Verfügbarkeit: Befähigen - Gestalten - Verantworten

Befähigen - Gestalten - Verantworten: die Verantwortung von Hochschulen in der Flüchtlingssituation

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Schmidt, Matthias 1967- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Augsburg ; München Rainer Hampp Verlag 2018
Ausgabe:	1. Auflage
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS I GRUNDSAETZLICHE UEBERLEGUNGEN DIE VERANTWORTUNG VON HOCHSCHULEN VOR DEM HINTERGRUND GESELLSCHAFTLICHER HERAUSFORDERUNGEN 3 MATTHIAS SCHMIDT II KONZEPTIONELLE ANFORDERUNGEN ANFORDERUNGEN AN EIN KONZEPT FUER EINE VERANTWORTUNGSBEWUSSTE INTEGRATION VON GEFLUECHTETEN INS STUDIUM 25 MATTHIAS SCHMIDT III BEST PRACTICE DAS WELCOME PROJECT UND DAS VIER-STUFEN-PROGRAMM ALS BEST PRACTICE 43 MATTHIAS SCHMIDT KERNVERANTWORTUNG WIRKSAM WAHRNEHMEN UND NACHHALTIG VERANKERN 47 MATTHIAS SCHMIDT EINBLICKE IN DIE EINFUEHRUNGSVERANSTALTUNG UND DAS MENTORING 53 ANTJE DUCKI UND KATHARINA GLAESENER INTERKULTURELLE KOMPETENZ IM STUDIUM GENERALE 61 KATHARINA GLAESENER REFUGEES WELCOME! WIR UNTERSTUETZEN UNSERE MENTEES BEI IHREM WUNSCH ZU STUDIEREN 67 DOROTHEE GUEMPEL DIE GESTALTUNG VON TECHNISCHEN LEHREINHEITEN FUER GEFLUECHTETE. ERKENNTNISSE AUS EIGENER ERFAHRUNG REZA RAHMANI NATURWISSENSCHAFTLICH-TECHNISCHE QUERSCHNITTSTHEMEN ZUR VORBEREITUNG UND INTEGRATION STUDIERWILLIGER GEFLUECHTETER. EIN EXEMPLARISCHER BERICHT AUS DER ORIENTIERUNGSEINHEIT DES VIER-STUFEN-PROGRAMMS 75 RIHAB BOUCHNAK VERBLEIB DER TEILNEHMENDEN UND VERBESSERUNGSVORSCHLAEGE. EINE UNTERSUCHUNG DES VIER-STUFEN-PROGRAMMS 87 LILIAN RAMADAN VON DER PROGRAMMTEILNAHME UEBER DAS STUDIUM ZUM BERUFSEINSTIEG 91 NOUR CHAKHACHIRO PROFESSIONELLE KOOPERATION MIT DER SPRACHENSCHULE 95 FRANK VOLLMERT LEBEN MIT UND IN DER GLOBALEN WELT 99 KATJA BIEK TRANSDISZIPLINAERE INTERNATIONALISIERUNG 103 MATTHIAS SCHMIDT AUTORINNEN UND AUTOREN, KUENSTLER 113
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