYSTEMEN ................................ 113 4.4 ORIENTIERUNGSHILFE ...................................................................... 120 5 DIAGNOSTIK VON BEDINGUNGEN DER ELTERLICHEN ERZIEHUNG .............. 122 5.1 DIAGNOSTIK FAMILIAERER EINFLUESSE ........................................... 122 5.2 DIAGNOSTIK DER ELTERLICHEN ERZIEHUNGSPERSOENLICHKEIT ............. 131 5.3 DIAGNOSTIK BEDEUTSAMER ENTWICKLUNGSBEREICHE DES KINDES ... 135 5 5.4 DIAGNOSTIK DER FAMILIAEREN LEBENSLAGE ...................................... 144 6 BEISPIELPFAD ZUR BEFUNDERSTELLUNG ZUR ELTERLICHEN ERZIEHUNG UND DEREN BEDINGUNGEN ............................................................................... 151 FOKUS I: FACETTEN DER ELTERLICHEN ERZIEHUNG ......................................... 151 FOKUS II: BEDINGUNGEN DER ELTERLICHEN ERZIEHUNG ............................... 153 7 EXKURS: ELTERLICHE ERZIEHUNG UND KINDESWOHL ................................ 156 8 INTERVENTIONSFORMEN DER JUGENDHILFE ZUR UNTERSTUETZUNG ELTERLICHER ERZIEHUNG ............................................................................ 162 8.1 SYSTEM UND RECHTLICHE GRUNDLAGEN ........................................... 162 8.1.1 KINDESWOHL UND HILFEN ZUR ERZIEHUNG ........................ 164 8.1.2 VERFAHREN DER HILFEENTSCHEIDUNG, -PLANUNG UND -STEUERUNG ......................................................................... 165 8.2 WIRKSAMKEIT UND DIFFERENZIELLE INDIKATION .............................. 167 8.2.1 HILFEENTSCHEIDUNG ZWISCHEN EMPIRISCH BEGRUENDETER EXPERTISE UND PARTIZIPATIVER AUSHANDLUNG ................... 169 8.3 PRAEVENTIVE INTERVENTIONEN ......................................................... 171 8.3.1 KINDERTAGESBETREUUNG ..................................................... 171 8.3.2 ERZIEHUNGSBERATUNG ......................................................... 172 8.3.3 FRUEHE HILFEN .................................................................... 174 8.3.4 ANGEBOTE DER FAMILIENFOERDERUNG ................................. 175 8.3.5 SCHULSOZIALARBEIT ............................................................. 176 8.4 AMBULANTE UND TEILSTATIONAERE HILFEN ZUR ERZIEHUNG ............... 177 8.4.1 SOZIALPAEDAGOGISCHE FAMILIENHILFE ................................. 178 8.4.2 ERZIEHUNGSBEISTAND, BETREUUNGSHELFER ......................... 180 8.4.3 SOZIALE GRUPPENARBEIT .................................................... 181 8.4.4 INTENSIVE SOZIALPAEDAGOGISCHE EINZELBETREUUNG ............ 183 8.4.5 EXKURS: PSYCHOTHERAPEUTISCHE HILFEN ZUR ERZIEHUNG ... 184 8.4.6 ERZIEHUNG IN DER TAGESGRUPPE ...................................... 185 8.5 STATIONAERE HILFEN ZUR ERZIEHUNG ................................................ 186 8.5.1 VOLLZEITPFLEGE .................................................................. 186 8.5.2 HEIMERZIEHUNG ............................................................... 188 8.5.3 BESONDERE KONSTELLATIONEN STATIONAERER JUGENDHILFE ... 192 8.6 ANGEBOTSFORMEN DER JUGENDHILFE AUSSERHALB DER HILFEN ZUR ERZIEHUNG ..................................................................................... 196 8.6.1 GEMEINSAME UNTERBRINGUNG VON MUTTER BZW. VATER UND KIND ......................................................................... 196 8.6.2 HILFE IN NOTSITUATIONEN .................................................. 197 8.6.3 EINGLIEDERUNGSHILFEN FUER SEELISCH BEHINDERTE KINDER UND JUGENDLICHE ............................................................. 197 8.6.4 ANGEBOTE UND AUFLAGEN FUER DELINQUENTE JUGENDLICHE IM RAHMEN DES JGG ..................................................... 200 8.7 ZUSAMMENFASSENDE UEBERLEGUNGEN FUER DIE INDIKATIONSSTELLUNG ..................................................................... 200 6 LITERATUR .............................................................................................................. 203 VERZEICHNIS DER ELEKTRONISCHEN ZUSATZMATERIALIEN .................................... 223 STICHWORTVERZEICHNIS ....................................................................................... 225
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